Fachbegriffe

S. A.

S. A.

Kartei Details

Karten 8
Lernende 1
Sprache Deutsch
Kategorie Pädagogik
Stufe Universität
Erstellt / Aktualisiert 27.02.2026 / 27.02.2026
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Basisemotionen

  • basasle, somatische Reaktionen (core affects) die angeboren sind
  • Furcht, Wut, Freude, Trauer, Ekel, Überraschung und Interesse

soziale (sekundäre) Emotionen

  • bedingt durch Erziehung, Kultur und Sozialisation
  • treten erst auf wenn systematische Verknüpfungen zwischen Kategorien von Objekt/Situation und primären Emotionen gebildet wurde
  • Mitgefühl, Verlegenheit, Scham, Stolz, Eifersucht, Liebe, Neid, Dankbarkeit und Bewunderung

State Emotionen

Emotion als momentane Zustände

Trait-Emotionen

 Emotion als dispositionelle Reaktionstendenzen

Kontroll-Wert-Ansatz für Lern- und Leistungsemotionen

  • Kontroll-/Wert-Appraisals bestimmen die Qualität und Intensität der erlebten Emotion
  • Werden besonders Schüler-Lehrer-Interaktionen/soziale Beziehungen untersucht

Kontrollappraisals (Kontrollüberzeugungen) 

Einschätzung, wieviel Kontrolle man darüber hat, ob Erfolg in einer Situation herbeigeführt werden kann

 

Wertappraisals (Wertüberzeugungen)

Einschätzung der positiven/negativen Bedeutsamkeit/Wert von Erfolg/Misserfolg in der jeweiligen Situation

 

Positiver Affekt

zentrales Erziehungsmittel der pädagogischen Beziehung und Grundlage/Ziel von Bildung

Lernen