Bildungsplan Dentalassistentin EFZ / Prophylaxemassnahmen
QV Dentalassistentinnen 2015
QV Dentalassistentinnen 2015
Kartei Details
| Karten | 21 |
|---|---|
| Lernende | 259 |
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Berufskunde |
| Stufe | Berufslehre |
| Erstellt / Aktualisiert | 25.05.2015 / 10.06.2025 |
| Weblink |
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3.1.1. erklärt den Begriff Prophylaxe und nennt allgemeine Beispiele von Prophylaxe aus der Allgemein- und Zahnmedizin
Der Begriff Prophylaxe bedeutet Vorbeugung oder Prävention.
Prophylax in der Allgemeinmediziner.
Allgemeine Prophylaxe:
Vorbeugen von Krankheiten durch Impfungen und Ernährung.
Zahnmedizinische Prophylaxe:
Vorbeugen vor Karies, Parodontitis.
Unfall Prophylaxe:
Vorbeugen von Unfällen durch diverse Schutzmaßnahmen
3.1.2. nennt Inhalte zahnärztlicher Prophylaxe und ordnet die Massnahmen der Basis-, Individual- und Gruppenprophylaxe zu.
Basisprophylaxe :
Das tägliche Zähneputzen, steht allen Personenzu Verfügung.
Intensivprophylaxe:
Richtet sich an Personen mit einem erhöhten Erkrankungsrisiko
Kollektive Prophylaxe:
Bezieht sich dabei auf große Bevölkerungskreise oder einzelne Gruppen.
Individualprophylaxe:
Bezieht sich auf Einzelpersonen.
3.1.3. nennt die vier Säulen der zahnmedizinischen Prophylaxe.
- Recall
- Mundhygiene
- Ernährung
- Fluorid
3.1.4. ordnet die Rollen und Maßnahmen der Zahnärtzin , Dentalhygienikerin, Prophylaxeassistentin und der Dentalassistentin in der zahnmedizinischen Prophylaxe zu
Zahnarzt:
Zahnärtzliche Befundaufnahme
Diagnose
Bestimmt die Therapie
Stellt eine optimale Situation in der Mundhöhle her
damit eine gute Mundhygiene machbar ist.
Dentalassistentin:
Instruiert nach Anweisung die notwendigen Mundhygiene,
Zuständig für Terminkoordination,
Assistenz bei Behandlungen
Prophylaxeassistentin:
Gingivale Befundaufnahme
Entfernt weiche und harte Beläge mit Hilfe von Instrumenten
Arbeitet supragingival
Motiviert und instruiert, kontrolliert und korrigiert die Mundhygiene des Patienten selbständig
Dentalhygienikerin:
Gingivale Befundaufnahme, auch Karies und Parodontaldiagnostik
Entfernt weiche und harte Beläge mit Hilfe von Instrumente
Arbeit supra- und subgingival
Poliert Füllungen
Entfernt Überschüsse von Füllungen
Motiviert, instruiert, kontrolliert und korrigiert die Mundhygiene des Patienten selbständig
3.1.5. beschreibt die eigene zahnmedizinische Prophylax
3x täglich Zähneputzen
1x wöchentlich Fluoridieren
1x täglich Zahnseide anwenden
3.1.6 Nennt die Maßnahmen zur Verhütung von Zahnunfällen
Bei Sportarten mit Körperkontakt und bei Sportarten mit erhöhtem Sturzrisiko wird empfohlen eine Schutzschiene zu Tragen z.B bei Fußball, Eishockey, Kampfsportarten , Handball, Radsport, Skifahren, Geräteturnen und Reitsport.
Auch der Alltag mit klein Kinder verbirgt groß Risiken darum ist es empfehlenswert die Treppen mit Treppenschutz zu sichern, Tischkanten mit Kantenschutz zu versehen
3.2.1 beschreibt die Zahnplaque als wichtige krankmachende Ursache von Zahnkrankheiten
Um Zähne und Zahnfleisch gesund zu erhalten, ist eine gute, sinnvolle und anwendbare Mundhygiene unerlässlich. Die Ursache für Karies und die meisten Parodontopathien ist der Biofilm.
Biofilm ist ein weicher, zäher, gelb grauer, dichter verfilzter Belag. er besteht aus Bakterien, Eiweißen und Zucker Bestandteilen.
Bass-Methode:
Wurde speziell für die sanfte und gründliche Reinigung von Zahn und Zahnfleisch entwickelt. Die Zahnbürste wird buccal im 45 Grad am Gingivalrand angesetzt. Mit 5-8 kleinen Rüttelbewegungen wird gereinigt. Palatinal und lingual wird die Zahnbürste aufgestellt und gerüttelt.
modifizierte Stillmann-Methode;
Patienten mit Rezesionen wird empfohlen diese Technik an zuwenden. Denn die dient dem Schutz des Zahnfleisches und der freiligenden Zahnhälse, ist aber schwerzufallen erlernen und durchzuführen und muss vom Fachpersonal gelehrt werden. Dabei wird die Zahnbürste auf die Gingiva gelegt und in einer vertikalen Bewegung 5-8 mal vom Zahnfleisch weg ausgewischt
Beide Methoden müssen Systematisch Durchgeführt werden
3.2.3. zählt die Hilfsmittel zur häuslichen Plaquekontrolle auf.
Zahnspüllösungen zur Boifilmkontrolle. Vorhandener Belag wird blau eingefärbt.
Kau-Tabletten verfärbt alten Biofilm violett und neuen Belag rot
3.3.2. stellt die Bedeutung von Zucker und säurehaltige Nahrungsmitteln dar
Zucker:
Wer häufig zuckerhaltige Snacks zu sich nimmt gefährdet seine Zahngesundheit. Dabei ist nicht so wichtig, wie viel man isst, viel entscheidender ist dabei, wie häufig man Zucker isst.
Säure:
auch der exzessive Genuss von säurehaltigen Nahrungsmittel wie Joghurt, Essigprodukten und Zitrusfrüchten können den Zähnen Schaden! Die Säuren dieser Lebensmittel lassen jedoch am Zahn kein klassisches Loch entstehen sondern verursachen großflächige Erosionen
3.3.3 erklärt die Begriffe kariogen und erosiv und ordnet sie den entsprechenden Nahrungsmittel zu.
Kariogen: Karies fördernd
Äpfel, Kartoffeln, Süßigkeiten, Dörrfrüchte, Bananen und zuckerhaltige Getränke
Erosiv : oberflächliche Schädigung
Fleisch,Tomaten,Spinat, Zitrusfüchte und Säure Getränke.
3.3.4. listet Beispiele von stark, Mittel und schwach kariogenen Nahrungsmitteln auf.
Stark kariogenen:
Süssigkeiten, Dörrfrüchte, Bananen und zuckerhaltige Getränke
mittel kariogen: saftige Apfel
schwach kariogen: Kartoffeln und Ballaststoffe
Zuckerfrei heißt Keine Saccharose , andere Kohlenhydrate können trotzdem enthalten sein und Karies verursachen.
Zahnschonend heißt keine Säurebildung im Biofilm
Das Zahnmännchen darf nur für zahnfreundliche Produkte verwendet werden
3.4.1. schildert die Wirkungen von Fluoriden in der Kariesprophylaxe
Die Fluoridierung hat zwei Vorteile:
- Der Zahnschmelt ist Wiederstandsfähiger gegen Säure
- Verbesserte Remineralisation
Man unterscheidet von der Inneren und der äußeren Fluoridierung
Innere Fluoridierung:
durch die Nahrung und Tabletten nehmen wir Fluorid auf. Im Darmwird es aufgenommen und gelangt ins Herz und von dort in den Blutkreislauf. Der Blutkreislauf verteilt das Fluorid in den Zahnkeim, Knochen und Nieren. Die Niere schiedet das Fluorid aus.
äussere Fluoridierung:
Ist in Zahnpasta, Gel und Mundspühlungen enthalten und werden direkt auf den Zahn aufgetragen.
1. Verminderung der Biofilm-Bildung
2. Verminderung der Säure-Bildung
3. verbesserte Remineralisation
4. Bildung von Fluoridlapatit an der Schmelzoberfläche
Blau:
Ist reines Salz ohne irgendwelche Zusätze.
Rot:
Enthält als Zusatz ca.15 bis 25 mg Jodat pro Kilogramm.Dieses jodierte Salz wird als Kropfprophylaxe gebraucht.
Grün: Enthält Jod und Fluorid. In der Regel wird seit 1983 diesem Salz 250 Milligramm Fluoridionen pro Kilogramm Speisesalz beigefügt.
3.5.1. nennt die in der Prophylaxe gebräuchlichen Materialien, Medikamente und Instrumente.
Materialien:
Schalzahnbürste, Handzahnbürste, Zahnseide, Zahnstocher, Brush-Sticks und Interdentalbürste
Medikamente:
Zahnpasta, Elmex-Prophylaxe,Emofluor, Chlorhexidin, Corsodyl, Hibitane, Tebodont, Parodontax
Instrumente:
Zahnsteinentfernungsgerät, Speigel, Sonde, Pinzette, Scaler, Kürette, Parodontalsonde, Hoes, Interdentalfeile, Lingualscaler, Scalpell, Gingivektomie-Messer
3.5.2 beschreibtdie einzelnen Arbeitsschritte bei den verschiedenen Prophylaxemassnahmen von ZAZ, DH, PA
Untersuch und Diagnostik: ZAZ, DH
Rx: ZAZ, DH, PA
Indizes: ZAZ, DH, PA
Aufklärung: ZAZ, DH,PA
Anleitung: ZAZ, DH, PA
Zahnreinigung supragingival: ZAZ, DH,PA
Zahnreinigung subgingival: ZAZ, DH
Fissurenversigelung: ZAZ , DH
Fluoridierung: ZAZ, DH, PA
3.5.3bennent die Zusammenhänge mit Prophylaxemassnahmen drohende Gefahren
Bakteriämi: bei subgingvalen Zahnsteinentfernung können Bakterien in der Blutbahn geraten und für Herz-Kreislauf- und Endokarditis- Patienten kann das zu einer lebensgefährlichen Infektion von Blutgefäßen und Organen führen.
Verlust von Zahnfleisch:
Bei unsachgemäßer, übermotivierter und grober Behandlung im subgingivalen Bereich können bleibende Schäden an der Zahnfleischfasern entstehen. irreversibler Verlust der angewachsenen Gingiva.
Sensible Zahnhälse:
wen das Dentin übermässig mit Scalern und Curetten bearbeiten, wird die schützende oberste Schicht abgetragen und die Dentintubuli liegen frei.
3,5,4. stellt die im Rahmender Prophylaxe notwendigen Aufgabenbereiche der einzelnen Teammitglieder dar.
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