Geschichte I - Europa

• Learned Socities (Poker Clubs)
• Taverns und Coffee Houses
• Zeitungen und Zeitschriften

• The Wealth of Nations als Standardwerk
• "Political economy" & "kapitalistisches Manifest"
• Der Markt wird von der unsichtbaren Hand gelenkt, Staat soll wenig Einfluss nehmen
• "Nachtwächterstaat": Der Staat hat nur sicherheitsorientierte Handlungskompetenzen, der Rest wird von der Gesellschaft geregelt.

• Moralphilosophe:
  • Konzept von richtig vs. falsch
  • Gut vs. Böse
  • Recht vs. Unrecht

Utilitarismus und "Philosophical radicalism"

• Philosophe und Rechtsanwalt
• Forschungsfrage: Wie steht es mit dem Recht und was ist die richtige Regierungsform
• Human- und Moralwissenschaften
• Menschen wollen Schmerz vermeiden und Freude erleben: Staat hat die Aufgabe, Schmerz zu lindern und Freude zu fördern; in Anbetracht von richtig vs. falsch
• Starker Staat mit viel Einfluss
• Subordiante Ends: (Ziele)
  • Subsistence - Ernährung für alle, kein Hunger mehr
  • Abundance - Kein Mangel, alles vorhanden
  • Equality - Gleichstellung
  • Security - Rechtssystem und Polizei

Konservativ

• Hohe moralische Vorstellung im Blick auf die Gesellschaft
• Kritik am Vorgehen der franz. Revolution, USA als Vorbild
• Vermeiden der Mobocracy (Herrschen des ungebildeten Mobs)
• skeptisches Menschenbild (Verdorbener Mensch)
• Unterschied zwischen Individuen, Nationen und Rassen
• Skeptisch gegenüber Fortschritt, oft von Romantikern als Vorbild genommen

Radikal, Gründer der Romantik Bewegung, Philosophe und Theologe

• Ustü Burke
• "overbalance of commercial balance" - sei eine vorgetäuschte Wissenschaft
• "Back to the roots" - kein schneller Fortschritt, kritisch gegenüber neuen Wirtschaftseliten
• Bevorzugung der Aristokratie
• Stabilisierung der Nation durch Bildungselite (Avantgarde)

Wie Samuel Taylor Coleridge, nur noch konservativer

• Adel und Klerus mit sehr hohem Stellenwert
• Neue Eliten sind "Piraten"
• Warnte vor Industrialisierung
• Wirtschaft = Dismal Science (düster, trostlose Wissenschaft)
• Schwarze sind nicht gleich Weisse
• Sklaverei darf nicht abgeschafft werden, führt zu Durchmischung und Degeneration der Weissen (Entstehung von Krankheiten und Monstern)

1851 Weltausstellung in GB

• Anerkennung der Wichtigkeit von Freizeitaktivität (5 Mio. Besucher)
• Ausbau des Transportsystemes

Friedrich Engels

• Begründer der Arbeiterklasse
• Beginn der Industrialisierung mit Entwicklung der Dampfmaschine und Baumwollverarbeitung

Veränderungen der Industrialisierung

• Organische Energie ersetzt durch mineralische (Kohle)
• Massenproduktion und Massenmärkte (Konsumverhalten)
• Verstädterung und Verbesserung der Transport- und Kommunikationssysteme

Vorteil England: starkes Bankensystem dank Kolonialisierung, Transportsystem bereits vorhanden.

Agrarrevolution:

• Steigende Bevölkerung kann ernährt werden
• technologische Fortschritte steigern die Effizienz
• Kartoffeln als Grundlage
•  

Industrielle Revolution

• Immense Produktionssteigerung
• Kapitalakkumulation und Neuinvestitionen
• Asubau des Handels auf Übersee
• Steigerung der Reallöhne und Bildung einer Mittelklasse
• Baumwollboom ab ca. 1800 in den USA und Einbezug der Frauen in die Baumwollindustrie (1818, ca 50% Frauen in der Textilindustrie)
• 1825: Wasserkraft nicht mehr notwendig für Fabriken
• 1840: Kohlepreis fällt ab
• 1847: Factory Act, Limitiert Arbeitstag auf 10h
• Ende 1860: Industrie weitgehend mechanisiert, Kohle und Stahl DAS Gut.

• Eisenbahn als Ikone für Forschung und Entwicklung, Symbolkraft
• 1801 erste Dampflokomotiven
• 1840: Railway Mania - ca. 300'000 Investoren geben grosse Kapitalschübe an Eisenbahn
• Enthusiasmus bei der Mittelschicht, Misstrauen in der Arbieterklasse
• Standardisierung der Fahrspurbreite und Zeitpläne werden synchronisiert
• Bahn als Prestigeobjekt (Monumentale Bahnhöfe) und Demonstration der Macht
• Ingenieur als Kultfigur und Populärperson

Freier Handel exisitiert nicht wirklich

• Schutzzölle (Corn law, Restriktion und Zölle auf Import von Getreide, Schutzzoll für die einheimischen Produzenten; Navigation Acts, Regulierung des Kolonialhandels, erlaubte England Steuern in den Kolonien zu erheben)
• 1846/49 wurden diese abgeschafft, Konkurenz war keine mehr zu befürchten
• Erfolg von GB ruht auf Diktat des Staates (Export 1866 vs. 1896: 27% vs. 36%)
• 1911 nur noch 8% der Arbeiter im ersten Sektor tätig.

• Blutige Niederschlagung von Arbeiterprotesten
  • Proteste der Arbeiter aufgrund von Ängsten von Jobverlust ("Machine-breaking")
• 1832 "Reform Act", Zensuswahlrecht vergrössert Wählerschaft um 50%
  • Mittelklasse durfte nun wählen, Arbeiterklasse immer noch nicht
• 1838 "People's Act", Arbeiter dürfen nun wählen gehen
• Proteste halten bis in die 1840er an und schwachen danach ab

• "The bitter cry of outcast london", 32 Seiten Aufsatz über Lebensbedingungen in der Arbeiterklasse
• Urbanisierung: Ab 1810 Landflucht in die Städte, bis 1850 über 50% der Bewohner in Städten aus Migration vom Lande
• Massives Bevölkerungswachstum
  • Thomas Malthus Theorie der geometrischen Progression (Folie 28)
  • 1810 - 1870: Durchschnittlich 6 Kinder/Familie, Versorgungssicherheit
  • 1870 wieder kleiner Familien, Angst vor urbaner Degeneration (Armut)
  • Wachstum in Folge besserer Hygiene und Ernährung, Public Health System
  • Sinkende Sterberate, deutliche Unterschiede in den Klassen vorhanden
  • Unheimlicher Fäkalienanstieg, "The great stink", 1858 Kanalisation endlich fertig.

• Wohnungsnot durch Überbevölkerung
  • Katastrophale Zustände führten oft zu Krankheiten
  • Lebenserwartung in Liverpool: 17 Jahre
  • Bauprogramme: Häuser liegen an Fabriken an oder "Back-to-Back"
  • Glorifizierung und Hochstilisierung des Landlebens, Traum von Ruhe und Erfolg
    • Herrschende Klasse lebt auf dem Land
    • Enstehung des Pendelns
• Zelebrierung der Urbanisierung mit Sonderbauten (Museen, Theater, etc.). Urban >2500 Einwohner
• Armut
  • Wird von Romantikern als Abenteuer im Grauen zelebriert. Aufkommen von Journalismus, Philantropie und Stadtsoziologie, "Slumming"
  • Stadt = Armut und Schmutz, entstehung des Voyeurismus "Armut als Unterhaltung"
• Sozialpolitik
  • 3 Stufiges Lösungsprogramm: Heilsarmee (Arbeitssuche in Stadt und Hoffnung), Sozialisierung (Arbeiten auf dem Land), Kolonialisierung
• Charles Booth als Erfinder der Stadtsoziologie

• Vorhanden Institutionen / Möglichkeiten
  • Kirche, falls in Not; zurück zum Geburtsort und sich dort helfen lassen
  • Armut als Teil der Ökonomie angesehen
  • Staatliche Einflüsse würden gem Ökonomen die Gesamtlage noch verschlechtern
• Edmund Burke (s. Karte zu Edmund Burke)
  • Armut (Arbeiten zum Leben) vs. Pauperism (staatliche und private Almosen)
• Edwin Chadwick (für Arbeit an den "Poor Laws" berühmt)
  • Erkennung und Definierung von Arbeitsfähig vs. nicht Arbeitsfähig
  • Arbeiter soll mehr zum leben haben als ein "poor", sonst kein Anreiz gegeben
• Arbeitshäuser (Aufnahme von Bettlern und Armen, Arbeit für den Staat)
  • Geschlechtergetrennt, viele Regeln und Disziplin, Eintritt freiwillig, keine Individualisierung (Uniformen)

• Sozialismus als erste Verbesserung
  • 1890er - erste Zweifel am Selbstverschulden der Armut führt zur Entkriminalisierung derjenigen
  • 1905 - neue "Poor laws", Einführen von Sozialsystemen
• House of correction
  • Erziehung von Straffälligen, mehr Details in den Vorlesungsfolien (Bilder)
• John Howard (Gefängnisreformator)
  • Entstehung der ersten Gefängnisse, wie wir sie heute kennen
  • Modernisierung des Strafvollzuges,
    • Rundbauten, welche konstante Überwachung ermöglichten
    • Strenge Separierung
    • Stille als MIttel des Nachdenkens über begangene Fehler

• Veränderung der Kriminellen durch körperliche Betätigung
  • Tretmühlen
  • Mark-System, Submission wird belohnt, Widerstand bestraft
  • Klassensystem im Gefängnis
  • "Healthy habits", umpolen durch strukturierten Lebensalltag
• Klassifikation der Kriminellen anhand biologischer Merkmale (wiss. Grundbasis, ähnlich Sozialdarwinismus
• Einführung von Vollzugsexperten, wiss. Angehensweise, geschultes Personal
• Neue Denkweisen Anfang 20. Jh.
  • Whig history: Reform mit humanistischen Zügen
  • Marxistische Interpretation: Reform ökonomisch motiviert, da die Wirtschaft gefügige und disziplinierte Menschen brauche
  • Postmoderne Interpretation: Neue Art des Normierungsprozesses, Macht von Staat, Experten und Bürokratie ausweiten

• Anfang 18. Jh existiert noch keine Polizei, lokale Organe wie Watchmen vorhanden
• Frankreich hat mit Gendarmerie bereits eine funktionierende Polizei
• 1798: Patrick Colguhoun gründet private "River Police", Bekämpfung des Diebstahls
• 1820er: Rober Peel schafft eine regionale Polizeitruppe
• 1829: Metropolitan Police Act, professionell, uniformiert, bürokratisch, wissenschaft.
• 1839/40: Chartist Riots, Ausdehnung auf das Land
• 1856: Country and Borough Police Act, Standardisierung in ganz England
• 1890: Schaffung des Central Intelligence Departments (Vorläufer von Scotland Yard)
• Konflikt zwischen Sicherheit und Regulation: Wie weit soll man gehen? Wo sind die Freiheiten zu belassen?

• Prävention - Einschüchtern von Risikogruppen (Betrunkene, Obdachlose, etc.)
• Trageting - Überwachung sozialer Gruppen (Frühzeitig Entlassene, etc.)
• Crowd Control - Einsatz bei Wahlen, Demos, Streiks etc. Ersatz für den Einsatz der Armee im Inneren
• 1926: Bei Streiks werden kurzerhand 260'000 Hilfspolizisten rekrutiert
• Bilanz der neuen Polizei:
  • Rückgang der Kriminalität
  • Attacken auf Polizei blieben auch mit Reformen hoch
  • Hohe Abbruchrate im Polizeikorps
  • Bildung einer rauen, maskulinen Arbeitskultur im Allgemeinen, speziell im Sicherheitsbereich
  • Oft Entlassungen wegen Alkohol und Disziplinarverstössen

• Gentlemanly capitalists - Förderung des gegenseitigen Respekts der Eliteklassen durch das respektieren ihrer Gepflogenheiten und dem pompösen Auftreten
• Imperial service (Dienst am Empire) steigert den Einfluss in GB
• Führungspersonen in den Kolonien erlauben es zuhause in GB bedrohten Eliten die Aufrechterhaltung einer Vision der geordneten Hierarchie zu haben
• Empire als Ventil der Kriminalität in GB
• Ökonomisch nicht rentabel, führte einige in den Ruin (Pomp kostet!)

• Meritokratie = Aufstiegsmöglichkeiten durch gute Leistungen
• Empire und "Science of exploration": neues Hobby der Wissenschaft, Entdecken durch Reisen
• Lukrative Alternativen gegenüber der Beamtenkarriere in GB: Colonial Service, Indian Service
• Gewinner der Mittelklasse sind vor allem die Händler
• Neu können auch Kleinanleger und Kleinunternehmer wertende Investitionen tätigen
• Selten patriotischer Grundgedanke als Handlungsbewegung. Es geht meist ums Geld.

• Karriereoptionen (vor allem in der Armee, allerdings dort unangenehm und tödlich)
• Arbeitsmarkt für "Skilled Workers", da Natives in Kolonien nicht in der Lage sind, Arbeit zu übernehmen
• Identifikation mit Ideologie des Imperialismus sehr schwach
• Interessenskonflikt, als Native als "Billige Arbeiter" entdeckt werden. Basierend auf Kommunismus danach "White workers of the world unite" - Rassendenken
• Empire der Migration, vor allem in Dominions
  • Gute Jobmöglichkeiten, Landbesitz als Traumgut der Arbeiterklasse
  • Frauen sind "Mangelware" in den Kolonien

• Grösserer Absatzmarkt, da grössere Mittelklasse und Bevölkerung in den Kolonien
• Werbung wird erfunden, "Comodity racism"
• Zelebrieren des Empires mit Kindern als Fokus
  • Empire Day, Festlichkeiten und Heldengeschichten kommen auf
• Entstehung von Literatur, welche sich dem Empire widmet
  • Grosses Abenteuer, Entdecker als Protagonisten
• Imperiale Helden entstehen
  • T.E. Lawrence - Lawrence of Arabia
  • Sir Reginald Pyre - The Butcher of Amritsar
• Jingoismus - Patriotismus in extremform

• Kahki elections - Identifikation der Politik mit den Soldaten des Empires
• Empire steht lange nicht im Mittelpunkt, beeinflusst dennoch die Politik
  • Wahlreformen und Frauenstimmrecht (Neuseeland), Imperium wird zur vergleichsgrösse
  • Kritik an der Sklaverei und Drogenpolitik
•  

• Indien und Irland werden als gleichwertig betrachtet
• Kolonisierung beginnt im 12. Jh, ab Ende 17. Jh, ustü durch Kirche
  • 1641 Proteste - Ulster Plantation 12'000 Opfer
  • Anfang 18. Jh. gespaltene Nation
  • 1798 - Wut gegen die Entmündigung Irlands, Protest mit 30'000 Opfer
  • 1801 - Act of Union, Integration Irlands in das Parlament
• Keine nennenswerte Industrialisierung vorhanden
• Bis 1829 waren Katholiken aus der Politik ausgeschlossen
• Striktere Poor Laws als in England, Zensuswahlrecht stärker ausgeprägt
• 1831: Education Act, forciert Anglisierung und missachtet gälische Kultur
• Iren sollen umerzogen werden zur Selbstversorgung wie damals die Söhne der Schotten

Charles Trevelyan (Anti-Irischer Staatsmann, verantwortlich für die Hilfe während der Famine)

• Starke Emigration (ca. 50% der Iren verlassen Irland)
• Hungersnot erhält mythischen Status bei den Nationalisten - starving theory
• 1848 Aufstand "Young Ireland"
• 1858 Gründung der "Irish Republican Brotherhood" - auch Fenian genannt
• 1860er - 80er, diverse Bombenanschläge in England durch die Fenians
  • Parallel moderate Gruppen mit politischem Kampf erfolglos, in der Kunst mit animalischen Zügen abgebildet
• 1920: Zusammenschluss der Fenians und Antikolonialisten
• 1916/22: Aufstand und anschliessende Teilunabhängigkeit.

• Bild des trauten Heims im Vordergrund, im Hintergrund das Verpönte (Prostitution, etc.) - Victorian values

Wirtschaft

• "Sweat shops", Heimwerkstätte als wichtiger Beschäftigungsort, Kinder als Nachfolger
• Pro Familie meist ein einziger Verdiener, gilt nur für Mittelklasse
  • Heiratsalter steigt, Ideale der Oberschicht sickern in die Mittelschicht
• Frauen der Arbeiterklasse weiterhin in den Industrien tätig
• Frauen meist für Finanzen zuständig (Mann, der seinen Lohn versäuft)

Ehe

• Frau hat kein Recht auf Privateigentum oder Erbschaft - geht alles an Mann
• Es existieren keine Verträge zum Schutze der Frau
• Körperliche Gewalt an Frauen zur Disziplinierung ist legal
• Fallende Geburtenrate bestärken die Frauen in ihrer Macht
• Durch leiten der Hausfinanzen weitere Machtausdehnung

• Männer fliehen in Clubs (Oberschicht) oder Pubs (Mittel- /Arbeiterklasse) um sich abzulenken und von zu Hause wegzukommen
• Frau regiert im Haus, sie bestimmt Einrichtung und Verhalten

Sexualität und Prüderie

• Neue Wahrnehmung des Frauenkörpers, wiss. Belege, dass Frauen zur Fortpflanzung keinen Orgasmus benötigen:
  • Umdenken im Konzept, Frauen fallen in Passivität
  • Frau neu Leidenschaftslos, Männer nun die sinnlichen
  • Hysterien Therapie, siehe Wiki (Ächt, s ischs Wärt ;))
• Verbot von vorehelichen, sexuellen Erfahrungen
• Penetration die einzig akzeptable Form von Sex
• Entstehung der Factory Girls - arm, unabhängig und frivol

Fallen Women

• arbeiten entweder als Prostituierte oder sind fremdgegangen, werden aus der Gesellschaft ausgeschlossen
• Erretung solcher Frauen als soziale Praktik
• Prostitution in der Oberschicht als anstössig angesehen
  • physische und moralitsche Gefahr für Reputation
  • Führt zu "contagius diseases act", Prostituierte konnten ohne ihr Einverständnis zu med. Tests gezwungen werden. Frau als einzige Trägerin von Krankheiten angesehen

Suffragetten (Taten statt Worte)

• Kritik an der Doppelmoral der Männerwelt
• Widerrufung des "Contagious diseases act" 1886
• Debatte über Prostitution, Menschenhandel und Kinderprostitution in der Presse

• Aktives Engagement für eigene Rechte
• Forderung zu Bildungszwang, Kampf gegen Vorurteile und Bildung als Ausweg
  • 1878 Erstzulassung an Hochschule
• Heilsarmee - Philantropie trifft auf Militarismus und Emanzipation
  • Möglichkeit der Karriere und umfassende Akzeptanz der Frauen
• Politisierung
  • Josephine Butler gründet die "Ladies National Association" 1869
  • Forderung nach "Free love" - Recht auf Geburtenkontrolle
  • Frauen als Triebgeber der Mittelklasse
  • Women's Social and Political Union (WPSU)
    • Kampf gegen Vorurteile der Gebrechlichkeit und Minderwertigkeit
  • Zwei Lager Politischer Meinung (auch Klassenabhängig)
    • Gleichheit vs. Verschiedenheit, viele Frauen Anhänger des Imperialismus und Eugenik (Keine Rassen- und Klassenvermischung, da sonst Degeneration)
  • Frauen wenden Spendeaktionen und Verbrechen an um Aufmerksamkeit zu erhalten.
• 1. WK als Spaltungspunkt, 1918 Frauenstimmrecht Ü30, 1928 allg. Frauenstimmrecht

• Klassenfrage mit Industrialisierung nicht verschwunden, wenig Hoffnung auf Besserung
• Äusserliches Aussehen leitet auf Klasse hin, Beruf, Akzent, Wohnort und Einkommen als weitere Indikatoren
• Karl Marx
  • Klasse an sich - Sozialökonomische Stellung
  • Klasse für sich - Identifikation mit der Klasse selbst
  • Entstehung des Proletariats ab Mitte 19. Jh. - Gewerkschaften und Streiks folgen, kleine Basis, welche Macht dieser einschränkt.
• Arbeiterklasse mit zwei Untertypen, "Respectable" (Identifikation mit Mittelklasse, Versuch sich von Arbeiter abzugrenzen) und "Rough" (Abschaum, Dreck, unterste Stufe)

• Trotz starkem Klassenbewusstsein keine Radikalisierung
  • stabile Wirtschaftslage und "Working class aristocracy"
  • Massnahmen greifen (social control)
  • strategische Allianz mit der Mittelklasse
• Immer stärkere Verbindung der Ober- und Mittelklasse
• Oberklasse ist ökonomisch und politisch wichtig, hat politische Privilgeien (nach und nach weniger), zeigen sich als gentlemanly capitalists und werden von Mittelklasse kopiert
• Sport wird zum Indikator der Klasse, Sportarten für Oberklasse exklusiv: Gold, Pferderennen, Polo, Tennis.
• Ab 1900 Interessen der Arbeiterklasse von Labour Partei aufgenommen
• "Reform Act" hebt Zensuswahlrecht auf und erlaubt allen Männern das Wahlrecht. House of Lords wird gleichzeitig gestärkt.

• Ab Mitte 19. Jh. Freizeit, Sport und Massenkonsum
• Ab 1870er:
  • Warenketten und Grossverkauf, Retail Revolution (Selbsbedienung in Läden)
  • Zusammenschluss von Produktion, Gross- und Einzelhandel, Shopping als Erlebnis
  • LIPTON entsteht durch Standardisierung, Lohndumping und Vorteile aus dem Empire
  • Regionale Spezialitäten und Spzifitäten verschwinden durch Massenkonsum
  • 1871 Bank Holidays Act (Einführung von Festtagen)
  • 1874 Einführung der 56.5h/Woche, Steigerung der Reallöhne bis 1900 um 35%
• Kultur des Massenkonsums
  • Ab Mitte 19. Jh. Zugang zu Luxusgüter für untere Mittelklasse
  • Um 1900 Konsum als Massenphänomen ("Jeder hat gute Schuhe und ein Klavier"
• Werbung
  • Medizinwerbung mit Vorreiterrolle, Verbindungen zum Königshaus als Werbesujet, oft mit Frauen als Inhalt
• Ab 1900 Ratenkauf und Postversand von Produkten möglich, lockert die Ketten der Klassen