Schulpädagogik und Classroom Management WiSe 2024/25

„Theorien zur Bildung, Erziehung und Entwicklung, die a)… ablehnen, ihren Ausgang von

den Rechten vulnerabler und marginalisierter Menschen nehmen, für deren b) plädieren

und auf c)… der regulären Institutionen zielen, um der Verschiedenheit der

Voraussetzungen und Bedürfnisse aller Nutzer/innen gerecht zu werden“ (Biewer 2009,

193).

„Unabdingbar steht dabei die Grundannahme im Mittelpunkt, dass jedes

menschliche Verhalten eine individuelle, a)..... und aus dem Erleben

heraus b) ....... darstellt, die es zu verstehen gilt, will man

mit diesen Kindern in einen förderlichen c)...... treten.“ (Baumann, 2009, S. 9)

„Wer aus der nachvollziehbaren Forderung nach a......
schlussfolgert, man bräuchte keine Diagnostik mehr, verschließt den Blick auf die
dringende Notwendigkeit einer fachlich fundierten und differenzierten
Beschreibung der Lernausgangslagen und der die Ausganglagen
b..... Faktoren.