Päda - Seminar
PäPsy
PäPsy
Kartei Details
Karten | 50 |
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Sprache | Deutsch |
Kategorie | Psychologie |
Stufe | Universität |
Erstellt / Aktualisiert | 19.10.2025 / 19.10.2025 |
Weblink |
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Welche Vorteile haben digitale Förderprogramme im Vergleich zu analogen Förderprogrammen?
- Entlastung der Eltern
- Ortsunabhängig
- Kinder mit Migrationshintergrund haben keine Nachteile weil Eltern z.B. nicht gut Deutsch sprechen
- große Motivation der Kinder
- etc.
Welche Teilfähigkeiten werden zur phonologischen Informationsverarbeitung gezählt?
Die alphabetische Phase ist nach Frith und Günther ein wichtiges Element des normalen Schriftspracherwerbs. Sich zeichnet sich vor allem aus durch...
Was muss man erfassen, um Lese- Rechtschreibschwierigkeiten zu erkennen?
Welche Fördermöglichkeiten & -maßnahmen gibt es, dass es gar nicht erst zu den Unterschieden in der Schule kommt?
- shared reading: Eltern lesen vor, Kind hört passiv zu
Unterschiede zwischen bilingualen & monolingualen Kindern in Bezug auf linguistische Fähigkeiten?
- Bilingual hatten größeren Wortschatz aber waren schlechter im Vergleich (linguistische Fähigkeiten)
- ist bei Kindern der Fall kann sich später natürlich ausgleichen und wird dann evtl. zum Vorteil
Zentrale Befunde in Bezug auf Migrationshintergrund & den Ergebnissen der Pisa Studie
- schlechter in Lese- & Rechtschreibkompetenz
Welche Maßnahmen erscheinen sinnvoll, um mit dem Geschlecht einhergehende soziale Ungleichheiten aufzuheben?
- Frauenquote
- Girls-Day
- Firmenkindergarten, etc.
mögliche Erklärungen für Ergebnisse in Bezug auf Geschlecht, schulische Kompetenz, etc. bei Mädchen und Jungen
- Mädchen unterschätzen die eigenen Fähigkeiten
- Mathe nicht kompatibel mit eigenem Selbstbild
- bei Jungs ist es schwierig mit Selbstdisziplin, Selbststeuerung
- es gibt generell im Bildungssystem mehr Frauen und deshalb sind diese auch das "pädagogische Vorbild" weshalb Frauen diesem Vorbild nacheifern --> auch ein Grund weshalb man sagt, dass Frauen bessere Chancen haben
- Frauen wählen Berufe mit geringerem Gehalt
Was waren zentrale Befunde in Bezug auf Geschlecht & schulische Kompetenz/Bildungsbeteiligung/Berufserfolg?
- Jungs --> niedrigerer Bildungserfolg
- Mädchen eher Dienstleistungsberufe und verdienen deshalb auch weniger
- Mädchen schlechterer in Naturwisschenschaften
- Mädchen eigentlich immer besser in Schule, aber im Beruf dann benachteiligt (entweder weil sie sich Dienstleistungsberufe aussuchen, oder aber weil sie benachteiligt werden)