Set of flashcards M4 AK ab WS 17-18 (Page 2 of 3)

Flashcards	105
Students	78
Language	Deutsch
Category	Psychology
Level	University
Created / Updated	12.02.2019 / 22.08.2023
Weblink	https://card2brain.ch/box/20190212_m4_ak_ab_ws_1718
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Stereotype. Welche Antworten umschreiben ein
definitorisches Merkmal des Kognitiven Begriffs
"Stereotype"?

Repräsentationen der ideal-typische und definitorische Merkmale einer Gruppe

Bewertung der Mitglieder einer Kategorie anhand deren Merkmale

Repräsentation einer Klasse von Objekte, Personen, Ereignissemit ähnliche Bedeutung oder Funktion

Repräsentation der allgemeinen Merkmale

Komplexe kognitive Struktur, in der eine Vielzahl von Konzepte durch assoz. Verbindungen miteinander in Beziehung stehen

Welche Arten von Stereotypen ergeben sich aus Status und Wettbewerb, basierend auf dem Stereotyp-Content-Modell von Fiske et al ?

Neidvolle Stereotype

Verächtliche Stereotype

Überhebliche Stereotype

Paternalistische Stereotype

Bewundernde Stereotype

Wie gestaltet sich nach Pettigrews Theorie Intergruppenkontakt in idealtypischer Reihenfolge (psy Prozesse) für Erfolg von Kontakt?

Dekategosierung - wechselseitige Differenz - Rekategosier.

Dekategosierung - Rekategosierung - wechselseitige Differenz

Wechselseitige Differenz - Dekategosierung - Rekategosierung

Rekategosierung - Dekategosierung - wechselseitige Differenz

Rekategosierung - wechselseitige Differenz - Dekategosierung

Nach der Nuklearkatastrophe von Fukushima 2011 gab es in Deutschland zahlreiche Aktionen gegen Atomkraft und für die Energiewende (z.B. Demonstrationen, Mahnwachen), an dem sich viele Menschen beteiligten.
Welche Faktoren können laut Kahnemann (1984, 1997) die hohe Motivation der Menschen zur Teilnahme an diesen Veranstaltungen erklären?

Laut kollektivem Motiv ist der Wert des kollektiven Ziels hoch.

Laut kollektiven Motiv ist die Erwartung das kollektive Ziel zu erreichen hoch.

Laut sozialem Motiv erwarten die Menschen positive Reaktionen von anderen und diese Reaktionen sind persönlich bedeutsam.

Laut dem Belohnungsmotiv sind die materiellen Kosten gering.

Laut dem Merheitsmotiv ist die Mehrheit der Gesellschaft für das kollektive Ziel.

Welche Stufen müssen nach Klandermans bis zur Teilnahme an Aktionen einer sozialen Bewegung überwunden werden?

Teil des Mobilisierungspotential werden

Ziel von Mobilisierungsversuchen werden

Teilnahmemotivaion entwickeln

Teilnahmebarrieren überwinden

Durch Berichterstattung in den Massenmedien auf die soziale Bewegung aufmerksam werden

Biographische Faktoren und individuelle Differenzen leisten einen Beitrag zur Erklärung interindividueller Unterschiede in der sozial-politischer Partizipation von Personen. Welcher der biographischen Faktoren und individuellen Differenzen sind hir mit Einklang mit den Aussagen des Moodlebooks korrekt wiedergegeben?

Ungerechtfertigte Festnahmen erlebt haben motiviert zur Teilnahme an Humans Right watch

Die politischen Sozialisationserfahrungen innerhalb der Herkunftfamilie sind von Bedeutung

Politisch aktive Personen kommen typischerweise aus ökonomisch eher privilegierten Verhältnissen und weisen einen höheren Bildungsgrad auf als politisch wenig aktive Personen

Personen mit einem geringen Bildungsgrad engagieren sich typischerweise in mehr als drei Bewegungsbeteiligen, da sie für die Überzeugungsversuche bei der Mitgliederwerbung empfänglicher sind

Personen mit einer hohen Ausprägung politischer Selbstwirksamkeitserwartung sind davon überzeugt, dass sie durch ihr eigenes Handeln einfluss auf politische Entscheidungsprozesse haben und dass es von daher einen Unterschied macht, ob man sich engagiert oder nicht

Jakob möchte Praktikum in einem Unternehmen im
Ausland machen, da er überzeugt ist, dass das gut im
Lebenslauf ist und er Qualifikationen dazugewinnen
kann. Welches Land genau ist ihm nicht so wichtig.
Welches Motiv zu explorativem Intergruppenkontakt
verfolgt Jakob?

Werteausdruck

soziale Entwicklung

Kollektives Selbstbild

Individuelles Selbstbild

berufliche Interessen

Der Nutzen ehrenamtlichen Engagements liegt in der Begriedigung bestimmter Individueller Motive oder Bedürfnisse. Nach Clary sind das welche?

Ausdruck zentraler humanitärer Werte

Erwerb von Wissen

Steigerung der Berufschancen

Soziale Integration

Ablenkung von eigenen Problemen

Welche Aussagen zum Phänomen der „umgekehrten Diskriminierung im Hilfeverhalten“ (z.B. Dovidio & Gaertner, 1981) sind hier im Einklang mit den Aussagen des Studienbriefs/Moodlebooks korrekt wiedergegeben?

Wählen Sie eine oder mehrere Antworten:

Eine Meta-Analyse von Saucier et al. (2005) erbrachte den Beleg dafür, dass weiße U.S.-Amerikaner einem schwarzen U.S.-Amerikaner in der Regel weniger helfen als einem anderen Weißen in einer vergleichbaren Situation.

Der Ausdruck von Diskriminierung gegen Fremdgruppenmitglieder ist aufgrund egalitärer Normen und moralischer Vorstellungen in modernen Gesellschaften grundsätzlich subtiler geworden.

Offene Diskriminierung gegen Fremdgruppenmitglieder im Hilfeverhalten ist dann besonders wahrscheinlich, wenn das individuelle Verhalten nicht als Diskriminierung interpretiert werden kann

Die Vorenthaltung oder Verweigerung von Hilfe stellt für die Angehörigen stigmatisierter Gruppen in der Regel kein großes soziales Problem dar.

Offene Diskriminierung gegen Fremdgruppenmitglieder im Hilfeverhalten ist dann besonders wahrscheinlich, wenn die Situation mehrdeutig genug ist, um das Verhalten durch alternative Erklärungen zu rechtfertigen.

Gegenstand der Theorie der kognitiven Dissonanz

Diss. ist ein als angenehm empfundener Zustand der Erregung, der entsteht, wenn zwei Kognitionen in Einklang miteinander stehen oder wenn eine Kognition und ein relevantes Verhalten psychologisch vereinbar sind

Diss. ist ein als unangenehm empfundener Zustand der Spannung, der entsteht, wenn zwei Kognitionen in Widerspruch zueinander stehen oder wenn eine Kog- nition und ein relevantes Verhalten psychisch unvereinbar sind.

Theorie spezifiziert Zusammenhang zwischen Kog- nition und emotionalem Distress, der sich bspw. durch Betrachten von Personen in Not ergibt.

Theorie beschreibt, weshalb und unter welchen Bedingungen der Zustand kognitiver Diss. entsteht und welche psychologische und behavioralen Konsequenzen sich aus diesem Zustand ergeben.

Das Erleben von kogn. Diss. ist ein Phänomen, das sich grösstenteils auf kollektivistisch ausgeprägte Gesellschaften beschränkt.

Welche Möglichkeiten der Reduktion von Dissonanz zwischen
Überzeugungen und Verhalten sind nach der Theorie
der kogn. Dissonanz korrekt?

Veränderung der fremden Überzeugung (z.B. durch Persuasion der anderen Person mit relevanten Informationen)

Veränderung des eigenen Verhaltens (z.B. Anpassung des eigenen Verhaltens an eine eigene Überzeugung)Veränderung der Überzeugung (z.B. Anpassung einer eigenen Überzeugung an das eigene Verhalten.)

Veränderung der Überzeugung (z.B. Anpassung einer eigenen Überzeugung an das eigene Verhalten.)

Veränderung der Wahrnehmung des Verhaltens (z.B. durch Veränderung der Situation)

Veränderung durch spezifische Erwartungshaltung (z.B. durch die Verwendung von Suggestivfragen)

Welche AV wurden in der Studie von Festinger und Carlsmith (1958) erhoben?
Festinger, L., + Carlsmith, J.M (1959). Cognitive consequences of forced compliance.

Insgesamt wurden bei Versuchspersonen vier Einschätzungen erhoben, darunter waren die Teilnahme in einem ähnlichen Experiment und Ähnlichkeit

Insgesamt wurden bei Versuchspersonen vier Einschätzungen erhoben, darunter waren Spaß und wissenschaftliche Relevanz.

Insgesamt wurden bei Versuchspersonen vier Einschätzungen erhoben, darunter waren Lernen und Ängstlichke

Insgesamt wurden bei Versuchspersonen vier Einschätzungen erhoben, darunter waren Engagement und Kontrolle.

Insgesamt wurden bei Versuchspersonen vier Einschätzungen erhoben, darunter waren Lernen und wahrgenommene Verhaltenskontrolle

Welche Aussage zum Gegenstand der Attributionsthe.
der Motivation ist korrekt (Weiner)?

Theoretischer Ansatz bezieht sich auf 2 Bereiche 1)Intrapersonalen Verhalten 2)interpersonalens Verhalten

Intraper. Verhalten erklärt soziale Motivation

Interper. Verhalten erklärt Leistungsmotivation

Ledigleich Intraper. Verhalten beruht auf Weiter- entwicklung von Erwartung-Wert-Ansätzen d. Motivation

Lediglich Interper. V. postuliert eine Denken-Fühlen- Handeln-Sequenz

Welche folgenden grundlegenden Erklärungsprinzipien
der Interdepedenztheorie (Thibaut&Kelley 1959) sind
korrekt?

Das Prinzip der Struktur ("Objektive" Merkmale der Situation)

Das Prinzip der Logik (Struktur von Argumenten im Hinblick auf ihre Güktigkeit).

Das Prinzip der Adaptation (wiederholte Interaktionse- fahrungen führen zur Annahme spezifischer Transforma- tion in ähnlichen Situationen)

Das Prinzip der Akkumulation (wiederholte Darbietung von situativen Reizen)

Das Prinzip der Akzentuierung (ein gewisser Schwel- lenwert wird nicht erreicht

Theorie der sozialen Rolle

Psychologisch,sozial,biologisch,rechtlich

Biologisch: Östrogen und Dopamin

sozial: Soziale Prozesse beinhalten die Ausrichtung des Verhaltens an den offenen oder subtilen sozialen Erwartungen für angemessenen oder erwünschtes Verhalten.

psychologisch : Internalisierung der Rollen

rechtlich: Frauen werden bevorzugt

Studie: Gender-stereotypic images of occupations correspond
to the sex segregation of employment.

Welche Aussagen sind richtig?

Die Studie untersucht die Überzeugung, dass Berufserfolg in geschlechtsspezifischen Berufen geschlechtstypische Eigenschaften erfordert

Wettbewerb und Dominanz sind typisch maskulin

Analyseeinheit: Berufe

Der Beruf des/der Kassierer/in wurde als feminin eingestuft

analytisch und mathematisch, typisch maskulin

Welche zentralen Hypothensen beinhalten die Theorie der sozialen Identität (Tajfel & Turner)?

Der Mensch strebt nach einem positiven Selbstkonzept

Eine hohe Anzahl von Selbstaspekten führt zwangsläufig zu einem positiven Selbstkonzept

Die Gruppenzugehörigkeit hat Auswirkung auf die soziale Identität und das Selbstwertgefühl

Die Bewertung der Eigengruppe erfolgt im sozialen Vergleich mit relevanten Vergleichsgruppen

Steht für den Vergleich der Eigengruppe keine relevante Vergleichsgruppe zur Verfügung, resultiert ein negativer Effekt.

Welche UV wurden in der Studie von Ellemers 1997 manipuliert? Sticking together or falling apart....

:Fremdgruppenhomogenität,2-fach gestuft,

Permeabilität,2-fach gestuft,

Gruppenstatus, 2-fach gestuft,

Gruppengröße, 2-fach gestuft,

Gruppenzugehörigkeit. 2-fach gestuft

Welche Annahmen zur
Selbstkategorisierungstheorie sind korrekt?

. Soziale Stereotype sind normative Definitionen von Gruppen im sozialen Kontext.

Soziale Stereotype sind einzelfallbasierte Urteile über andere Individuen

Soziale Stereotype sind funktional, weil sie die soziale Realität der Gruppe und nicht des Individuums reflektieren

Soziale Stereotype sind psychologisch valide, da sie die soziale Realität in Abhängigkeit von der Selbstdefinition als Mitglied einer sozialen Gruppe abbilden.

Der im Rahmen der Selbstkategorisierungstheorie definierte Stereotype Threat bildet Unterschiede zwischen Gruppen adäquat ab.

Antezedenzen von Kollektivismus / Individualismus

Ökologie

Persönlichkeitseigenschaften

Wohlstand

Familie

Situation

Welche Aussagen zu Prädiktor-, Kriteriums- und Moderatorvariable in Bezug auf Kim und Kollegen sind korrekt: Kim, H. S., Sherman, D. K., & Updegraff, J. A. (2016). Fear of Ebola: The influence of collectivism on xenophobic threat responses. Psychological Science, 27(7), 935-944

Kollektivismus fungiert als Prädiktorvariable

Xenophilie fungiert als Kriteriumsvariable

Aktivismus fungiert als Moderatorvariable

Vulnerabilität fungiert als Moderatorvariable

Xenophobie fungiert als Kriteriumsvariable

"Each subject received one of six test booklets which were randomly assigned" Welche Aussagen zum Forschungsdesign lassen sich aus dem Satz eindeutig ableiten?

Es ist ein Design mit 6 UVs

Between-subject design

6-stufiges Messwiederholungsdesign

Quasiexperiment

Diese Untersuchung kann lediglich korrelativ ausgewertet werden, da es sich um eine Fragebogenstudie handelt

Lewins Verhaltensgleichung beschreibt menschliches Verhalten
als eine Funktion von Personenfaktoren und Umweltfaktoren, was stimmt?

In der SP werden Interaktionen (Wechselwirkung) der Effekte von Personen- und Situationsfaktoren auf das menschliche Erleben und Verhalten in sozialen Situationen erforscht

Eine Interaktion liegt vor, wenn eine Variable den Zusammenhang einer anderen Variable auf das menschliche Erleben und Verhalten ermittelt, sie erklärt also, warum sich die Variable auf das Erleben und Verhalten auswirkt.

Als Situationsfaktoren können in SP-Studien bsw. Persönlichkeitseigenschaften und Motive von Personen untersucht werden

Die weite Definition des Situationsbegriffs nach Lewin besagt, dass eine Situation durch alle Merkmale der Umwelt eines Individuums definiert wird, die einen kausalen Einfluss auf sein Verhalten ausüben.

Besonders relevant ist nach Mischel ob Situation in der Zukunft oder in der Vergangenheit liegt

Was wird in der Sozialpsychologie untersucht? (oder so
ähnlich)

Das Erleben und Verhalten von Menschen in sozialen Situationen

Es werden hauptsächlich qualitative Methoden angewendet (z.B. Interview)

Es werden intra/interpersonale und intra/intergruppale Phänomene untersucht

Untersuchungen der Sozialpsychologie finden hauptsächlich auf der Makroebene statt.

SP-Experiment zu Stereotypen, prüfen ob Stereotype Einfluss auf Einstellung haben, was ist zu beachten

Stereotype als UV erfassen

Randomisierung - jeder Tn soll selber aussuchen, welcher Gruppe er zugeteilt werden möchte

wenn man untersuchen möchte, warum Stereotype wirken, sollte man sie als Moderatorvariable erfassen

wenn man eine Cover-Story verwendet, sollte man die Tn nach dem Experiment aufklären

interne Validität bedeutet Generalisierbarkeit (so in der Art, war auf jeden Fall falsch)

Welche Aussagen zur Geschichte der SP sind korrekt?

Die Wurzeln der SP waren die Medienpsychologie und did Wirtschaftspsycholpgie

.. Beobachtungen im Sport ergaben: höhere Leistungen wenn gegen die Uhr gekämpft wurde

Die Anfänge der soz.psych Einstellungsforschung in den USA wurden durch die Auseinandersetzungen mit antidemokratischen Persönlichkeitszügen (autokratische Persönlichkeit) in Kontext der Nazi-Zeit in Deutschland geprägt

die soz. Psych. generierte sich aus theoretischen Überlegungen und hatte bis zum 2. Weltkrieg keine Anwendungsorientierung

die EASP trug zur Entwicklung der akademischen Entwicklung in BRD bei

Welchen Effekt beschreibt die ´´social facilitation´´ Theorie?

Menschen zeigen in Anwesenheit anderer, höhere Leistungen.

Menschen äußern in Anwesenheit anderer, mehr rassistische Aussagen.

Menschen verhalten sich so, wie es vom Versuchsleiter erwartet wird.

Menschen setzen sich mehr für ihre Gruppe ein, wenn sie sich stark mit ihr identifizieren.

Menschen helfen mehr, wenn sie von anderen beobachtet werden.

„Sie sind zum Essen bei einem Freund eingeladen, der stolz auf seine Kochkünste ist. Sie würden nun gerne etwas Ketchup zu ihrem Essen dazu haben, ohne Ihren Gastgeber zu beleidigen. Wer spricht die Situation auf welche Weise an?

Die fröhliche Person spricht es höflich an

Die traurige Person spricht es höflich an

Die Stimmung hat keinen Einfluss

Die Schwierigkeit der Situation hat Einfluss darauf

Sie haben eine gute Note in einer Klausur geschrieben. Worauf führen Sie Ihre gute Leistung zurück, wenn die Bedingungen internal, stabil und unkontrollierbar sind?

auf Glück

auf die Unterstützung der Familie

auf eigene Begabung und IQ

auf die eigenen Anstrengungen beim Lernen

auf die leichte Aufgabenstellung

Welche Begriffe beschreiben die begrenzte Rationalität (Bounded Ratinality) nach Gigerenzer?

Zeitinvestition

Anspruchslevel

Zufriedenstellung

Erfahrung

Anpassung an die Situation

Willis und Todorov (2006) zeigten den Teilnehmenden ihrer computergestützten Untersuchung Fotos der Gesichter von Männern und Frauen im Alter zwischen 20 und 30 Jahren. Welche Eigenschaften sollten von den Teilnehmenden beurteilt werden?

Attraktivität

Vertrauenwürdigkeit

Kompetenz

Selbstbewusstsein

Belastbarkeit

Welche UV variieren Lampel und Anderson in ihrem Experiment zur Information Integration Theory, um zu zeigen, dass alle personenbezogenen Information bestimmten math, Regeln folgend zu einem Gesamteindruck integriert werden

Sozio-Ökonomisch;

ein Foto der Zielperson,

Geschlecht der Zielperson,

zwei eigenschaftsinformationen der Zielperson;

Alter der Zielperson

Mit welchen der folgenden Adjektive kann nach Rosenberg, Nelson und Vivekananthan die grundlegenden Dimensionen von impliziten Persönlichkeitstheorien abbilden?

risikofreudig

intelligent

zurückhaltend

warmherzig

gewissenhaft

Sinngemäß: Jemand den Sie aus ihrem Sportverein kennen und nicht sonderlich leiden können wird in Ihrer Firma anfangen und Sie müssen mit ihm zusammenarbeiten. Was können Sie tun um Ihren ersten negativen Eindruck zu verbessern/revidieren?

Die Person ignorieren

Eine andere Vergleichsdimension heranziehen

Ich bin motiviert meinen Eindruck der Person zu verändern und achte ab sofort verstärkt auf Eigenschaften der Person, die sie positiv erscheinen lassen

Welches sind die zentralen Ergebnisse von Rosenthal und Jacobson zum Pygmalioneffekt?

Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Besonders deutlich war dies bei älteren Schülern (3. und 4. Klasse).

Jüngere Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als jüngere Schüler, für die kein Sprung vorhergesagt wurde. Bei älteren Schülern ergab sich ein umgekehrter Effekt.

Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Besonders deutlich war dies bei den Mädchen.

Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Dies war in allen Klassen gleich.

Schüler, für die ein Entwicklungsschub vorhergesagt wurde, schnitten im Durchschnitt besser ab als Mitschüler. Besonders deutlich war dies in den ersten beiden Klassen.

Was sind Kennzeichen des sicheren Bindungsstils?

Vertrauen zur Bezugsperson, keine Angst vorm Verlassenwerden, glauben, von Anderen gemocht und geschätzt zu werden

Änglichkeit und Aggressivität

war großes Vertrauen zu ihrer Bezugsperson, aber Angst dieses verlieren zu können und klammern daher

Welche Aussagen treffen auf die "Experience sampling method" zu?

Die Probanden werden gebeten, ihre Empfindungen aus der Erinnerung zu dokumentieren

Die Probanden werden gebeten, ihre Empfindungen täglich abends zu dokumentieren q

Die Probanden werden gebeten, ihre Empfindungen in Echtzeit festzuhalten

Die Probanden werden gebeten, ihre Empfindungen stündlich zu notieren Die Probanden werden gebeten, Empfindungen, die nicht alltäglich sind zu notieren

Die Probanden werden gebeten, ihre Empfindungen stündlich zu notieren

Gesundheit und Beziehungen. Welche Art von Unterstützung kann man erwarten?

Ideelle Unterstützung

Emotionale Unterstützung

Temporale Unterstützung

Unterstützung bei der Entscheidung und Bewertung

Instrumentelle Unterstützung

Wie lauten die drei Hauptkomponenten für eine erfolgreiche Liebesbeziehung

Verbindlichkeit

Leidenschaft

Intimität

Welche der folgenden Aussagen beschreibt laut Theorie des regulatorischen Fokus (Higgins, 1999) einen Fokus auf Promotion?

Wenn ich einen Vortrag halte, bin ich oft sehr nervös. Ich möchte mich auf keinen Fall versprechen und spreche daher immer besonders langsam und überlegt.

Als Pilotin können meine Entscheidungen schwerwiegende Folgen haben. Bevor ich also den Startvorgang einleite, gehe ich zusammen mit dem Copiloten die Checkliste durch, damit ich nichts übersehe.

Text lese ich schnell, damit ich in kurzer Zeit viele neue Dinge lerne. Manchmal behalte ich Einzelheiten nicht

Ich bin Neuem gegenüber aufgeschlossen und enthusiastisch. Besonders wichtig ist mir dabei, dass ich neue Erfahrungen sammeln kann.

Wenn es ein Problem gibt, mache ich mich sofort an die Lösung. Ich möchte keine Zeit verlieren, sondern schnellst möglich vorran kommen.

M4 AK ab WS 17-18

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