Cartes mémoires Grundlagen der Community Psychology (Seite 2 von 2)

Cartes-fiches	65
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	17.10.2022 / 29.04.2025
Lien de web	https://card2brain.ch/box/20221017_grundlagen_der_community_psychology
Intégrer	<iframe src="https://card2brain.ch/box/20221017_grundlagen_der_community_psychology/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

Welche Entwicklung ereignete sich in den 70er und 80er Jahren im Bereich der Internationalisierung der Psychologie, wie im Text beschrieben?

Rückgang der Forschungsschwerpunkte von Prävention und Intervention hin zur klinischen Psychologie

Intensive Institutionalisierung mit der Etablierung von zwei APA-Fachzeitschriften

In Deutschland eher in Forschungsorientierter Fokus und weniger Insititionalisierung, da die Themen auch Gegenstand etablierter Anwendungsfächer sind

etablierung in anderen Ländern

Vernachlässigung der Forschungsorientierung zugunsten eines naturwissenschaftlichen Ansatzes

Begriff Soziale Gruppe vs. Community. Was trifft auf soziale Gruppe zu?

Existenz von zeitstabilen, interpersonalen Beziehungen zwischen den Mitgliedern

Gruppenbildung aufgrund der bloßen Kategorisierung Minimalgruppenparadigma

Numerisch größere Einheiten

Man kennt nicht alle Mitglieder Persönlich

man teilt ein Gefühl der emotionalen Verbundenheit

Welche Aspekte gehören zur Definition von Communities und ihren Identitäten?

Welche Personen gehören zur Community, welche nicht? (Grenzen und Inklusivitätsgrad)
Welche Einstellungen, Werte und Verhaltensweisen sind charakteristisch für Mitglieder?
Ziele und Interessen der Community (Info über funktionale Beziehungen im weiteren sozialen Kontext)

Welche Aspekte sind Bestandteile der Definition einer Community als komplexer sozialer Prozess?

Aushandlungsprozesse innerhalb und zwischen Gruppen

Definitionen bezüglich der eigenen Identität von Identitätsunternehmern, gefolgt von Versuchen, einen Konsens herzustellen

Imagekampagnen zur Beeinflussung identitätsbezogener Aushandlungsprozesse auf lokaler Ebene

Zusammenarbeit mit Medien zur Förderung eines positiven Images einer Gemeinschaft

Nutzung von Image-Slogans wie „Berlin ist arm und hässlich“ zur Bekämpfung sozialer Benachteiligung in Stadtteilen

Was sind die Vier Komponenten des Sense of Community?

- Mitgliedschaft

- Einfluss

- Intergration & Bedüfnisbefriedigung

- Gemeinsame emotionale Verbundenheit

Welche der folgenden Aussagen beschreibt die wichtige Komponente der Mitgliedschaft im Sense of Community?

Die Mitgliedschaft bezieht sich ausschließlich auf formelle Mitgliedschaften in Vereinen oder Organisationen.

Grenzen zwischen Mitgliedern und Nicht-Mitgliedern sind immer klar und undurchlässig.

Gemeinsame Symbole (Gesten, Flaggen, Hymnen) helfen Grenzen zu konturieren

Das Gefühl der Zugehörigkeit und Identifikation ist kein Bestandteil des Sense of Community.

Je mehr emotionale Sicherheit herrscht, desto mehr persönliche Investitionen werden eingesetzt (finanziell, Engagement)

Welche Aussage beschreibt die Komponente des Einflusses im Sense of Community?

Gruppenkohäsion: Personen fühlen sich stärker von Gruppen angezogen, desto mehr sie wahrnehmen, Einfluss auf die Gruppe zu haben

Einfluss bezieht sich auf die objektiv wahrgenommene Kontrolle der Mitglieder über die Community.

Gruppenkohäsion wird schwächer, je mehr Einfluss die Mitglieder auf die Gruppe ausüben.

Einfluss bezieht sich darauf, wie stark Mitglieder denken, dass sie die Gemeinschaft beeinflussen oder von ihr beeinflusst werden.

Wenn Mitglieder Einfluss haben, gibt es eine Chance auf Bedürfnisbefriedigung

Welche Aussagen beschreiben die Komponente Integration & Bedürfnisbefriedigung "Community Economy" im Sense of Community?

Menschen sind in einer Gemeinschaft unabhängig voneinander und haben keine gegenseitigen Bedürfnisse.

Gemeinschaftsmitglieder sind voneinander abhängig und befriedigen individuelle Bedürfnisse durch den Austausch von Ressourcen.

Bedürfnisse können materiell, physisch oder sozial-psychologisch sein

Gemeinsame emotionale Verbundenheit spielt keine Rolle bei der Integration in einer Gemeinschaft.

Individuelle Bedürfnisse werden nicht durch den Austausch von Ressourcen innerhalb der Gemeinschaft befriedigt.

Welche Aussage beschreibt die Komponente der gemeinsamen emotionalen Verbundenheit im Sense of Community?

Gemeinsame Erfahrungen, Traditionen und Rituale haben keinen Einfluss auf das Gefühl der Verbundenheit einer Gemeinschaft.

Sinnstiftung durch Verbundenheit mit einer Gemeinschaft ist nicht charakteristisch für das Sense of Community.

Gemeinsame emotionale Verbundenheit ist das Herzstück einer Gemeinschaft.

Durch Gemeinsame Erfahrungen, Traditionen, Rituale, Bräuche sozial fabriziert und gestärkt

Die gemeinsame emotionale Verbundenheit hat keinen Einfluss auf die Messung des Sense of Community mittels SCI.

Welches Instrument wird zur Messung des Sense of Community verwendet?

SSI (Social Support Index)

HCI (Human-Community Index)

PCI (Psychological Community Inventory)

ECI (Emotional Community Index)

SCI (Sense of Community Index)

Welche individuellen Dispositionen zeigen einen positiven Zusammenhang mit dem Sense of Community?

Extraversion und Verträglichkeit

Hohes Anschlussmotiv

Offenheit für Erfahrungen und Gewissenhaftigkeit

Selbstbewusstsein und Selbstständigkeit

Kritikfähigkeit und Empathie

Welche Merkmale der Community und der Beziehung zwischen Individuum und Community sind Antezedienzen des Sense of Community?

Einfluss der Größe- in größere Unis höhrere SoC

Merkmale des sozialen Klimas (Partizipation, nachbarschaftliche Beziehungen)

Ortsbindung „place attachment“ - Affektive Bindung des Individuums an räumliche Umgebung

Stabilität der Beziehung

Oishi (2007): Je neuer die Mitgliedschaft desto höher bemühen sich Personen um Wohlergehen der Community

Was sind die Konsequenzen des Sense of Community?

macht anfälliger für externe kollektive Stressoren, wie soziale Diskriminierung.

geht mit positiven Erwartungen bezüglich der Effektivität kollektiven Handelns auf lokaler Ebene einher.

fördert nachbarschaftliche Unterstützung und aktive Beteiligung an Nachbarschaftsprojekten, sowie ehrenamtlichen Engagement für benachteiligte Mitglieder.

erhöht die Wahlbeteiligung auf kommunaler Ebene.

unterstützt das individuelle Wohlbefinden, die mentale Gesundheit und die Genesung von Suchterkrankten.

Verwandte Konzepte zu Sense of Community

Ortsidentität ist eine Substruktur der personalen Identität

Ortsbindung ist der Ausmaß an emotionale Verbundenheit mit geografischen Ort, inkl. der verankerten Beziehungen

Sense of Community ist in Ortbezogenes emotionales Konstrukt und Ortsbindung ein sozial-orientiertes Konstrukt

SoC hat emotionale, kognitive und konative Facetten

Ortsidentität ändert sich im Laufe des Lebens durch verschiedene Erfahrungen

Kritische Einschätzung und Bewertung des Sense of Community

Positiv: konsistente Befunde zur 4-faktoriellen Struktur

Beziehung der vier Aspekte untereinander nicht eindeutig

Omoto & Snyder (2010) haben zwei zusätzliche Facetten des SoC formuliert: Vermächtnis und Erfolg

Es gibt immer eine hohe Interkorrelation zwischen den Facetten, wie von McMillan und Chavis postuliert

Laut Bess et al. (2002) sollte die individuelle Ebene Psychological Sense of Community heißen; die Eigenschaft der Community soll Sense of Community heißen (Gruppenkohäsion)

Politische Implikationen des Sense of Community

Problematik der Affinität zu normativen Gesellschaftsvorstellungen

Verlust von Gemeinschaftsgefühl und Gemeinsinn in modernen Gesellschaften – romantisierendes Bild einer „traditionellen“ Gemeinschaft mit homogenen Wertvorstellungen und Interessengleichheit

Skepsis ggü. Versuchen SoC politisch zu instrumentalisieren

Gemeinsam mit Bürgern kritisch klären wie sie die Community Definieren und wie sich SoC mit anderen Werten vereinen lässt (Gerechtigkeit, Minoritäten)

Was ist Das Sozialklima einer Community?

Beschreibt soziale Qualitäten des Kontexts, die ähnlich wie Personen variieren

Dimensionen und Messung des Sozialklimas

Das standardisierte Inventar zur Messung des Sozialklimas basiert auf den ökologisch-psychologischen Theorien von Moos (1994).

Messung von 3 übergeordneten Dimensionen mit Subskalen, die sich auf konkreten Kontext beziehen

Soziale Beziehungen umfassen die wahrgenommene gegenseitige Unterstützungsbereitschaft, die Qualität der sozialen Beziehungen und die Kohäsion der Gruppe.

Persönliche Entwicklung misst, ob und wie weit der Kontext individuelle Autonomie, Persönlichkeitswachstum und den Erwerb von Fähigkeiten zulässt oder unterstützt.

Systemaufrechterhaltung und Wandel bezieht sich auf die Bereitschaft zur Veränderung, die durch Strukturen und Regeln beeinflusst wird.

Weitere Merkmale, die Sozialklima beeinflussen (Moos et al. 2003)

Physikalisch-strukturelle Merkmale der Umgebung, politische Regeln des Zusammenlebens und suprapersonale Faktoren haben keinen Einfluss auf das Sozialklima.

Suprapersonale Faktoren (spezifische soziale Konfiguration der Mitglieder z.B. relative Homogenität) können das Bewusstsein der Gruppenzugehörigkeit bei Minoritäten stärken.

Suprapersonale Faktoren:Stärkeres Bewusstsein der Gruppenzugehörigkeit bei Minoritäten, weniger positive Effekte in der sozialen Situation

Aspekte des Sozialklimas wichtiger Einflussfaktor für SoC (Pretty, 2006)

Basierend auf den Forschungsbefunden zum Sozialklima, welche Aussagen sind korrekt?

Der Sozialklimaindex aggregiert individuelle Einschätzungen zu einem Profil, das die durchschnittliche Wahrnehmung des Kontexts innerhalb der Gruppe abbildet.

Der Sozialklimaindex liefert keine intersubjektive Einschätzung des Kontexts.

Statistisch zuverlässige Vorhersagen bzgl. Ausprägung einer Reihe relevanter Variablen z.B. Korrelation mit Arbeitszufriedenheit und psychologischen Wohlbefinden

In Schulklassen führt mehr Kontrolle und feste Regeln bei gleichzeitiger geringer Unterstützung der Lehrer zu mehr Fehlzeiten und Schulverweigerung.

Förderungsprogramme, die wenig sozial und unterstützend sind und keine klaren Regeln haben, zeigen höhere Abbrecherquoten.

Basierend auf den Forschungsbefunden zum Sozialklima, welche Aussagen sind korrekt?

Die Kurvilinearitätsannahme von Moos (2003) besagt, dass bei extremer Ausprägung der drei Dimensionen des Sozialklimas positive psychologische und soziale Auswirkungen zu erwarten sind.

(Moos, 2003): positive psychologische und soziale Auswirkungen des Sozialklimas bei moderater Ausprägung der drei Dimensionen zu erwarten

Extreme Kohäsion kann kurzfristig zu einer schnellen Mobilisierung wechselseitiger Unterstützung führen, langfristig aber keine kreativen Lösungen wegen konformem Verhalten ermöglichen.

Bei Extremer Ausprägung der drei Dimensionen -> Potential zur Konfliktentwicklung

In der Beratung und Programmentwicklung kann das reale Sozialklima zum idealen weiterentwickelt werden.

Sozialklime - Messmethodische Einschränkungen

Das Verfahren der Aggregierung individueller Einschätzungen zu einem Gruppenwert suggeriert eine sozial geteilte Einschätzung des sozialen Kontexts.

Differenzen zwischen Mitgliedern und Subgruppen werden durch die Aggregierung berücksichtigt.

Eine geringe Varianz der Einschätzungen ist notwendig, damit die aggregierten Werte die sozial geteilte Einschätzung des sozialen Kontexts zutreffend widerspiegeln.

Ein Mittelwert beim Skalenmittelpunkt kann bedeuten, dass die Gruppe in zwei gleich große Lager gespalten ist.

Das Verfahren der Aggregierung ist immer zutreffend, unabhängig von der Varianz der individuellen Einschätzungen.

Community als sozial-ökologisches System

Ökologische Prinzipien, für Verständnis einer Community als Sozial-ökologisches System

Communities bestehen aus verbundenen Teilsystemen mit vielfältigen Beziehungen in horizontaler Hinsicht (zwischen Systemen auf der gleichen ökologischen Ebene) oder Vertikal (zwischen Systemen auf unterschiedlichen Ebenen) -> Veränderungen in einem System hat Auswirkung auf verbundene Systeme

Adaption: Modell der Gruppensozialisation beschreibt Prozesse wechselseitiger Anpassung auf Ebene der sozialen Gruppen

Die Marienthalstudie von Jahoda, Lazarsfeld und Zeisel (1933) zeigt die Auswirkungen der Fabrikschließung-> Arbeitslosigkeit, Depressivität und Verwahrlosung in der Community.

Zirkulation von Ressourcen: materielle, personelle (Fähigkeiten, Wissen) oder soziale (Unterstützung, Kommunikation) Ressourcen werden innerhalb des Systems ausgetauscht

Local-Exchange-Trading-System (LETS) ist ein Beispiel für den Austausch von Ressourcen ohne monätere Währung.

Modell der Gruppensozialisation (Moreland und Levine, 1982)

Wechselseitige Anpassung sozialer Gruppen, damit der Beziehungsnutzen für beide optimiert wird

Assimilation bezieht sich auf den Einflussprozess des Individuums auf die Gruppe, um bestehende Regeln zu verändern.

Assimilation: Einflussprozesse der Gruppe, die das Individuum formen. Werte Normen und Regeln sollen vermittelt werden

Akkommodation: Einflussprozess der Gruppe, die das Individuum formt, um Werte, Normen und Regeln zu vermitteln.

Akkommodation: Einflussprozess des Individuums auf die Gruppe, um bestehende Regeln zu verändern, damit eigene Bedürfnisse befriedigt werden

Akkulturation ist der Prozess der kulturellen Anpassung durch Intergruppenkontakt.

Modell der Gruppensozialisation (Moreland und Levine, 1982)

Sukzession

Sukzession bezieht sich auf die Abfolge ineinander übergehender Systemzustände und die Veränderung ökologischer und sozialer Systeme über die Zeit.

Community-Entwicklung: Kenntnis des historischen Kontexts (Inhalt kollektiven Gedächtnisses) notwendig, um angestrebte Lösungen bei Problemen nachvollziehen zu können (Referenzpunkte für Zukunftsvorstellungen).

Phasen der Prosperität und Niedergang wechseln sich in der Entwicklung von Communities ab.

Eine gründliche Auseinandersetzung mit der Interventionsgeschichte und deren Konsequenzen ist besonders bei sozial-benachteiligten Gruppen wichtig, um eine Negativkarriere von gescheiterten Maßnahmen zu vermeiden.

In der Community-Entwicklung ist die Kenntnis des historischen Kontexts unwichtig.

Grundlagen der Community Psychology

Créer ou copier des fichiers d'apprentissage

Créer ou copier des fichiers d'apprentissage

Connecte-toi pour voir toutes les cartes.

SWITCHaai

Office 365

Edulog

Apple ID

Google