Soziologie HFG 18

Reflektiertes Ich, zugewiesene Identität der Gesellschaft, Gesamtheit der verinnerlichten Bilder über sich selbst.

Identität, bildet sich aus Spannungsverhältnis zwischen I & Me.

• Findet in frühester Kindheit (0-3 Jahre) statt.

• Legt Voraussetzungen für alle späteren Lernprozesse.

• Grundlage für Werte & Normen, Einstellungen und Verhaltenserwartungen werden gelegt.

• Sozialisationsträger sind in der Regel Familie und enge Bezugspersonen.

• Findet in späterer Kindheit statt bis ins Jugendalter

• Verändert und baut aus, was in primärer Sozialisation als Grundlage gelegt wurde

• Sozialisationsträger sind Kitas, Kindergarten, Schule, Arbeitsstelle, Freunde, Peergroups und Massenmedien

Tertiäre Sozialisation

• Findet im Erwachsenenalter statt
• Dient der Erfüllung wichtiger Entwicklungsaufgaben im Erwachsenenalter, z.B. Partner/inwahl, Familiengründung

Quartäre Sozialisation

• Findet im höheren Lebensalter statt

• Gesellschaft hat spezielle Erwartungen an alte Menschen

• Einfinden in neuen Lebenssituationen, Anpassung an Altersphase

• Finden von neuen sinnstiftenden Aufgaben

• Französischer Soziologe und Sozialphilosoph

• Studium der Philosophie an der Faculté des Lettres an der Sorbenne in Paris

• Danach Zuwendung zur soziologischen Feldforschung

• Lehrstuhlinhaber der Soziolgoie an der Faculté des Lettres an der Sorbenne in Paris

• Direktor des von ihm initiierten Centre de Sociologie de l'Éducation et de la Culture, ein Forschungsinstitut

Inkorporation

• Ökonomisches Kapital
• Kulturelles Kapital
• Soziales Kapital
• Soziales Kapital
• Symbolisches Kapital

Waren, die sich direkt in Geld umwandeln lassen, z.B. Unternehmen, Grund und Boden, Geld, Aktien.

1. Inkorporiertes Kapital
2. Objektiviertes Kapital
3. Institutionalisertes Kapital

Inkorporiertes Kapital: ist körpergebunden und wird zum Teil des Habitus einer Person. In diesem Zusammenhang spielt der Faktor Zeit eine wichtige Rolle.

Objektiviertes Kapital: umfasst das Wissen und die Kulturgüter z.B. Bücher, Bilder, Instrumente, Maschinen. Wichtige Rolle: Geld und Zeit.

Institutionalisiertes Kapital: umfasst die schulischen und akademischen Titeln. Schafft die Differenz zwischen Titelinhaber und Autodidakten. Wichtige Rolle: das in der Familie verfügbare ökonomische Kapital und der Faktor Zeit.

Gesamtheit der aktuellen und potentiellen Ressourcen, die mit der Teilhabe an dem Netz sozialer Beziehungen gegenseitigen Kennens und Anerkennens verbunden wird, z.B. die Familie, die Ehemaligen von Elite-Schulen, Clubs, Adelsgruppen, Parteien.

Wichtige Rolle: Beziehungsarbeit (steigert die Profitchancen im kulturellen und ökonomischen Bereich)

Die Möglichkeit der Anerkennung von ökonomischem, kulturellem und sozialem Kapital, die der/die einzelne oder eine Gruppe durch geschickte Verwendung des gesellschaftlichen Symbolsystems gewinnen kann. Ist verbunden mit Prestige und Renomée.

Wissenschaftliche Disziplin. Gehört zu Geistes- und Sozialwissenschaften

• Bereits bestehende wissenschaftliche Disziplinen wie Ökonomie, Philosophie, Psychologie entwickeln sich weiter, differenzieren sich aus, ändern sich im Laufe der Zeit.

• Entstehung Ende 18. / zu Beginn des 19. Jahrhunderts.

• Grosse gesellschaftliche Veränderungen: Entstehung der Industriegesellschaft, Kulturelle Unterschiede werden (wieder-)entdeckt, Politische und geistige Umwälzungen

• Zerfall der herkömmlichen gesellschaftlichen Sozialordnung

Wiirtschaftlich, gesellschaftlich und staatlich gerechte Ordnung.

Menschen als Gefährte, der auf das Wohl seiner Mitmenschen und der Gesellschaft bedacht ist.

Wenn Menschen den Anforderungen des geregelten Zusammenlebens (Wert- und Normvorstellungen einer Gesellschaft) nicht gerecht werden.

Der Mensch kann nur durch das Zusammenleben mit anderen existieren.

„Soziologie soll heissen: eine Wissenschaft, welche soziales Handeln deutend verstehen und dadurch in seinem Ablauf und seinen Wirkungen ursächlich erklären will.“

• Soziologie untersucht soziales Leben von sozialen Gruppen, Institutionen und Gesellschaft

• Sozial=Interaktion, in die mehr als eine Person involviert ist. Wobei die physische Anwesenheit keine Bedingung ist.

• Soziale Situation = Situation, die wieder holt statt findet nach bestimmtem Muster

• Fokus liegt nicht auf Individuen, sondern auf Gruppen von Menschen

• Gruppenphänomene = Beziehungen zwischen Menschen

• Institutionen = dauerhafte Einrichtungen, die sich irgendwann Entwickelt haben. Z.B. Familie, Universität

• Gesellschaften = räumlich vereint lebende Menschen, eigenständige soziale Einheit (vereinfacht)

• Verstehen von sozialen Verhältnissen, in denen Menschen leben und arbeiten

• Systematische Analyse von sozialen Situationen

• Gegenstand reicht von flüchtigen, ungeplanten Begegnungen bis zu globalen Prozessen (Perspektive: mikrosoziologisch <-> makrosoziologisch)

• Soziologie begnügt sich nicht mit Blick des Laien, sondern stellt immer wieder Gegebenheiten in Frage, schaut dahinter

• Dazu entwickelt Soziologie eigene Begrifflichkeiten und Methoden.

• Sprache als wichtiges Instrument der Soziologie!

Auguste Comte (1798-1857)

• Mathematiker, Philosoph und Religionskritiker
• Soziologie als empirische Wissenschaft
• Soziale Wirklichkeit durch Beobachtung zu beschreiben und zu erklären

Emil Durkheim (1858-1917)

• Beobachtet gravierende Veränderungen in Gesellschaft

• Soziologie als Methode, diese Veränderungen zu verstehen

• Soziologie als Wissenschaft zur Lösung gesellschaftlicher Probleme

• Will Soziologie an französischer Universität als eigenen Disziplin verankern

• Erster Lehrstuhlinhaber für Soziologie an Universität von Sorbonne

• Arbeiten u.a. über die Arbeitsteilung, über die Regeln der soziologischen Methoden, soziologische Studie über den Selbstmord