Grundlagen und Methoden der AO-Psychologie_FUH_Modul 8

Man macht sich die natürliche Fluktuation in Gruppen (Schülern oder MA) zunutze, ohne dass zwischen den Jahrgängen systematische Unterschiede bestehen. Dies nennt Cook et al. Quasi-Vergleichbarkeit von Kohorten.

Bei Messung des Einflusses von Treatments werden Vormessungen bei älteren Kohorten herangezogen und dienen somit als Vergleichsgruppe mit ähnlicher Reifung wie bei nachfolgender Kohorte.

Darstellung:

O1 = 1. Kohorte

X  O2 = 2. Kohorte

Für den Spezialfall, dass der Gruppenbildung eine kontinuierlich verteilte Variable zugrunde liegt, und das Treatment aufgrund des Erreichens eines Cut-Off oder Schwellenwerts auf dieser Variable zugewiesen wird.

Bei z.B. Erreichen von bestimmter Anzahl verkaufter Polizzen könnten Bonuszahlungen vergeben werden und man misst dann die Leistung der Folgeperiode.

Der Treatment Effekt zeigt sich in der Diskontinuität der Regressionsgeraden, an der Stelle des Cut-Offs als Prädiktor sollte die Regr.gerade und einen konstanten Wert verschoben sein = Mittelwertseffekt und die Steigung sollte sich ändern = differentieller Effekt bzw. veränderte Korrelation zwischen Vor- und Nachleistung.

- Akzeptanzprobleme von Befragten oder Beobachteten Personen

- zur große Bemühung um besser dazustehen = social facilitation

- non-reaktive Verfahren verschleiern oder verdecken die Untersuchung

- mangelnde Operationalisierung bei non-reaktiven Verfahren, Ambivalenz der Interpretation und fehlende quantitatve Auswertbarkeit

- bei offener Beobachtung nimmt durch GEwöhnungseffekt der Grad der Reaktivität ab

Befragungen

Schriftliche Befragung = Fragebogen

Mündliche Befragung = Interview

Befragung in standardisierter oder nicht-standardisierter Form

hoch-standardisierte Befragungen sind psychometrische Tests

Verhaltensbeobachtung

nicht -teilnehmende und offenen Beobachtung ist in der AO-Psychologie häufig

ein Gegenbeispiel ist die Marienthal-Studie mittels Aktionsforschung

Simulationen mit Herstellung möglichst realer Situationen die das Quasi-Experiment ersetzen können

low-fidelity = wesentliche Elemente können nachgebildet werdenz.B. Rollenspiele im Assessment

high-fidelity = Flugsimulator

Beobachtungsinterview = Besonderheit der AO-Psychologie in der Arbeitsanalyse