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Karten	235
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	08.07.2023 / 14.07.2024
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Was sind keine Schritte der soziotechnischen Systemanalyse?

Analyse der Rollenwahrnehmung der Mitarbeitenden

Erarbeitung von Gegenvorschlägen

Grobanalyse des Produktionssystems und seiner Umwelt

Analyse des sozialen Systems einschließlich der Bedürfnisse der Klienten

Ermittlung von Hauptschwankungen des Produktionsprozesses

Was stimmt über Arbeitszufriedenheit?

Wird gewöhnlich als Einstellung definiert

Umfasst die emotionale Reaktion auf die Arbeit, die Meinung über die Arbeit und die Bereitschaft, sich in der Arbeit in bestimmter Weise zu verhalten

Mögliche Facetten der Arbeitszufriedenheit sind Bezahlung, Arbeitszeit, Urlaubstage und das Kollegium

Man unterscheidet in Facetten der Arbeitszufriedenheit und globale Arbeitszufriedenheit

Im ABB werden 10 Facetten der Arbeitszufriedenheit abgefragt

Die Zwei-Faktoren-Theorie (Herzberg et al., 1959) nimmt 2 Kategorieklassen an: Kontextfaktoren (extrinsische Aspekte der Arbeit und Kontentfaktoren (intrinsische Aspekte)
--> Hygienefaktoren und Motivatoren
Welche Aussage(n) über Hygienefaktoren ist/sind richtig?

Hygienefaktoren lassen sich im Modell auf der Zufriedenheit-Achse verorten

Sozialleistungen sind ein Hygienefaktor

Anerkennung und Lob sind Hygienefaktoren

Information und Kommunikation sind Hygienefaktoren

Angemessene Entlohnung sind Hygienefaktoren

Die Zwei-Faktoren-Theorie (Herzberg et al., 1959) nimmt 2 Kategorieklassen an: Kontextfaktoren (extrinsische Aspekte der Arbeit und Kontentfaktoren (intrinsische Aspekte)
--> Hygienefaktoren und Motivatoren
Welche Aussage(n) über Motivatoren ist/sind richtig?

Motivatoren lassen sich auf der Zufriedenheit-Achse verorten

Verantwortung ist ein Motivator

Aufstieg und Karriere ist ein Motivator

Kollegiale Beziehungen sind kein Motivator

Befriedigende Arbeitsbedingungen sind Motivatoren

Welche logische Kette ist gemäß des Züricher Modells der Arbeitszufriedenheit von Bruggemann et al. (1976) nachvollziehbar?

Der Vergleich von Erwartungen und Merkmalen hat ein günstiges Ergebnis, woraufhin das Anspruchsniveau erhöht wird und es zu einer stabilisierten Arbeitszufriedenheit kommt

Der Vergleich von Erwartungen und Merkmalen hat ein ungünstiges Ergebnis und es kommt zu einer Pseudo-Arbeitszufriedenheit

Der Vergleich von Erwartungen und Merkmalen hat ein günstiges Ergebnis, doch trotzdem kommt es zu einer Senkung des Anspruchsniveaus und es stellt sich eine resignative Arbeitszufriedenheit ein

Der Vergleich von Erwartungen und Entlohnungen hat ein günstiges Ergebnis, wodurch es zu einer Erhöhung des Anspruchsniveaus kommt und sich eine progressive Arbeitszufriedenheit einstellt

Der Vergleich von Erwartungen und Merkmalen hat ein ungünstiges Ergebnis, worauf eine Aufrechterhaltung des Anspruchsniveaus folgt und es nach keinen neuen Problemlösungsversuchen zu einer fixierten Arbeitsunzufriedenheit führt

Welche Konsequenzen hat Arbeitszufriedenheit?

OCB nimmt ab

Kontraproduktives Verhalten nimmt ab

Commitment steigt an

Arbeitsleistung nimmt zu (p = 0,30)

Arbeitsleistung nimmt zu (p = 0,52)

Welche Formel ist laut Modell der Arbeitsleistung (Campell, 1990) zulässig?

Deklaratives Wissen * Produktionsfaktoren * Motivation/Entscheidung, es zu tun

Semantisches Wissen * Prozedurales Wissen * Motivation/Entscheidung, es zu tun

(Fähigkeiten, Interessen, Persönlichkeit, Ausbildung, Erfahrung) * Motivation/Entscheidung, es zu tun

Deklaratives Wissen * Prozedurales Wissen * Affektivität

Deklaratives Wissen * Prozedurales Wissen * Motivation/Entscheidung, es zu tun

Welche Aussage(n) über die Maslow'sche Bedürfnispyramide ist/sind richtig?

Defizitmotive haben als einziges eine Sättigung

Selbstverwirklichung ist das einzige Wachstumsmotive

Die Satisfaktions-Progressions-Hypothese sagt aus, dass man auf eine untere Ebene zurückfällt, wenn Bedürfnisse höherer Ordnung nicht erfüllt wurden

Werden bedürfnisse höherer Ordnung nicht erfüllt, sinkt die Motivation

Die grundlegendsten Motive sind physiologische Bedürfnisse

Welche Aussage(n) über die Selbstbestimmungstheorie stimmt/stimmen?

Aufgaben und Tätigkeiten, die psychologischen Grundbedürfnissen entsprechen, werden als intrinsisch motivierend erfahren

Kompetenz hängt positiv mit Arbeitsengagement und Arbeitszufriedenheit zusammen

Soziale Unterstützung hängt positiv mit Arbeitsengagement und Arbeitszufriedenheit zusammen

Autonomie ist die subjektive Erfahrung, selbst Ursprung und Quelle des eigenen Handelns zu sein

Autonomie hängt positiv mit Arbeitszufriedenheit und negativ mit Arbeitsengagement zusammen

Welche Aussage(n) über das VIE-Modell von Vroom (1964) sind richtig?

Motivation = Summe(Valenz*Instrumentalität*Erwartung)

Ein Mitarbeiter wird motiviert sein, wenn er eine hohe Wahrscheinlichkeit darin sieht, dass gute Arbeitsleistung zur Erreichung einer hohen Entlohnung führt (Instrumentalität)

Ein Mitarbeiter wird motiviert sein, wenn er Ziele und Ergebnisse als positiv-attraktiv für sich empfindet (Valenz)

Der multiplikative Effekt der VIE-Annahme lässt sich empirisch belegen

Die einzelnen Komponenten zeigen größtenteils einen positiven Effekt auf Performance

Welche Annahmen trifft die Zielsetzungstheorie (Locke & Latham, 2002)?

Schwierige, herausfordernde Ziele führen zu einer besseren Leistung als mittlere oder leichte Ziele

Ziele werden über ausreichende Fähigkeiten, Feedback und geringe Aufgabenkomplexität mediiert

Ziele führen zu besserer Leistung als unspezifische, maximale Bemühung

Herausfordernde und spezifische Ziele führen zu besserer Leistung als allgemeine, vage Ziele

Ziele werden durch Anstrengung, Ausdauer und Aufmerksamkeitsausrichtung mediiert

Welche möglichen negativen Effekte von Zielen existieren?

Kann sich in unbezahlten Überstunden äußern

Schwierig bei fehlenden Fertigkeiten

Negative Effekte auf Gruppenleistung bei Konflikten

Kann unter Umständen zu unethischem Verhalten führen

Könnten zu realitätsfern formuliert werden und demotivieren

Welche Aussage(n) über die Equity Theory (Adams, 1963) stimmt/stimmen?

Man vergleicht zwei Mitarbeitende miteinader in Bezug auf ihr jeweiliges Verhältnis von ihrem Beitrag und der resultierenden Entlohnung

Die Theorie ist für Unter- und Überbezahlung empirisch bestätigt

Die Belohnung zu erhöhen ist eine Möglichkeit zur Wiederherstellung der Gerechtigkeit

Die Theorie ist empirisch im Arbeitsalltag belegt worden

Das Verändern der Bezugsperson für den Vergleich stellt die wahrgenommene Gerechtigkeit nicht wieder her

Welche Aussage(n) zur Gerechtigkeitstheorie (Greenberg, 1990) stimmt/stimmen?

Verteilungsgerechtigkeit ist die wahrgenommene Fairness des Ergebnisses der Verteilung von Ressourcen

Die Theorie lässt sich meta-analytisch bestätigen

Verteilungsgerechtigkeit wird auch als prozedurale Gerechtigkeit bezeichnet

Verfahrungsgerechtigkeit ist die wahrgenommene Fairness des Verfahrens der Verteilung von Ressourcen

Die stärksten Zusammenhänge der Gerechtigkeitsformen fand man bei OCB

Wie kann Motivierung in der Praxis aussehen?

Überstunden entlohnen

Motive der Mitarbeiter verändern

Feedback geben

Verfahrensgerechtigkeit gewährleisten

Betriebsausflug organisieren

Was sind Unterpunkte des hexagonalen Modells (RIASEC-Modell)?

Unternehmerische Orientierung

Künstlerisch-sprachliche Orientierung

Forschende Orientierung

Konventionelle Orientierung

Soziale Orientierung

Welche Evidenz fand Bergmann (2007) für das RIASEC-Modell?

Statistische Erhebungen zeigen eine klare Passung von Interessen und Berufswahl

Personen ergreifen bevorzugt Ausbildungen und Berufe, in denen sie ihre Interessen verwirklichen können

Es zeigt sich ein Geschlechterunterschied bei der Berufswahl entsprechend dem Geschlechterunterschied bei den Interessen

Eindeutige Interessenschwerpunkte erleichtern die Berufs-, Ausbildungswahl und tragen später zu höherer Zufriedenheit bei

Kongruenz zwischen Interessen und Beruf hängen moderat positiv mit Arbeitszufriedenheit, Arbeitsleistung und Befinden zusammen

Was sind Annahmen des Modells der Laufbahnentwicklung (Super)?

Jeder Beruf erfordert bestimmte Fähigkeiten, Interessen, Traits

Perosnen mit denselben Interessen unterscheiden sich in ihrer Persönlichkeit

Die Berufslaufbahn wird beeinflusst durch sozioökonomische Bedingungen, durch mentale Fähigkeiten, durch Persönlichkeitsmerkmale und Möglichkeiten

Der Prozess der beruflichen Entwicklung kann unterstützt werden

Das Selbstkonzept kann unterstützt werden

Welche Zuordnung(en) der beruflichen Entwicklungsaufgaben stimmt/stimmen?

2. Stufe des Wachstums

5. Stufe des beruflichen Abbaus

4. Stufe der beruflichen Festlegung

1. Stufe der Exploration

3. Stufe der beruflichen Festigung

Was sind mögliche Entscheidungsschwierigkeiten im Rahmen des Entscheidungstheoretischen Ansatzes?

Mangelnde Entscheidungsbereitschaft

Häufig hohe Anzahl möglicher alternativen

Schwierigkeiten im Umgang mit inkonsistenten Informationen

Fehlende Informationen

Vielzahl relevanter Aspekte für die Abwägung der Alternativen

Was sind Teilschritte der Berufswahl als Problemlöseprozess?

Exploration

Orientierung

Evaluation

Lösungsfindung

Entscheidung

Was sagt das Modell der sozial-kognitiven Laufbahntheorie (Lent, Brown & Hackett, 1994) aus?

Unmittelbare Umwelteinflüsse üben Einfluss auf Lernerfahrungen aus

Unterschiede in den Interessen kommen durch unterschiedliche Selbstwirksamkeits- und Ergebniserwartungen zustande

Die endgültige berufliche Leistung wirkt selbst auf die künftigen Lernerfahrungen ein

Lernerfahrungen als Quellen für die Interessen

Lernerfahrungen werden von Faktoren der Person und Umweltfaktoren beeinflusst

Welche empirische Evidenz liefert die Meta-Analyse von Lent et al. (2018) für das SCCT-Modell?

Interessen hängen positiv mit der Zielwahl zusammen

Selbstwirksamkeit hängt negativ mit Interessen zusammen

Selbstwirksamkeit hängt positiv mit der Ergebniserwartung zusammen

Selbstwirksamkeits- als auch Ergebniserwartungen hängen positiv mit den Interessen zusammen

Ergebniserwartungen hängen positiv mit den Entscheidungshandlungen zusammen

Welche Aussage(n) über das Modell der Lebensplanung (Abele) stimmt/stimmen?

Der wechselseitige Zusammenhang von Zielen und Erwartungen wirkt auf das Handeln ein

Es findet sich ein signifikanter Unterschied in der Selbstwirksamkeitserwartung und der Ergebniserwartung

Erfolgreichere Einsteiger hatten eine höhere Selbstwirksamkeitserwartung und niedrigere Ergebniserwartungen

Eine Einflussgröße sind soziodemographische Variablen

Die berufliche und private Entwicklung wirkt unmittelbar auf die zukünftigen Ziele und Erwartungen ein

Was sind empfohlene praktische Anwendungen in der Berufswahl und Laufbahnentwicklung?

Aufbau von Selbstwirksamkeitserwartungen

Konzeptuelles Wissen in Interessensfeldern

Vermittlung von Kenntnissen

Abbau von Barrieren

Job Crafting Interventionen

Was trifft auf den "Economic Man" zu?

Der Mensch wird durch Psychotechnik (Subjekt- und Objektpsychotechnik) unterstützt

Nimmt an, dass der Durchschnittsmensch faul und verantwortungsscheu und durch Geld motivierbar ist

Findet Anwendung im Taylorismus

Im Fordismus findet die Personalauswahl durch Produktivitätsdaten statt

Der Mensch handelt egoistisch

Was trifft auf den "Social Man" zu?

Die Hawthorne Studien untersuchten den Effekt von Beleuchtung auf den Menschen

Die Hawthorne Studien zeigten die Wichtigkeit des Faktors Mensch und der Arbeitsatmosphäre auf

Das Menschenbild des "Social Man" nimmt an, dass der Mensch im Wesentlichen von sozialen Motiven geleitet

Mitarbeiterorientiertes Führungsverhalten hat auf Kosten der Arbeitsleistung positive Effekte auf die Arbeitszufriedenheit

Arbeitsmotivation und -zufriedenheit hängt von der Möglichkeit zur Kommunikation mit Kollegen, Teilnahme an Entscheidungen und zwischenmenschlichen Beziehungen ab

Was sind Kennzeichen der modernen Arbeitswelt?

Flexibilisierung

Digitalisierung

Individualisierung

Modularisierung

Industrialisierung

Was trifft auf den "Self-Actualizing Man" zu?

Verfolgt einen soziotechnischen Systemansatz

Das Menschenbild des "Self-Actualizing Man" nimmt an, dass der selbstbestimmende Mensch strebt nach Selbstverwirklichung durch autonomes, eigenverantwortliches und situationsangepasstes Handeln

Verfolgt die Humanisierung von Arbeit

Ziel ist es, seine Produktivität zu maximieren

Entstand Ende der 1970er Jahre

Was trifft auf den "Complex Man" zu?

Person steht im Vordergrund

Menschen haben sehr unterschiedliche Bedürfnisse hinsichtlich ihrer Arbeit, die sich über die Lebensspanne verändern können

Verfolgt die Individualisierung von Arbeitszeiten

Prinzip des Job Craftings entsteht

Entstand Ende der 90er

Was trifft auf den "Virtual Man" zu?

Das Prinzip des Job Craftings entsteht

Entstand Anfang 2000er

Leben, Arbeiten und Kommunizieren wird durch Informations- und Kommunikationstechnologie geprägt

Nimmt an, dass der Mensch flexibel ist und sich mühelos an neue Technologien anpassen kann

Der Mensch zeichnet sich durch den Verlass auf die eigene Kompetenz aus

Was fällt in den Bereich der Personalpsychologie?

Einsatz neuer Technologien

Führung

Organisationsentwicklung

Personalwauswahl

Kompetenzentwicklung

Welche Aussage(n) über die Methoden der A&O-Psychologie stimmen?

Im Forschungsprozess wird das Studiendesign im Anschluss an die Hypothesenbildung ausgewählt

Ein Moderator erklärt den Zusammenhang zwischen 2 Variablen

Es gibt experimentelle und korrelative Studiendesigns

In der Praxis dominieren korrelative, einmalige Fragebogenstudien

Die Kommunikation der Ergebnisse des Forschungsprozesses hat Rückwirkungen auf die Formulierung der Problemstellung (Startet einen neuen Forschungsprozess)

Was stimmt über die Personalauswahl?

Es bezeichnet die Zuweisung von sich bewerbenden Personen zu Stellen in der Organisation durch Rekrutierung und den Einsatz von Auswahltechniken

Es gibt Merkmale von Berufen, bezüglich derer Personen ausgewählt werden

Berufliche Tätigkeiten werden von verschiedenen Personen unterschiedlich erfolgreich ausgeführt

Eignungsdiagnostik meint die Überprüfung der Passung der Kompetenzen der Bewerbenden und dem Arbeitsplatz

Das Ziel der Personalauswahl ist die Passung (Person-Environment-Fit)

Was stimmt über den Prozess der Personalauswahl?

Dem Personalauswahlverfahren gehen Personalmarketing und Anforderungsanalyse voraus

Am Ende wird in einer Evaluation die tatsächliche Passung der Person zum Arbeitsplatz überprüft

Die Anforderungsanalyse ist die Feststellung der erforderlichen beruflichen Anforderungen

Das Personalauswahlverfahren ist ein spezifisches Selektionsinstrument auf Basis des Personalmarketings

Was bedeutet im Rahmen der Anforderungsanalyse "KSAO"?

A = Abilities

K = Knowledge

O = Organization

S = Skills

O = Other

Was trifft auf erfahrungsgeleitet-intuitive Methodik der Arbeits- und Anforderungsanalyse?

Hat die Vorteile, dass es eine hohe Plausibilität, geringe Kosten und eine Zeitersparnis hat

Die Methodik ist die Einschätzung der Anforderungen durch Arbeitsplatzexperten auf der Basis ihrer Auseinandersetzung mit der Realität des Arbeitsplatzes

Vergleichende Bezugspunkte sind Standortfaktoren, Werkzeuge und Hilfsmittel

Einzuschätzende Bezugspunkte sind auszuübende Tätigkeiten, durchschnittliche Personalgröße und Umweltbedingungen

Die Methodik lässt fehlerhafte Kausalannahmen zu

Was stimmt über die "Critical Incident Technique" (Flanagan, 1954)?

Heißt auch die "Methode der kritischen Ereignisse"

Aus Interviews mit Experten ergeben sich erfolgskritische Situationen

Für bestimmte Situationen werden konkrete Verhaltensweisen gesammelt

Die Verhaltensweisen werden gemäß der Relevanz für den Beruf gruppiert

Was sind passive externe Beschaffungsmethoden bei der Personalbeschaffung?

Sichtung von Stellengesuchen

Initiativbewerbung

Praktika

Tag der offenen Tür

Mundpropaganda

Welche Funktionen erfüllt das Personalmarketing?

Feststellungsfunktion

Profilierungsfunktion

Werbefunktion

Akquisitionsfunktion

Motivationsfunktion

PSW - AOW1

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