Differentielle Psychologie III - Methodik der Persönlichkeitsforschung

- Variationsforschung: Verteilung eines Merkmals in einer Gruppe (ein Merkmal an vielen Personen)

- Kovariationsforschung: Zusammenhänge zwischen Merkmalen an vielen Personen(ebenfalls Gruppenebene)

- Psychographie: Merkmalsfülle bei einer Person beschreiben und dann nach strukturellen, übergeordneten Prinzipien suchen

- Komparationsforschung: systematischer Vergleich zwischen mehreren Personen in Bezug auf viele Merkmale

breites Spektrum von Methoden mit Stärken und Schwächen, es geht darum die für die Fragestellung am besten geeignete auszuwählen

Personen geben über ihre Gedanken, Erinnerungen, Einstellungen, Erwartungen, Gefühle, Ziele und Verhaltensweisen Auskunft.

Standardverfahren zur Selbsteinschätzung > Erfassung von Eigenschaften (stabil, transsituativ konsistent) und auch aktuelle Zustände (Stimmung)

> es werden Aussagen (Items) zu Einstellungen, Erwartungen, Verhaltensweisen oder Gefühlen vorgegeben die die Merkmale indizieren

> Rating-Skala um einzuschätzen in welchm Maße sie für die Person zustreffen (numerisch, verbal oder symbolisch)

Eigenschaften (Trait) und Zustand (State) werden erfasst.

> wie häufig eine Verhaltensweise auftritt

> wie intensiv wird ein Zustand erlebt

methodische Qualität eines Fragebogens wird anhand von Gütekriterien gemessen.

Unabhängigkeit eines Test- oder Fragebogenergebnisses von der Person des Testleiters

> unterschiedliche Testleiter sollten bei einer Testperson das gleiche Ergebnis haben

Ausmaß in den die Messung möglichst frei von Fehlern die zufällig bei der Messung auftreten erfolgt > Genauigkeit mit der der Test das zu erfassende Merkmal misst

Schätzung der Reproduzierbarkeit eines Messergebnisses indem derselbe Fragebogen erneut bearbeitet wird > hohe Korrelation der zwei Messungen= hohe Reliabilität

Korrelation zwischen den Items einer Skala > errechnet durch den Koeffizienten Cronbachs Alpha

Üblicher Wert 0.72 -0.90

Ausmaß in dem ein Verfahren das Merkmal misst, dass es zu messen beansprucht

Items stellen eine repräsentative Stichprobe des zu erfassenden Verhaltensspektrums dar

Selbsteinschätzung wird mit einem Außenkriterium korreliert

Merkmal wird in einen theoretischen Kontext eingebettet und es werden Hypothesen überprüft die aus den theoretisch zu erwartenden Zusammenhängen abgeleitet werden

erforderlich für die Interpretation von Testwerten

Grundlage ist die Werteverteilung einer möglichst  repräsentativen Stichprobe, die den Fragebogen bearbeitet hat, diese werte werden dann standardisiert.

> Wert der Person kann mit der Verteilung der Referenzgruppe verglichen werden > wo liegen die Werte> diagnostisch bedeutsame Aussagen möglich

wird gewählt wenn der individuelle Inhalt einer Antwort von Interesse ist > Kategorien würden es nicht angemessen wiedergeben (z.B. Ziele, persönliche Projekte, narrative Identität)

auch wenn Inhalte zu Tage gefördert werden sollen welche Ergebnis nicht bewusster Prozesse sind (z.B. implizite Motive)

durch Inhaltsanalysen oder computerbasierte Textanalysen (aber hier keine Berücksichtigung des Kontextes oder Ironie)

Fragebogen ist ökonomisches Verfahren und überall einsetzbar, in der Regel objektiv, reliabel und valide wenn gängiges Verfahren

stellen erhebliche kognitive Anforderungen an die Testperson, Überforderung wenn spontan Aussagen über sich getroffen werden sollen, verschiedene Neigungen (Extremwerte vermeiden), auch schwierig wenn Verhalten varriiert (privat so, beruflich so)

Selbsttäuschung und Selbstverzerrung können Selbsteinschätzung verzerren

naheliegende Alternative zur Selbsteinschätzung

Wissenschaft menschlichen Erlebens und Verhaltens > Rückschlüsse aus Verhalten für zentrale theoretische Annahmen

entweder live oder über Videoaufnahmen (wiederholbar), unter natürlichen Bedingungen oder im Labor

Beobachtungssysteme als Grundlage für systematische Verhaltensbeobachtung, unterscheiden sich darin wie detailliert sie das beobachtete Verhalten beschreiben

Beobachtung auf Mikroebene

Emotionen durch Beobachtung der Bewegungen der Gesichtsmuskulatur

Makroebene

umfassende Verhaltensbeobachtung und analyse dyadischer Interaktionen

Einschätzung von Persönlichkeitsmerkmalen auf Grundlage von kleinen Verhaltensausschnitten

Umweltgestaltung gibt Auskunft über Persönlichkeit (Gestaltung von Räumen)

Personen werden gebeten eine ihnen vertraute Person einzuschätzen (z.B. Fragebogen)

nicht wirklich Verhaltensbeobachtung sondern genau so subjektiv wie Selbsteinschätzung

Vorteile gegenüber Selbsteinschätzung: weniger Verzerrungen

Nachteil: Aufwendig, Personen müssen mitmachen

Leistungstests erfassen das bestmögliche oder maximale Verhalten zu dem eine Person fähig ist

Aufgaben werden zunehmend schwieriger

>Leistungsgüte zeigt sich im erreichten Schwierigkeitsniveau

Aufgaben müssen möglichst schnell beantwortet werden

> Leistungsgüte zeigt sich in der Geschwindigkeit und der in der Zeitspanne richtig beantworteten Aufgaben

zur allgemeinen oder spezifischen Leistungsfähigkeit

> Fähigkeit zur Konzentration und Aufmerksamkeit sowie Intelligenz

Untersuchung spezifischer Reaktionen die als Kennzeichen von Persönlichketismerkmalen gelten

(Reaktion auf bedrohliche Reize, Unterscheide in basalen kognitiven Prozessen)

erfassen automatische Prozesse, die auf der Assoziation zwischen kognitiven Konzepten beruhen und nivht bewusst ablaufen

inwieweit wird die Kategorisierung von Zielreizen (z.B. Sonne) als pos. oder neg. durch vorangegangene Reize (z.B. Mann, Frau) beschleunigt