VO Kulturpsychologie (Slunecko)

VO Kulturpsychologie (Slunecko) - STEOP Bachelor Psychologie Universität Wien WS15

VO Kulturpsychologie (Slunecko) - STEOP Bachelor Psychologie Universität Wien WS15


N. R.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über die Kulturpsychologie auf Universitätsniveau, wobei sie sich auf die Unterschiede zwischen verschiedenen Denk- und Wahrnehmungsarten konzentrieren. Sie behandeln Themen wie das "alphabetic mind" und das "pictorial mind", die Rolle der Schrift und Sprache in der kulturellen Entwicklung, sowie die Arbeiten von Luria, Wundt und Nisbett. Besonders nützlich sind sie für Studierende und Forscher, die sich mit den kulturellen Einflüssen auf psychologische Prozesse auseinandersetzen möchten.
Karten
72
Lernende
6
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
27.12.2015 / 15.11.2021

Lernkarten

Inwiefern sind "alphabetic mind" und "pictorial mind" relevant für die Kulturpsychologie?

Laut Medientheoretikern sind sie Grund für kulturelle Unterschiede.

Wann wurde völkerpsychologische Abteilung an Wundts Institut gegründet?

1913

Machte Wundt auch Feldforschung? 

Nein

Verhältnis der Völkerpsychologie und der Allgmeinen Psychologie bei Wundt?

ergänzen einander, aber stehen auch gleichzeitig nebeneinander (wie nacheinander zur Anwendung kommende Hilfsmittel der Psychologie) 

ergeben gemeinsam die Psychologie

Allgemeine: individuelles Bewusstsein mit experimentellen Methoden

Völkerpsychologie: Erscheinungen des geistigen Zusammenlebens ohne experimentelle Methoden

Welche Art von Psychologie gewann bei der Frage, was in Russland gelehrt werden sollte? Wer setzte sich durch?

Pavlowianer

Wann lebte Alexandr Luria? 

1902-1977

Wann lebte Lev Vigotskij?

1896-1934

Was wird bei dem Gespräch Lurias mit dem Bauern Achmat deutlich?

  • konkrete Situation im Kopf 
  • Abstraktion nicht vorhanden - Übergang dazu wird abgelehnt
  • Überbegriffe wie "Werkzeug" sind Achamt sehr wohl klar, aber er orientiert sich trotzdem an praktischer Situation

Kritik an Luria?

  • zu fortschrittsoptimistisch (heute: alles driftet so vor sich hin)
  • kultureller Kontrast wird NICHT als Chance zur Selbstreflexion gesehen 

Mit wem führte Nisbett wann das Animation-einer-Unterwasserwelt-Experiment durch?

Masuda, 2001

Wie viele Sekunden wird Unterwasserwelt-Animation bei Masuda & Nisbett (2001) präsentiert?

20

Welche Differenzierung bezüglich der Antworten nahmen Hsu & Abel bei dem Rorschach-Test mit Amerikanern und Chinesen (1949) vor?

Ganzantwort vs. Teilantwort

Wer gibt im Rorschach-Test von Abel & Hsu (1949) mehr Ganzantworten und wer mehr Teilantworten? Chinesen oder Amerikaner?

Chinesen: mehr Ganzantworten

Amerikaner: mehr Teilantworten

Was ist die holistische Art des Wahrnehmens und Denkens?

  • Aufmerksamkeit auf Feld als Ganzes & Beziehungen zwischen Objekten und Feld
  • Erklärung &Vorhersage: erfolgt auf Basis von Erfahrung und Beziehungen
  • assoziativ
  • dialektisch
  • kreisend und andeutend
  • mehr Ähnlichkeit und Erfahrungen als an formalen Regeln orientiert
  • pragmatisch
  • weniger abstrakt
  • Erfahrungen > logische Regeln
  • interdependentes Selbstverständnis
  • kollektivistische Ordnung

Was ist die analytische Art des Wahrnehmens und Denkens?

 

  • Aufmerksamkeit auf isolierten, aus Kontext gelösten Objekten bzw. auf spezifischen Attributen, anhand derer Objekte abstrakten Kategorien zugeordnet werden
  • Erklärung & Vorhersage: formale Regeln angewandt
  • eher abstrakt
  • folgt stärker symbolischen Repräsentationssystemen und logischen regeln als konkreter Erfharung und Herausforderungen der Praxis
  • versucht Widersprüche zu vermeiden
  • logische Regeln > Erfahrung
  • independentes (unabhängiges) Selbstverständnis
  • individualistische Orientierung

Wer bezeichnete das Vokalalphabet als die "Software des Abendlandes"?

Derrick de Kerckhove

Was ist der "heimliche Lehrplan" des Vokalalphabetes?

  • Abwendung von primärer, multisensorischer Erfahrung --> Entsinnlichung des Geschriebenen
  • Unterdrückung der nicht-visutellen Qualitäten von Kommunikation
  • Austausch der Sinne für den Sinn
  • Trennung des Textes von nicht verschriftlichten Sprachanteilen wir Intonation oder Gestik
  • Beobachterdistanz statt Situationsbezogenheit
  • individualistische Mentalität - "alphabetic mind"

Was ist das "alphabetic mind"?

individualistische Mentalität - kommt durch Schrift (Alphabet)

Welche Hauptunterteilung kann man bei Schriftsystemen vornehmen?

ideographisch vs. phonographisch

Warum ist "Fortschritt" - vorallem hinsichtlich Kulturen und deren Entwicklung - heute nicht mehr ganz angebracht?

Fortschritt ist in der Regeln ein Begriff, mit dem Sieger ihre Siege beschreiben

- und es gibt keinen kulturneutralen Standpunkt, von welchem aus ein solches Urteil zu fällen wäre 

Wer hat als Erstes etwas über den automatischen Berwertungsreflex der Menschen gegenüber von fremden Kulturen und Bräuchen gesagt? Und was hat er gesagt?

Descartes in "Abhandlung über die Methode": 

zuerst erwähnt er Schock über eigenartige Bräuche fremder Menschen - aber die eigentliche Merkwürdigkeit ist für ihn erst in dem Moment, in dem man wie die Fremden die eigenen Sitten geschockt anstarrt und hinterfragen 

--> Selbstreflexion! (dieses Über-denTellerand-der-Kultursuppe-Schauen heißt in der Wissenschaft heute "Verfremdung")

Inwiefern bietet die griechische Zivilisation die Grundlage für die abendländische Mentalität? (nach Nisbett)

sehr gut geeignet für individualistische Ökonomie - da:

  • nur mäßig für großflächige Landwirtschaft
  • aber sehr geeignet für kleine Viehzucht, Jagd und Fischfang --> Wirtschaftsformen in denen man für eigene Entscheidungen und Erfolg des Handels weitgehend selbst verantwortlich ist
  • sehr frei --> Gefühle für individuelle Freiheit und Verantwortung können sich gut entfalten
  • keine starke politische Autorität --> dezentrale Kleinstädte, zwischen denen man sich frei hin- und herbewegen konnte

vgl. ganz anders: China mit seinem Reisanbau (Harmonie wichtiger als Verantwortung, Einzelner eher an Ort gebunden etc.) 

Studie von Fernald & Morikawa (1993) sowie (Bornstein et al. (1990)? Es geht dabei um die Muster einer holistisch bzw. analytisch gelagerten Aufmerksamkeitsstörung schon in den frühesten Sozialisationsprozessen (also zwischen primärer Bezugsperson und Kind).

amerikanische Mütter: lassen Kinder ofter Spielzeuge öfter benennen & auf deren Primäreigenschaften hinweisen (isoliert - Bsp. "das rote Auto")

 

japanische Mütter: soziale Praxis mit Objekten (Bsp. Puppe wird verabschiedet) 

 

ABER: das Ganze kann auch an Unterschiedlichkeit der Sprachen liegen 

  • Englisch: S-P-O-Struktur, "noun-oriented-language" 
  • Japanisch: normal Verb am Ende und Sätze ohne Hauptworte kommen auch vor

Wann ist die Schrift entstanden?

vor ca. 2500 Jahren

Was ist die Botschaft des Mediums? Nach McLuhan.

Die Botschaft jedes Mediums oder jeder Technik ist die Veränderung des Maßstabs, Tempos oder Schemas, die es der Situation des Menschen bringt. 

Warum ist besonders der Mensch des Abendlandes so gefährdet, zu handeln, ohne beteiligt zu sein? (McLuhan)

weil er ein alphabetischer Mensch ist

Wovon ist De Kerchkove Leiter in Toronto?

McLuhan-Center

Welches Alphabet übernahmen die Griechen vor ca. 1000 Jahren und was war besonders daran?

Alphabet der Phönizier --> konsonantales Alphabet (es hatte also keine Vokale)

Wer entwickelte das erste Vokalalphabet?

Die Griechen - mit dem Konsonantenalphabet der Phönizier hätten sie ihre gesprochene Sprache nicht erfassen können 

--> erst hier kann Kontextwissen also ganz irrelevant werden (Abstraktion!!)

Wieso hängen oder "kleben" konsonantale Alphabete so stark am Kontext?

Weil es darum geht wie man die Wörter ausspricht - Bsp. ktb kann "kitab" oder "katiba" heißen (der Text alleine reicht also nicht für Verständnis)

Von wem ist der Ausdruck des "alphabetic mind"?

Havelock (1982)

Wo liegt zB. ein "pictorial mind" vor?

im Chinesischen (piktografisches/ikonographisches Schriftsystem)

Lernen