Cartes mémoires Entwicklungspsychologie (Seite 5 von 8)

Cartes-fiches	289
Utilisateurs	30
Langue	Deutsch
Catégorie	Psychologie
Niveau	Université
Crée / Actualisé	29.12.2016 / 21.03.2025
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Welche Auswirkungen auf die Persönlichkeit der Kinder durch Missbrauch oder Vernachlässigung konnten nachgewiesen werden?

Geringes Selbstwertgefühl

Geringes Einfühlungsvermögen, antisoziales Verhalten

Schlechtere akademische Leistungen

Höhere Gefährdung für psychische Erkrankung

Niedrigere Gefährdung für psychische Krankheiten

Wie hängen der elterliche Erziehungsstil und der sozioökonomische Status zusammen?

Habitat: Je besser die Wohnsituation, desto geringer der soziale Stress, desto besser der Erziehungsstil

Bildungsniveau: Je größer das Bildungsniveau, desto größer das Einkommen, desto geringer der ökonomische Stress

Soziale Schicht: Mehr Demokratie und Wärme in sozial höheren Schichten

Die sozioökonomische Lage hat nur geringen Einfluss auf den Erziehungsstil der Eltern

Wie unterscheiden sich Mütter und Väter in ihrem Erziehungsstil?

Mütter übernehmen einen Großteil der Erziehung (USA)

Mütter tendieren zur Versorgung, Pflege und emotionaler Unterstützung ihrer Kinder

Väter tendieren zu Förderung des Explorationsverhaltens und der körperlichen Entwicklung

Väter tendieren zur Versorgung, Pflege und emotionaler Unterstützung ihrer Kinder

Mütter tendieren zu Förderung des Explorationsverhaltens und der körperlichen Entwicklung

Welche positiven und negativen Aspekte können Geschwisterbeziehungen haben?

Positiv:

Quelle der Unterstützung, Anleitung, Sicherheit, Hilfe, Fürsorge
Je warmherziger und gerechter die Eltern, desto besser sind die Geschwisterbeziehungen
Je besser die Beziehung zwischen den Eltern, desto besser sind die Geschwisterbeziehungen

Negativ:

Rivalität, wechselseitige Konflikte
Schlechte Geschwisterbeziehungen können Ursache von Delinquenz sein
Höhere Wahrscheinlichkeit für Konflikte bei Scheidungskindern

Welche säkularen Veränderungen können das Familien-Klima beeinflussen?

Alter der Eltern im Vergleich zum Alter ihrer Kinder (zunehmend ältere Eltern)

Scheidung (Verdopplung der Scheidungsrate zwischen 1970-1990)

Berufstätigkeit beider Eltern

Alter der Eltern im Vergleich zum Alter ihrer Kinder (zunehmend jüngere Eltern)

Scheidung (Rückgang der Scheidungsrate zwischen 1970-1990)

Wie wirkt sich eine Scheidung auf die Familie aus? Welche potenziellen Auswirkungen hat sie?

In den USA erleben ca. 1 Million Kinder pro Jahr die Scheidung ihrer Eltern. Etwa die Hälfte dieser Kinder hat 4 Jahre später einen Stiefelternteil. 10% der Kinder erleben zwei Scheidungen bis zum Alter von 16 Jahren. Etwa 20% aller Erst-Ehen in den USA enden innerhalb von 5 Jahren in Scheidung oder Trennung, ein Drittel innerhalb von 10 Jahren.

Kinder aus Scheidungsfamilien neigen zu Traurigkeit, Depression, Schwierigkeiten bei sozialen Interaktionen
Jungen aus Scheidungsfamilien neigen zu externalisierendem Problemverhalten
Scheidungskinder haben ein größeres Risiko für Delinquenz
Scheidungskinder besitzen später selbst ein erhöhtes Scheidungsrisiko

ABER: Entwicklungsunterschiede zwischen Scheidungskindern und Nicht-Scheidungskindern sind in großem und ganzen gering

Welche Erkenntnisse zu Familienkrisen / Scheidungen sind korrekt?

Gefahr der Delinquenz steigt, wenn Kinder in die elterlichen Konflikte integriert werden

Für jüngere Kinder ist eine Scheidung durch Verlustangst und Schuldgefühlen schwerer zu verkraften

Qualität zum nicht-sorgeberechtigten Elternteil ist wichtiger als Quantität

Quantität zum nicht-sorgeberechtigten Elternteil ist wichtiger als Qualität

Für ältere Kinder ist eine Scheidung durch Verlustangst und Schuldgefühlen schwerer zu verkraften

Welche Angaben zum Thema Kinderbetreuung stimmen?

73% der Mütter mit Kindern (6-18 Jahre) gingen 2005 einer Beschäftigung außerhalb des Hauses nach

2005 wurden in den USA 61% der Kinder bis 6 Jahre, die keinen Kindergarten besuchen, fremd betreut

Für 22% der Kinder sorgte ein Verwandter, für 14% eine nicht verwandte Person, 36% besuchten eine Kindertagesstätte

Nachgewiesen wurde, dass mütterliche Berufstätigkeit negative Folgen für die Kindesentwicklung hat

Die Erziehung durch eine kompetente Tagesmutter oder Erzieher/in ist in jedem Fall vorzuziehen

Welche Aussagen zum Thema Kinderfremdbetreuung stimmen?

Die Mutter-Kind-Beziehung muss nicht zwangsläufig durch Fremdbetreuung leiden

Effekte im Sozialverhalten (z. B. erhöhte Aggression) konnten zweifelsfrei festgestellt werden

Das Engagement der Mutter ist unerheblich, solange sie nicht genug Zeit mit ihrem Kind verbringt

Aggressionsverhalten der Kinder und Dauer der Fremdbetreuung können nicht in einer Ursache-Wirkung-Beziehung gesehen werden

Die Mutter-Kind-Beziehung ist auf Fürsorge der Mutter und ein gutes häusliches Umfeld angewiesen

Wie sieht eine qualitativ hochwertige Kindbetreuung aus (nach Maßstäben der American Public Health Association)?

Betreuungsquote von 3:1 für Kinder zwischen 6-15 Monaten; 4:1 bei Zweijährigen, 7:1 bei Dreijährigen

Maximale Gruppengröße von 6 Kindern (6-15 Monate), 8 Kinder (Zweijährige), 14 Kinder (Dreijährige)

Qualitativ hochwertige Ausbildung des Betreuungspersonals

Betreuungsquote von 6:1 für Kinder zwischen 6-15 Monaten; 7:1 bei Zweijährigen, 10:1 bei Dreijährigen

Maximale Gruppengröße von 2 Kindern (6-15 Monate), 5 Kinder (Zweijährige), 7 Kinder (Dreijährige)

Welche der folgenden Aussagen treffen zu?

Peer = älterer Mensch desselben Status

Peers bieten überlegenes Wissen und Fertigkeiten

Peers bieten emotionale und soziale Unterstützung

Interaktion mit Peers fördert die Entwicklung von Fähigkeiten (Vygotsky, Piaget)

Peer = Mensch desselben Alters und Status

Freundschaft: Welche der folgenden Aussagen treffen zu?

Unter Freundschaft versteht man enge, auf Gegenseitigkeit ausgelegte positive Beziehungen zwischen Menschen

Zwischen Freunden findet mehr Symbolspiel statt als zwischen Nicht-Freunden

Erste Freundschaften schon im Alter von 2 Jahren

Erste Freundschaften erst mit 4 Jahren

Zwischen Freunden gibt es weniger Konflikte als zwischen Nicht-Freunden

Wie charakterisieren sich Freundschaften in den verschiedenen Altersstufen?

6-8 Jahre: Freundschaft definiert sich durch gegenseitige Hilfe

6-8 Jahre: Freundschaft definiert sich durch gemeinsame Aktivitäten

Ab 9 Jahren: gegenseitige Unterstützung, Hilfe, Vermeiden von Alleinsein

Ab 10 Jahren: Loyalität, gegenseitiges Verständnis und Offenheit

Adoleszenz: Freundschaft im Kontext Selbstfindung, Problembewältigung

Welche Funktionen haben Freundschaften?

Selbstregulierung und Verhaltensregeln

Entwicklung kognitiver und sozialer Fähigkeiten

Steigerung von Intelligenz

Bewältigung von Einsamkeit

Abfedern unangenehmer Schulerfahrungen

Wie unterscheiden sich Freundschaften geschlechtsspezifisch?

Jungs zeigen einander mehr Unterstützung und Fürsorge

Mädchen haben intimere Freundschaften

Mädchen haben mehr Konflikte

Mädchen lösen Konflikte leichter

Aktivitäten unterscheiden sich stark

Welche positiven langfristigen Wirkungen haben Freundschaften auf Psyche und Verhalten?

Gute soziale Anpassung

Steigerung des IQ

Höhere Delinquenz

Bessere akademische Leistungen

Gesunde Entwicklung

Welche negativen Auswirkungen können Freundschaften langfristig haben?

Gemischtgeschlechtliche Freundschaften haben aktiveres Sexualverhalten zur Folge

Depressive Freunde können Depression auslösen

Aggressive Freunde können Aggressionen fördern

Jugendliche mit Drogenproblemen suchen sich gleichgesinnte Freunde

Gemischtgeschlechtliche Freundschaften haben mehr Drogenmissbrauch zur Folge

Welche der folgenden Aussagen trifft NICHT zu?

Freundschaften entwickeln sich bidirektional

Schon Kinder wählen ihre Freunde aktiv

Schon im Kindergarten gibt es eine klare Dominanzhierarchie

Klare Dominanzhierarchie dient der Aggressionsreduktion

Freundschaften entwickeln sich unidirektional

Was versteht man unter dem soziometrischen Status?

Körperlich weiter entwickelte Kinder sind beliebter

Maß der Beliebtheit

Maß der sozialen Kompetenz

Maß der erlernten sozialen Taktiken

Geistig weiter entwickelte Kinder sind beliebter

Welche Kinder leiden unter einem abgelehnten Peer-Status?

Aggressiv-abgelehnte Kinder

Anormal-abgelehnte Kinder

Kinder, die besonders zu störendem Verhalten neigen

Verschlossen-abgelehnte Kinder

Kinder, die sich sozial zurückziehen

Peer-Status: Welche der folgenden Aussagen stimmen?

Durchschnittlicher Peer-Status: Kinder, die durchschnittlich gemocht werden

Ignorierter Peer-Status: Kinder, die wenig bemerkt werden

Kontroverser Peer-Status: bei einigen beliebt, bei einigen unbeliebt

Ambivalenter Peer-Status: bei einigen beliebt, bei einigen unbeliebt

Schikanierter Peer-Status: Opfer von Mobbing und Schikane

Wie stabil ist der soziometrische Status?

Beliebte / Abgelehnte Kinder bleiben über lange Zeiträume so

Abgelehnte Kinder wechseln ihre Rolle häufig

Beliebte / Abgelehnte Kinder bleiben über kurze Zeiträume so

Durchschnittliche Kinder bleiben meistens konstant

Beliebte/abgelehnte/kontroverse Kinder ändern ihren Status innerhalb von 2 Jahren

Welche Faktoren wirken sich auf den Peer-Status aus?

Soziale Kompetenzen

Physische Attraktivität

Intelligenz

Aggression

Sozialer Rückzug / Gehemmtheit

Wie hängen Peer-Status und Schulleistung zusammen?

Beliebte Kinder haben bessere Leistungen

Abgelehnte Kinder haben schlechtere Leistungen

Abgelehnte Kinder werden mit der Zeit immer schlechter

Abgelehnte KInder haben höheres Risiko des Schulabbruchs

Beliebte Kinder haben geringeres Risiko des Schulabbruchs

Für welche Anpassungsprobleme sind abgelehnt-aggressive Kinder nicht anfälliger?

Autismus

Einsamkeit, Depression

Hyperkinetische Störungen

Drogenmissbrauch, Delinquenz

Verhaltensstöungen

Wie wirkt sich sozialer Rückzug langfristig aus?

Reservierte Jungen neigen später zu Delinquenz

Reservierte Mädchen heiraten später seltener

Reservierte Jungen sind später weniger erfolgreich

Reservierte Jungen heiraten später seltener

Reservierte Mädchen werden später häufiger Hausfrau

Wie wirken sich Eltern-Kind-Beziehungen auf Peer-Beziehungen aus?

Beliebte Kinder haben häufig permissive Eltern

Sicher gebundene Kinder sind beliebter, weil sie prosoziale Umgangsformen beherrschen

Unsicher gebundene Kinder haben später Schwierigkeiten in Peer-Beziehungen

Beliebte Kinder haben häufig warme, autoritative Eltern

Beliebte Kinder haben häufig autoritäre Eltern

Welcher dieser Denkfehler (kognitive Einschränkung) tritt / treten laut Piaget in der präoperationalen Phase (ca. 2-7 Jahre) auf?

Konservierung

Egozentrismus

Schwierigkeit, hypothetisch zu denken

Präkausales Denken

Welche dieser Aussagen über die Entwicklung sozialer Kompetenzen sind wahr?

Eltern sozial kompetenter Kinder glauben an unveränderliche, genetisch festgelegte Persönlichkeitsmerkmale

Eltern sozial kompetenter Kinder legen Wert auf Vermittlung sozialer Skills und Gelegenheiten zur sozialen Interaktion

Es gibt ein höheres Risiko sozialer Ablehnung für Kinder mit niedrigem sozio-ökonomischen Status

Eltern sozial kompetenter Kinder attribuieren unangepasstes Verhalten ihrer Kinder eher auf die Umgebung als auf die Kinder

Suizid ist die dritthäufigste Todesursache unter Jugendlichen in den USA. Welche dieser Aussagen stimmt?

Die Suizidrate bei Mädchen ist 3-4 Mal höher als bei Jungen

Zunahme in der Pubertät wird teilweise dadurch erklärt, dass Jugendliche einen Glauben an ihre Einzigartigkeit haben

Schwule, lesbische und bisexuelle Jugendliche begehen 3 Mal häufiger Suizidversuche

Von den 1960er bis zu den 1990er ist die Suizidrate um das Dreifache gestiegen

Was sind Kernannahmen der traditionellen Entwicklungspsychologie?

Veränderungsreihe in mehreren Schritten

Universalität

Qualitative, strukturelle Transformationen

Kontextualismus

Plastizität

Die Zygote wird zum Embryo und später zum Fetus durch ...

... Zellteilung

... Zellmigration

... Differenzierung der Zelle

... programmierten Zelltod

Welcher Begriff bedeutet, dass in einer Altersperiode Veränderungen universell und ohne Lernerfahrung auftreten?

Bindung

Entwicklung

Reifung

Emotion

Lernen

Kinder verarbeiten Scheidung unterschiedlich. Welche Faktoren sind entscheidend?

Alter der Kinder

Geschlecht der Kinder

Alter der Eltern

Beziehung zu den Eltern

Stress in neuer Familienkonstellation

Womit kann man die Theorie der falschen Überzeugung testen?

Bildergeschichte: Maxi versteckt Schokolade, Mutter ändert in Abwesenheit das Versteck, Maxi kommt wieder ... Wo wird er suchen?

Kind bekommt Smarties-Schachtel gezeigt und sieht, dass dort Stifte sind. Was würde ein Freund denken, was drin ist?

Kind feiert Geburtstag und erhält viele Geschenke. Warum erhält es Geschenke?

Faktenwissen über die Welt gehört zum Typ ...

fluide Intelligenz

kristalline Intelligenz

logische Intelligenz

emotionale Intelligenz

plastische Intelligenz

Ab welchem IQ spricht man von Hochbegabung?

>100

>120

>130

>140

>150

Welche Eingrenzungen der Adoleszenz sind korrekt?

Länge der Jugendphase ist abhängig von Komplexität der Gesellschaft

Beginn der Jugendalters: Eintritt in die Pubertät

Frühe Adoleszenz: 15-17 Jahre

Späte Adoleszenz: 18-21 Jahre

Mittlere Adoleszenz: 11-14 Jahre

Welche Unterschiede kennzeichnen die Adoleszenz der Moderne zu älteren historischen Zeiten?

Früherer Eintritt ins Arbeitsleben

Späterer Eintritt ins Arbeitsleben

Spätere biologische Reifung

Frühere biologische Reifung

Was beschreibt Eriksons Theorie der psychosozialen Entwicklung?

Acht aufeinander aufbauende Stadien über die gesamte Lebensspanne

Fünf aufeinander aufbauende Stadien über die gesamte Lebensspanne

Jedes Stadium ist durch eine Krise gekennzeichnet, die das Individuum lösen muss

Ungelöste Aufgaben behindern den Entwicklungsfortschritt

Jedes Stadium ist durch eine besondere Fähigkeit gekennzeichnet, die das Individuum beherrscht

Entwicklungspsychologie

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