Set of flashcards DAZ rest (Page 2 of 2)

Flashcards	69
Language	Deutsch
Category	German
Level	University
Created / Updated	10.03.2025 / 11.03.2025
Weblink	https://card2brain.ch/box/20250310_daz_rest
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ein Merkmal von Profilstufe 4 ist eine dichte Verkettung von Äußerungen

wahr

falsch

Welche Lernziele verfolgt Literature Awareness insbesondere? Setzen sie zwei Kreuze.

Selbst- und Fremdverstehen

Sprachlern- Awareness

Sprach- und Kulturkenntnisse

Perspektivübernahme

Literatur Bewusstsein

Welche Ansätze zur Sprachbildung bzw. - Förderung gibt es?

-Scaffolding -Language Awareness -Generatives Schreiben

Was versteht man unter dem quantitativen, standardisierten Verfahren?

- normiert
- nach genauen Vorgaben ausgeführt
-Testgütekriterien (Objektivität, Reliabilität, Validität)
-vergleichende Einstufung hinsichtlich einer Referenzgröße

Welche Testgütekriterien muss ein guter Test erfüllen?

Objektivität, Reliabilität, Validität

Was bedeutet Objektivität?

-die Testergebnisse sind unabhängig vom Versuchsleiter -Die Durchführung des Tests ist standardisiert
-Die Auswertung ist standardisiert (Schablonen)

Was bedeutet Reliabilität?

-Genauigkeit / (Zuverlässigkeit) Bei zeitlich stabilen Merkmalen, kommt der Test zu gleichen Ergebnissen

Was bedeutet Validität?

-Gültigkeit.Der Test misst, was er zu messen vorgibt.

Vervollständigen Sie den Satz, indem Sie das richtige Item ankreuzen.

Der C test ist valide, weil

Ergebnisse unter ähnlich bleibenden Bedingungen oft zuverlässig wiederholbar sind

die Lösungen optional sind

es eine Übereinstimmung von Messziel und Testkonstruktion gibt

Wie wird die Zuverlässigkeit eines Sprachtests (etwa zuverlässige Ergebnisse bei Testwiederholung) bezeichnet? Kreuzen Sie die richtige Antwort an!

Reliabilität (Zuverlässigkeit)

Ökonomie

Validität (Gültigkeit)

Testfairness

Objektivität

Synonym: Zuverlässigkeit des Sprachtests

reliabilität

Ist diese Sprache als eine Minderheitensprache in Deutschland anerkannt?

Russisch

Plattdeutsch

Polnisch

Romanes

Suaheli

Farsi

Sorbisch

Türkisch

1. nein 2. nein 3. nein 4.ja 5. nein 6.nein 7. ja 8.nein

Welche zwei Aussagen stimmen?

n Deutschland gibt es kein festgelegtes Kriterium, um eine nationale Minderheitensprache anzuerkennen.

In einer Studie wurden in Göteburg, Hamburg, Den Haag, Brüsseln, Lyon und Madrid 20 nicht-nationale Sprachen gefunden

Die meisten nationale Sprache in den Ländern der europäischen Union sind als offizielle Amtssprachen anerkannt

Deutschland hat eine offizielle Nationalsprache

Was sind die Kriterien dafür, dass es zur Anerkennung nationale Minderheit kommt?

-Angehörige sind deutsche Staatsbürger
-sie unterscheiden sich vom Mehrheitsvolk durch ihre eigene Identität (Kultur, Sprache, Geschichte) -leben in angestammten Siedlungsgebieten (in Deutschland)

.Was ist Sprachplanung/language planning (nach Baker 2011)? Kreuzen Sie die richtige Erklärung an!

Das Konzept der Sprachplanung beeinflusst das Verhalten/die Einstellung von Sprechern u.a. im Bereich des Erwerbs, des Gebrauchs und des Erhalts einer Sprache.

Der Begriff der Sprachplanung wird in der Spracherwerbsforschung im Rahmen der mehrsprachigen Elternberatung verwendet.

Sprachplanung ist der politische Versuch, eine einzige Sprache als Amtssprache durchzusetzen.

Was bedeutet Language planning (Sprachplanung)?

ist ein Prozess, bei dem bewusst auf die Entwicklung einer Sprache Einfluss genommen wird. Das Ziel dabei ist, die Sprache für (neue) Anwendungsbereiche auszubauen.

Sortieren sie die lingu besonderheiten den meilensteinen der satzkonstruktion in der sprachentwicklung eines kindes im deutschen zu. bitte wählen sie den jeweiligen meilenstand (1-4)

1. Das Kind kann nebensätze produzieren

2. das kind nutzt hauptsächlich partikel

3. das kind kann "werden" reflektieren

4. das finite verb im nebensatz rückt in die verbendposition

5. partikel stehen immer in der rechten Satzklammer

6. die subjektive kongruieren mit dem verb

7. es fehlen die verben im satz

8. es tauchen hilfs- und modalverben auf

9. konjunktionen und relativpronomen werden benutzt

10. das Kind Produziert erste finite verben

1) 4

2) 2

3) 3

4) 4

5) 2

6)3

7) 1

8) 3

9) 4

10) 3

Das kindliche Zweiterwerb (L2) findet im alter von 3-6 jahren statt. das erfolgreiche meistern aller 4 meilensteine ist in diesem zeitraum nicht möglich, meist wird meilenstein 4 erst mit 10 jahren erreicht.

wahr

falsch

welcher der meilensteine 1-4 des spracherwerbs ist in bezug auf das, was das kind auf dieser stufe bereits gelernt hat, nicht korrekt beschrieben

Meilenstein 4: das flektierte verb steht im Nebensatz in deer rechten satzklammer (Verbendstellung)

Meilenstein 1: Ein oder Mehrwortäußerungen mit einem flektierten verb

Meilenstein 2: Verwendung von nicht flektierten Verben (Infinitiv)

Meilenstein 3: das flektierte verb steht im Hauptsatz in der linken satzklammer (Verbzweitstellung)

Sortieren sie die lingu besonderheiten den meilensteinen der satzkonstruktion

1. Das kind kann nebensätze produzieren

2. das kind nutzt hauptsächlich partikel

3. das kind "werden" flektieren

4. das finite verb im nebensatz rückt in die verbendposition

5. partikel stehen immer in der rechten satzklammer

6. die subjektive kongruieren mit dem verb

7.es fehlen die verben im satz

8. es tauchen hilfs- und modalverben auf

9. konjunktionen und relativpronomen werden benutzt

10. das kind produziert erste finite verben

1) Meilenstein 4

2) Meilenstein 2

3) Meilenstein 3

4) Meilenstein 4

5) Meilenstein 2

6) Meilenstein 3

7) Meilenstein 1

8) Meilenstein 3

9) Meilenstein 4

10) Meilenstein 3

EINE PERSON - EINE SPRACHE

Spanischspr. Mutter & deutschspr. Vater, jeder spricht eigene L1 mit Kind, Umgebungssprache (US): D; Familiensprache: D oder Sp

EINE SPRACHE ZUHAUSE - EINE SPRACHE DRAUSSEN

Italienischsp. Eltern, jeder spricht eigene L1mit Kind, US: D; Familiensprache: It

Dreisprachigkeit

Portugiesischspr. Mutter und russischspr. Vater, jeder spricht eigene L1mit Kind, US: D, Familiensprache: D?

Das Suffix -bar in "dehnbar" fungiert als Passiversatzform

wahr

falsch

Kreuzen Sie die zwei Aussagen an, die auf Präfixe zutreffen

Präfixe werden auch Nachsilben genannt

Präfixe werden auch Vorsilben genannt

Präfixe geben einen Hinweis auf die Groß- und Kleinschreibung eines Wortes

Kreuzen Sie die zwei Aussage an, die auf Suffixe zutreffen

Suffixe werden auch Nachsilben genannt

Suffixe werden auch Vorsilben genannt

Suffixe geben einen Hinweis auf die Groß- und Kleinschreibung eines Wortes

Suffixe stehen vor dem Wortstamm und verändern die Bedeutung des Wortes

Bei der Konstruktion "... wird der elektrische Strom direkt in Licht umgewandelt." handelt es sich um Futur 1 Aktiv.

wahr

falsch

Bei der Konstruktion "....... bestehen aus Eisen, Nickel, Cobalt" handelt es sich um Passiv Präsens.

wahr

falsch

was sind die zwei hauptfaktoren für die entstehung von gesellschaftlicher mehrsprachigkeit? wodurch entseht gesellschaftliche Mehrsprachigkeit?

Zuwanderung/ Migration, Internationaler Handel

DAZ rest

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