Methodenlehre SS Lernfragen

Welchen Zusammenhang sieht Hume zwischen a priori wahren Sätzen und analytischen Sätzen?

Was bedeutet bei Hume „empiristisches Sinneskriterium“? Geben sie hierfür ein einleuchtendes Beispiel.

Meint Hume mit perceptions dasselbe wie die moderne Wahrnehmungspsychologie? Wie unterteilt er perceptions und was macht sein Modell zu einem empiristischen Modell?

Was und wer unterscheidet Vernunftwahrheiten von Tatsachenwahrheiten und wie ist in diesem Zusammenhang „a priori“ und „a posteriori“ zu verstehen?

Wie lautet Leibniz Argument gegen Lockes Kritik an Platon?

Ist gemäß and dem Empirismus alle Erkenntnis empirisch?

Welche zwei Erkenntnisquellen unterscheidet der Empirismus im Sinne Lockes?

Bezweifelte Locke die Existenz unabhängig von Erfahrung geltender Wahrheiten?

Inwieweit spricht die Empirie gegen die tabula-rasa-Idee des Empirismus?

Was besagt die tabula rasa Idee bei Locke und was hat das mit der nature/nurture-Debatte zu tun?

Wie hat Locke gegen Einsichten Platons argumentiert und seinen Empirismus begründet?

Beschreibe Platons Ideenlehre. Inwieweit sind allgemeinpsychologische Prozesse beteiligt?

Wie macht Platon die essentielle Rolle unseres Verstandes (also den Rationalismus) plausibel?

Was ist laut Decartes die „gewisseste“ Erkenntnis?

Warum können wir laut Descartes ohne unseren Verstand gar nichts sinnlich wahrnehmen?

Warum wird Descartes dem Rationalismus zugerechnet und welcher Zusammenhang besteht zur Introspektion?

Wie lautet Descartes 2-Substanzen-Lehre und was hat das mit der Definition von Psychologie zu tun?

Was ist für Descartes mit Sicherheit wahr und wie verläuft das Argument?

Was ist ein „brain in a vat“ und was sagt uns das Gedankenspiel?

Beschreiben sie historische Vorläufer und Nachfolger von Descartes Skeptizismus

Wie erklärt Descartes, dass auch mathematische Gleichungen nicht gewiss sind?

Mit welchem Argument bezweifelte Descartes die Wirklichkeit? Warum nennt man sein Verfahren „methodischen Zweifel“?

Welche Kritik übte Nietzsche an Descartes „Erkenntnis als Selbstzweck?“ Was ist an der Kritik so interessant?

Was war das Ziel antiker Philosophie und wie sah es im Gegensatz dazu bei Descartes aus?

Was sind Beispiele, für Dinge die nicht „an sich“ gut sind? Was stellt eine Grenze der pyrrhonischen Skepsis da, die selbst die Skeptiker selbst einsahen?

 Wenn der pyrrhonische Skeptiker urteilslos ist, wie handelt er dann?

Wie sieht das psychologische Programm der pyrrhonischen Skepsis aus?

Was sind die Argumente der pyrrhonischen Skepsis und zu welchem Schluss gelangt diese Richtung? Schließen sie sich dieser Schlussfolgerung an?

Wozu sollte die Methode des „nach beiden Seiten Argumentierens“ in der akademischen Skepsis dienen?

Was war Ciceros Argument für die Aussage, dass nichts gewiss ist? Was ist das Problem an diesem Argument? Welche Schule vertritt diese Ansicht

Was bedeutet epoche bei den Stoikern?

Wie wurde historisch auf das Problem geantwortet, dass für viele Hypothesen Fakten dafür wie dagegen zu sprechen scheinen?

Wie kann man die Heisenberg’sche Unschärferelation auf die Psychologie übertragen?

Nennen sie sechs erkenntnistheoretische Positionen und sortieren sie diese auf der Basis von Fragen, auf die sie jeweils Antworten finden.

Was halten die Psychologen für gewiss / ungewiss? Was die Philosophen?

Wie lautet der Standpunkt von Sokrates zur Frage, was wir mit Sicherheit wissen können? Was bedeutet das für Wissenschaftler heute?

Ist unser Wissen allein durch einen empirisch-naturwissenschaftlichen Zugang zur Natur zu leisten? Wenn ja/nein warum (nicht)?

Was sind Grundfragen der Erkenntnistheorie, und wie kann man diese Lehre noch bezeichnen?

Was haben wissenschaftliche Methoden mit der Definition von Wissen zu tun?

Wie wird typischerweise Wissen von Philosophen definiert? Erläutern Sie, wozu jedes der einzelnen Attribute in der Definition notwendig ist.