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Psychothe

1. VL

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61
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Kartei Details

Karten 61
Sprache Deutsch
Kategorie Psychologie
Stufe Grundschule
Erstellt / Aktualisiert 14.01.2018 / 15.01.2018
Weblink
https://card2brain.ch/box/20180114_psychothe
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Schwerpunkte der therapeutischen
Interventionen - Welche Methoden nutzt die Verhaltenstherapie?

  1. Stimulusbezogene Methoden (z. B. systematische Desensibilisierung),
  2. Responsebezogene Methoden (z. B. operante Konditionierung, Verhaltensübung),
  3. Methoden des Modelllernens,
  4. Methoden der kognitiven Umstrukturierung (z. B. Problemlösungsverfahren)
  5. Selbststeuerungsmethoden (Selbstkontrolltechniken).

Standardisierte Interviews - Nachteile?

  • „Klinische“ Validität fraglich
  • inhaltliche Übereinstimmung der Messung mit dem was man messen will

Standardisierte Interviews - Vorteile?

– Klinische Erfahrung nicht notwendig
– höhere Auswertungsobjektivität
– z.T. höhere Reliabilität

Nachteile von strukturierten Interviews?

– eingeschränkte Auswertungsobjektivität („klinische“ Erfahrung notwendig)

Vorteile von strukturierten Interviews

– hohe Durchführungsobjektivität (Fragen, Sprungregeln)
– höhere Reliabilität als unstrukturierte Interviews
– offene Erfassung relevanter klinischer Probleme
– hohe „klinische“ Validität (Augenscheinvalidität)

Welche Selbstbeurteilungsverfahren zur Einschätzung der Symptomschwere gibt es?

  • – SCL-90-R: Symptom Checklist Revised
  • – BSI: Brief Symptom Inventory
  • – BDI-II: Beck Depression Inventar II 
  • – STAI: State Trait Anxiety Inventory 
  • – BAI: Beck Angst Inventar 
  • – OCI-R: Obsessive Compulsive Inventory 

 

Fragebögen zur Quantifizierung der Beschwerden (Symptomschwere)
Welche Fremdbeurteilungsverfahren gibt es?

  • Hamilton Depression Rating Scale (HAM-D)
  • Hamilton Anxiety Rating Scale (HAM-A)
  • Yale-Brown Obsessive-Compulsive Scale (Y-BOCS)
  • Basis: halbstrukturierte Interviews

Psychopathologischer Befund: AMDP-System

 

  1. • Bewusstseinsstörungen 
  2. • Orientierungsstörungen
  3. • Aufmerksamkeits- und Gedächtnisstörungen 
  4. • Formale Denkstörungen 
  5. • Befürchtungen und Zwänge 
  6. • Wahn 
  7. • Sinnestäuschungen 
  8. • Ich-Störungen (Derealisation, Depersonalisation, Gedankenausbreitung, Gedankenentzug)
  9. • Störungen der Freizügiger
  10. • Antriebs- und psychomotorische Störungen 
  11. • Zirkadiane Besonderheiten
  12. • Andere Störungen (Suizidalität, Aggressivität, Krankheitseinsicht, Sozialer Rückzug)

Klassifikatorische Diagnostik

– Strukturierte Interviews (z.B. SKID, DIPS)
– SKID: Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-IV –Achse I & II
– DIPS: Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen
– Standardisierte Interviews (z.B. CIDI, DIA-X-CIDI)
– CIDI: Composite International Diagnostic Interview
– DIA-X-CIDI Expertensystem (computerisiert)
– Ziele: Erhöhung der Reliabilität von Diagnosen
– Informationsvarianz, Beobachtungsvarianz, Interpretationsvarianz
– aber: Validität

Erfragen der Beschwerden

– Verhaltensbeobachtung
– evtl. mit Hilfe von Merkmalslisten z.B. AMDP System (Arbeitsgemeinschaft für Methodik &
Dokumentation in der Psychiatrie, 2000)
– Selbstbeurteilungsverfahren
– Fremdbeurteilungsverfahren

Ebenen der Diagnostik:

1. Erfassung psychopathologischer Merkmale
2. klassifikatorische Diagnostik (ICD-10, DSM-IV)
3. Eigenschaftsdiagnostik (z. B. Persönlichkeit, Intelligenz)
4. biographische Anamnese & Analyse aktueller Lebensbedingungen
5. Bedingungsanalytische / therapiebezogene Diagnostik

Was ist ein strukturiertes Interview?

  • festgelegte Reihenfolge der Fragen
  • geben Hinweise, wie die Antworten einer Person zu bewerten sind

Was ist ein standardisiertes Interview?

  • legen auch fest, wie konkret eine Antwort des Pat. zu gewichten ist

Was ist ein klinisches Interview?

  • Reihenfolge der Fragen 
  • Art der Fragen
  • und Auswertung der Fragen nicht festgelegt

Welches sind die Grundprinzipien der Verhaltenstherapie?

- Problem- und Lösungsorientierung

- Zielorientierung

- Handlungsorientierung

- Generalisierung

- Transparenz

- Hilfe zur Selbsthilfe

- ständige Weiterentwicklung

Was versteht man unter Verhaltens und Problemanalyse?

  • Welches Verhalten ist Problematisch?
  • Unter welchen Bedingungen tritt es auf?
  • Welche Bedingungen halten es aufrecht?
  • umfasst Mikro und Makroanalyse

Was ist die Mikroanalyse?

  • Situative Verhaltensanalyse
  • Basiert meist auf SORKC Schema
  • Intraindividuelle Ebene
  • Analyse einer konkreten Situation

Was ist die Makroanalyse?

  • Interindividuelle Ebene
  • Reaktion der Umwelt
  • Seit wann besteht Problem und wie ist es verlaufen?

Wofür steht SORKC?

  1. Situarion
  2. Organismus
  3. Reaktion
  4. Kontingenz
  5. Konsequenz

Organismusvariable

  • Prädisposition
  • Persönlichkeit
  • Erfahrungen/Überzeugnungen

Welches sind die 3 Stufen der Makroanalyse bzw der vertikalen Verhaltensanalyse (Plananalyse)?

Ziele/Pläne -> Regeln -> Verhalten in Situationen

Ich bin ein Versager -> vermeide Aufmerksamkeit -> keine Witze erzählen

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