Set of flashcards Pädagogische Psychologie (Page 2 of 3)

Flashcards	84
Language	Deutsch
Category	Psychology
Level	University
Created / Updated	19.11.2019 / 28.05.2024
Weblink	https://card2brain.ch/box/20191119_paedagogische_psychologie
Embed	<iframe src="https://card2brain.ch/box/20191119_paedagogische_psychologie/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen über Konfrontationsverfahren der 1. Welle der Verhaltenstherapie treffen zu?

Beim Sozialen Kompetenztraining handelt es sich um mehr oder weniger standardisierte Trainingsmethoden, um die soziale Kompetenz zu erhöhen

Soziales Kompetenztraining wirkt vor allem über Habituation, Modelllernen und Kognitive Umstrukturierung

Beim Sozialen Kompetenztraining wird der Patient in vivo massiert mit der angstauslösenden Situation konfrontiert

Bei der Implosion handelt es sich um eine massive in vivo Reizkonfrontation

Bei der Implosion wird der Patient in der Vorstellung mit Angstsituationen höchster Intensität konfrontiert, die oft ins Unrealistische übersteigert werden

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen über Konfrontationsverfahren der 1. Welle der Verhaltenstherapie treffen zu?

Bei der Implosion handelt es sich um eine massive in vivo Reizkonfrontation bei der die Reaktionsverhinderung durch verbale Instruktionen des Therapeuten unterstützt wird

Bei der Implosion handelt es sich um eine massive in sensu Reizkonfrontation bei der die Reaktionsverhinderung durch verbale Instruktionen des Therapeuten unterstützt wird

Beim Flooding handelt es sich um eine massierte in vivo Reizüberflutung/Konfrontation mit der angstauslösenden Situation (z.B. Auf den Kirchturm klettern bei Höhenangst)

Bei der Implosion wird der Patient in der Vorstellung mit Angstsituationen höchster Intensität konfrontiert, die oft ins Unrealistische übersteigert werden

Beim Flooding handelt es sich um eine massierte in sensu Reizüberflutung/Konfrontation mit der angstauslösenden Situation (z.B. Auf den Kirchturm klettern bei Höhenangst)

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen über Konfrontationsverfahren der 1. Welle der Verhaltenstherapie treffen zu?

Systematische Desensibilisierung findet in sensu statt

Exposition und Reaktionsverhinderung findet in sensu statt

Graduierte Löschung findet in sensu statt

Flooding findet in sensu statt

Implosion findet in sensu statt

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Was ist Teil der 2. Welle der Verhaltenstherapie?

"kognitive Wende"

Rational kognitive Sichtweise des Menschen

Modelllernen nach Bandura

Mindfulness Based Cognitive Therapie (MBCT)

Rational-emotive Therapie nach Ellis

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen über die 2. Welle der Verhaltenstherapie treffen zu?

Eine Irrationale Überzeugung in der Rational-emotiven Therapie nach Ellis ist z.B. die Notwendigkeit für Menschen, von jeder anderen Person in ihrem Umfeld geliebt und anerkannt zu werden

Kognitive Verzerrungen nach der kognitiven Therapie von Beck sind z.B. Willkürliche Schlussfolgerungen, Übergeneralisieren und Dichotomes Denken

Die Vorstellung, dass man sich nur als wertvoll empfinden darf, wenn man in jeder Hinsicht kompetent, tüchtig und leistungsfähig ist, ist eine Form des Übergeneralisierens nach Beck

Eine Irrationale Überzeugung in der Rational-emotiven Therapie nach Ellis ist z.B. dass man sich nur als wertvoll empfinden darf, wenn man in jeder Hinsicht kompetent, tüchtig und leistungsfähig ist

Eine Irrationale Überzeugung in der Rational-emotiven Therapie nach Ellis ist z.B. dass es schrecklich und katastrophal ist, wenn die Dinge nicht so sind, wie man sie haben möchte

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen über die 2. Welle der Verhaltenstherapie treffen zu?

Kognitive Verzerrungen: Wenn man von EINEM versalzenen Essen darauf schließt, dass man nicht kochen kann ist das ein Beispiel für "Übergeneralisieren" nach Beck

Kognitive Verzerrungen: Wenn der Kellner den Nachbartisch bedient, der nach einem gekommen ist und man das als Beweis dafür nimmt, dass niemand einen zur Kenntnis nimmt und man eine graue Maus ist wäre das laut Beck Dichotomes Denken

Kognitive Verzerrungen: Wenn die Partnerin sonst zugewandt ist, heute aber geistesabwesend und in sich gekehrt scheint und man daraus schließt, dass sie einen nicht mehr liebt, würde Beck das als "Irrationale Überzeugung" bezeichnen

Kognitive Verzerrungen: Wenn der Kellner den Nachbartisch bedient, der nach einem gekommen ist und man das als Beweis dafür nimmt, dass niemand einen zur Kenntnis nimmt und man eine graue Maus ist wäre das laut Beck eine "Willkürliche Schlussfolgerung"

Kognitive Verzerrungen: Wenn die Partnerin sonst zugewandt ist, heute aber geistesabwesend und in sich gekehrt scheint und man daraus schließt, dass sie einen nicht mehr liebt, würde Beck das als "Dichotomes Denken" bezeichnen

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen über die 2. Welle der Verhaltenstherapie treffen zu?

Die Kognitive Triade beschreibt einen Teufelskreis der Negativen Sicht auf die eigene Person, die Umwelt und die Zukunft

Beim Modelllernen nach Bandura spielten kognitive Verzerrungen wie Willkürliches Schlussfolgern, Übergeneralisieren und Dichotomes Denken eine große Rolle

Beim Modelllernen nach Bandura lassen sich Prozesse der Aufmerksamkeit, des Behaltens, der symbolischen Codierung, der Reproduktion sowie der Motivation wiederfinden

Die Sätze "Ich bin wertlos. Die Welt ist grausam. Es wird alles noch schlechter" umfassen alle drei Aspekte der Kognitiven Triade

"Es ist schrecklich und katastrophal, wenn die Dinge nicht so sind, wie man sie haben möchte" ist eine Irrationale Überzeugung die mit der Rational-emotiven Therapie nach Beck behandelt werden kann

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen über die 2. Welle der Verhaltenstherapie treffen zu?

Bei der Rational-emotiven Therapie nach Ellis liegen Irrationale Überzeugungen im Hauptaugenmerk

Beim Modelllernen nach Bandura spielen Aufmerksamkeit und Motivation keine große Rolle

Das ABC-System steht für Activating Event, Belief-System & Consequences

Die Kognitive Triade nach Beck beschreibt kognitive Verzerrungen wie Willkürliche Schlussfolgerungen, Übergeneralisieren und Dichotomes Denkenn

In der Kognitiven Therapie nach Beck steht der Teufelskreis der Negativen Sicht auf die eigene Person, die Umwelt und die Zukunft im Hauptaugenmerk

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche Aussagen zum Modellernen von Bandura treffen zu?

Die Modellperson muss wahrgenommen werden (Aufmerksamkeit)

Modelllernen lässt sich unterteilen in Prozesse der Aufmerksamkeit, des Behaltens, der symbolischen Codierung und der Reproduktion

Modelllernen lässt sich unterteilen in Prozesse der Aufmerksamkeit, des Behaltens, der symbolischen Codierung, der Reproduktion und der Motivation

Anreiz zum Lernen und Aktivieren des Verhaltens muss Vorhanden sein (Motivation)

Es muss ein aktiver Transfer von KZG in LZG stattfinden, sowie die Enkodierung und netzwerkartige Verknüpfung von Inhalten

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche therapeutischen Verfahrensweisen sind Teil der 3. Welle der Verhaltenstherapie?

Dialektisch Behaviorale Therapie nach Linehan

Schematherapie nach Young

Acceptance-and-Commitment-Therapie nach Hayes & Wilson

Mindfullness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness Explosion Therapie (MET)

Verhaltenstherapeutische bzw. kognitiv-behaviorale Verfahren: Welche therapeutischen Verfahrensweisen sind Teil der 3. Welle der Verhaltenstherapie?

Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT)

Mindfullless Based Stress Reduction (MBSR)

Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapie (CBASP)

Metakognitive Therapie (MCT)

Hyper Implosion Therapy (HIT)

3. Welle der Verhaltenstherapie: Welches sind Ansätze der Schematherapie nach Young?

Es gibt 18 unterschiedliche maladaptive Schemata

Maladaptive Schemata entstehen bei nicht ausreichender Befriedigung der 5 kindlichen Grundbedürfnisse (Bindung, Autonomie, Grenzsetzung, Freiheit, Spontaneität/Spiel)

Maladaptive Schemata entstehen bei nicht ausreichender Befriedigung der 5 kindlichen Grundbedürfnisse (Bindung, Autonomie, Stabilität des soziales Umfeld, Strenge/Grenzen)

Es gibt 3 Modi (Kindmodus, Innere-Eltern-Modus, internalisierte Elternbewertungen/-anforderungen)

Die Therapieform ist zur Behandlung von Persönlichkeitsstörungen (v.a. Borderline-Persönlichkeitsstörungen) geeignet

3. Welle der Verhaltenstherapie: Welches sind Ansätze der Acceptance-an-Commitment-Therapie nach Hayes & Wilson?

Es gibt 3 Modi: Kindmodus, Innere-Eltern-Modus, internalisierte Elternbewertungen/-anforderungen

Der Fokus liegt im therapeutischen Prozess, d.h. auf dem "im Hier und Jetzt sein"

Der Therapieansatz ist vor allem zur Behandlung von Angststörungen, Depressionen sowie Borderline-Persönlichkeitsstörungen geeignet

Ansätze sind u.a. die Klärung von Lebenswelten, Engagiertes entschlossenes Handeln, Selbst als Kontext/Beobachterselbst sowie Akzeptanz

kognitive Defusion, d.h. das Erleben der eigenen Gedanken so zu verändern, dass sie weniger ernst genommen werden

3. Welle der Verhaltenstherapie - Welche Therapieform beschreiben folgende Konzepte ?

Achtsamkeitsbasierte Stressreduktion, Gruppentherapeutisch Krankheitsübergreifend

Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness Based Cognitive Therapie (MBCT)

Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP)

Metakognitive Therapie (MCT)

Dialektisch-Behaviorale Therapie nach Linehan

3. Welle der Verhaltenstherapie - Welche Therapieform beschreiben folgende Konzepte ?

Achtsamkeitsbasierte kognitive Therapie, Gruppentherapeutisch, Rückfallprävention von Depression

Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness Based Cognitive Therapie (MBCT)

Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP)

Metakognitive Therapie (MCT)

Dialektisch-Behaviorale Therapie nach Linehan

3. Welle der Verhaltenstherapie - Welche Therapieform beschreiben folgende Konzepte ?

Themen: prägende Beziehungserfahrungen, Kiesler-Kreis, Situationsanalysen

Soziales Umfeld des Patienten und therapeutische Beziehung stehen im Fokus

Indikation: Chronische Depression (bei Traumatisierungen)

Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness Based Cognitive Therapie (MBCT)

Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP)

Metakognitive Therapie (MCT)

Dialektisch-Behaviorale Therapie nach Linehan

3. Welle der Verhaltenstherapie - Welche Therapieform beschreiben folgende Konzepte ?

Dysfunktionale Metakognitionen --> selektive Fokussierung auf mögliche Gefahren

ABC-Schema von Ellis

Indikation: Generalisierte Angststörung

Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness Based Cognitive Therapie (MBCT)

Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP)

Metakognitive Therapie (MCT)

Dialektisch-Behaviorale Therapie nach Linehan

3. Welle der Verhaltenstherapie - Welche Therapieform beschreiben folgende Konzepte ?

KVT, Fernöstliche Meditationstechniken, Elemente der Hypnotherapie, Behandlung von Borderline-Persönlichkeitsstörungen, Einzeltherapie, Skillstraining, Verhaltensanalysen, Telefonkontakt, Intervision

Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness Based Cognitive Therapie (MBCT)

Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP)

Metakognitive Therapie (MCT)

Dialektisch-Behaviorale Therapie nach Linehan

Weiterentwicklungen - Geschichte der Psychotherapieforschung (Grawe 1992): Was zeichnet die 1. Phase/Klassische Phase (1895-1952) der PT-Forschung aus?

Psychodynamisch geprägt

Widerlegung der Unwirksamkeit von Psychotherapie, vergleichbare Response-Raten

Systematische Erforschung schien nicht notwendig

Fallvignetten - theoretische Auseinandersetzungen

keine empirische Evidenz für die Wirksamkeit von Psychotherapie

Weiterentwicklungen - Geschichte der Psychotherapieforschung (Grawe 1992): Was zeichnet die 2. Phase/ Outcome-Forschung bzw. Rechtfertigungsphase (1952-1977) der PT-Forschung aus?

Prä-Post-Kontrollgruppen-Design

Wartelistenkontrollgruppen

Widerlegung der Unwirksamkeit von Psychotherapie, vergleichbare Response-Raten

Ziel: Erfassung und Überprüfung der jeweiligen theoretischen Annahmen über Veränderungsprozesse in den einzelnen Psychotherapiearten

Veröffentlichung einer ersten großen Metaanalyse, jedoch keine bedeutsamen Unterschiede zwischen den verschiedenen Psychotherapieverfahren

Weiterentwicklungen - Geschichte der Psychotherapieforschung (Grawe 1992): Was zeichnet die 3. Phase/ Prozessforschung (1955 - heute) der PT-Forschung aus?

Ziel: Erfassung und Überprüfung der jeweiligen theoretischen Annahmen über Veränderungsprozesse in den einzelnen Psychotherapiearten

Fokus: Klient, Therapeut, Klient-Therapeut-Dyade

von Patient als hilfreich erlebt: Erkenntnis, Einsicht, Selbstverstehen, Lösung des Problems, Verhaltensveränderungen, Empowerment, Entlastung usw.

von Patient als hilfreich erlebt: Eigene Gefühle explorieren, Gefühle vertieft wahrnehmen, Sich verstanden fühlen, Eingebundensein des Klienten, Bestätigung, Unterstützung, Sicherheit, Persönlicher Kontakt

Prozess-Outcome-Forschung: Fokus auf Patient-Therapeut-Beziehung, Bedeutung der Angstkonfrontation im Expositionstraining und des Erwerbs von Skills i.R. der Behandlung von BPS

Weiterentwicklungen - Geschichte der Psychotherapieforschung (Grawe 1992): Was zeichnet die 4. Phase (1992-heute) der PT-Forschung aus?

Rückkehr in die Prozessforschung

Im Kontext psychopharmakologischer Innovationen (SSRIs, atypische Antipsychotika)

Rückkehr in die Rechtfertigungsphase (Evidenzbasierte Psychotherapie)

Randomisierte Kontrollierte Studien (RCT: Goldstandard der Psychotherapieforschung)

Rückkehr in die Klassische Phase

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Positive Verstärkung

Therapiebeziehung

Abschwächung sozialer Entfremdung

Übertragungsdeutung

Erklärungssystem

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Reizkonfrontation mit Reaktionsverhinderung

Therapiebeziehung

Freies Assoziieren

Abschwächung sozialer Entfremdung

Erklärungssystem

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Besserungserwartung

Biofeedback

Veränderungsbereitschaft

Skulptur- und Aufstellungsarbeit

Verbalisieren von Erlebnisinhalten

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Leerer-Stuhl-Technik

Besserungserwartung

Veränderungsbereitschaft

Affektives Erleben

Korrektive Beziehungserfahrung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Affektives Erleben

Hypnose

Übertragungsdeutung

Positive Verstärkung

Korrektive Beziehungserfahrung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Affektregulation

Bewältigungserfahrung

Zirkuläres Fragen

Freies Assoziieren

Selbstwirksamkeitserfahrung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Reizkonfrontation mit Reaktionsverhinderung

Übertragungsdeutung

Affektregulation

Bewältigungserfahrung

Selbstwirksamkeitserfahrung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Therapiebeziehung

Abschwächung sozialer Entfremdung

Erklärungssystem

Besserungserwartung

Veränderungsbereitschaft

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Allgemeine Wirkfaktoren von Psychotherapie?

CAVE: spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken

Affektives Erleben

Korrektive Beziehungserfahrung

Affektregulation

Bewältigungserfahrung

Selbstwirksamkeitserfahrung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Positive Verstärkung

Affektives Erleben

Reizkonfrontation mit Reaktionsverhinderung

Freies Assoziieren

Übertragungsdeutung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Positive Verstärkung

Affektregulation

Korrektive Beziehungserfahrung

Erklärungssystem

Reizkonfrontation mit Reaktionsverhinderung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Veränderungsbereitschaft

Freies Assoziieren

Übertragungsdeutung

Abschwächung sozialer Entfremdung

Bewältigungserfahrung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Korrektive Beziehungserfahrung

Verbalisieren von Erlebnisinhalten

Affektregulation

Leerer-Stuhl-Technik

Zirkuläres Fragen

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Leerer-Stuhl-Technik

Erklärungssystem

Verbalisieren von Erlebnisinhalten

Zirkuläres Fragen

Abschwächung sozialer Entfremdung

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Skulptur- und Aufstellungsarbeit

Bewältigungserfahrung

Hypnose

Affektregulation

Biofeedback

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Biofeedback

Therapiebeziehung

Abschwächung sozialer Entfremdung

Hypnose

Skulptur- und Aufstellungsarbeit

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Positive Verstärkung

Reizkonfrontation mit Reaktionsverhinderung

Freies Assoziieren

Übertragungsdeutung

Verbalisieren von Erlebnisinhalten

Wirkfaktoren der Psychotherapie: Welches sind Spezifische Wirkfaktoren bzw. Standardtechniken von Psychotherapie?

CAVE: Allgemeine Wirkfaktoren

Leerer-Stuhl-Technik

Zirkuläres Fragen

Skulptur- und Aufstellungsarbeit

Hypnose

Biofeedback

Pädagogische Psychologie

Create or copy sets of flashcards

Create or copy sets of flashcards

Log in to see all the cards.

SWITCHaai

Office 365

Edulog

Apple ID

Google