Rechtsetzungslehre 09

Methode, Verfahren und Technik der Rechtssetzung - Regeln für die Ausgestaltung von Erlassentwürfen (Rechtssetzungstechnik)

Methode, Verfahren und Technik der Rechtssetzung - Regeln für die Ausgestaltung von Erlassentwürfen (Rechtssetzungstechnik)


F. G.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die Rechtsetzungslehre, insbesondere die verschiedenen Arten von Regelungen und Normen. Sie beleuchten Themen wie gesetzliche Vermutungen, Fiktionen, Verweisungen, Legaldefinitionen und Zweckartikel, sowie deren Anwendung und Bedeutung. Praktiker und Studierende der Rechtswissenschaften profitieren von diesem Lernset, da es ihnen hilft, komplexe rechtliche Konzepte und deren praktische Implikationen besser zu verstehen und anzuwenden.
Flashcards
128
Students
1
Language
German
Category
Law
Level
University
Created / Updated
29.11.2015 / 11.12.2018

Flashcards

Welchen Regelungen fehlt der normative Gehalt?

Jenen, die im Bewusstsein erlassen werden, dass sie nicht wirksam werden kšnnen.

Wann liegen symbolische Erlasse ohne normative Relevanz vor?

Wenn das rechtsetzende Organ eine Scheinlšsung fŸr ein Problem trifft, weil es die effektive Regelung, die zum Ziel fŸhren wŸrde, nicht anordnen will. Z.B. Verzicht auf zivil- oder strafrechtlichen Sanktionen, keine Regelung bzgl. Organe und Verfahren fŸr den Vollzug

Welche GrŸnde gibt es fŸr die symbolische Gesetzgebung?

- Beruhigung der Bevšlkerung - Leistungsausweis fŸr die Regierung und das Parlament (mšglichst viel erlassen) - Formelkompromisse

WIEDERHOLUNGEN

XXX

Welche Wiederholungen sind nicht mšglich? Warum?

Wiederholungen von Normen unterer Stufe in einem hšherrangigen Erlass, weil die wiederholte Norm damit ihren Rang Šndert, also nicht bloss wiederholt, sondern in neuer Form und mit neuer Wirkung erlassen wird.

Welchen Zweck haben Wiederholungen?

Sie sollen - die VerstŠndlichkeit eines Erlasses erhšhen, - die Adressaten Ÿber die Rechtslage besser informieren, - die fŸr einen Bereich massgebenden Regelungen mšglichst vollstŠndig aufzeigen.

Wieso sind Wiederholungen von Normen abzulehnen?

Sie blŠhen den Umfang und die Dichte der Regelungen auf. Dadurch wird die †bersicht erschwert. Zudem kšnnen Wiederholungen ÇfalschÈ werden, wenn die wiederholte Norm geŠndert, die Wiederholung aber nicht angepasst wird.

Wann lassen sich Wiederholungen rechtfertigen?

Wenn eine neue Norm so mit einer bestehenden verknŸpft ist, dass sie ohne Wiederholung nicht verstanden werden kann.

--- Adressatengerechtigkeit ---

---

Wie kšnnen Rechtsnormen verstanden werden?

Als Informationen, welche diejenigen, an welche sie sich richten (EmpfŠnger, Adressaten), zu einem bestimmten Verhalten (Tun, Dulden, Unterlassen) veranlassen sollen.

Auf welche Annahme beruht unsere Rechtsordnung?

Auf der Annahme, dass sich die Menschen in der Regel normgemŠss verhalten und Normverstšsse, die sanktioniert werden mŸssen, die Ausnahme bilden.

Wann ist das Funktionieren der Rechtsordnung infrage gestellt?

Wenn die Adressaten sich bei ihren Entscheidungen nicht mehr regelmŠssig und freiwillig von den massgebenden Rechtsnormen leiten lassen.

FUNKTIONSGERECHTE AUSGESTALTUNG

XXX

Wozu dient Rechtsetzung?

dazu, auf Verhalten ordnend und steuernd Einfluss zu nehmen. Auch soll sie politische Entscheidungen legitimieren, integrierend wirken und politische Auseinandersetzung und Konsensfindung ermšglichen.

Wann ist die Adressatengerechtigkeit ein wesentlicher Gesichtspunkt fŸr die Ausgestaltung von Regelungen?

Wenn die Regelungen primŠr bezwecken, Verhalten zu ordnen und zu lenken.

ZUM ADRESSATENBEGRIFF

XXX

Bei welchem Adressaten kann die Norm knapper, prŠziser formuliert sein und die juristische Fachsprache verwendet werden?

Wenn sich die Regelungen an die mit der Anwendung der Rechtsnormen beauftragten Organe richtet.

Wie mŸssen Regelungen, die sich an Laien, Betroffene oder die Allgemeinheiten richten, formuliert sein?

Es muss auf die Verwendung von FachausdrŸcken verzichtet und versucht werden, den Normtext durch ErklŠrung der ZusammenhŠnge und Hinweise auf die Bedeutung von Begriffen verstŠndlich zu machen.

Welche zwei Meinungen gibt es darŸber, wie der Adressatenkreis einer Norm zu bestimmen sei?

- Standpunkt 1: Gesetze richten sich an jedermann und mŸssten deshalb allgemeinverstŠndlich sein - Standpunkt 2: es genŸge, wenn sich der Rechtsstab, der sie ausfŸhre und anwende, verstehen kšnne

RECHTSKENNTNIS UND NORMGESTALTUNG

XXX

Wann vermag die Adressatengerechtigkeit als Kriterium der Rechtssetzungstechnik zu Ÿberzeugen?

Nur wenn die Adressaten ihre Entscheidungen tatsŠchlich aufgrund der Normtexte treffen.

Wann ist die Ausgestaltung der Normen nach dem VerstŠndnishorizont der Adressaten sinnlos?

Wenn sie ihre Rechtskenntnisse aus anderen Quellen beziehen oder wenn die Normtexte ihnen keine ausreichenden Rechtskenntnisse vermitteln.

Wie kann die Information Ÿber das geltende Recht erfolgen?

Durch Behšrden oder Private, schriftlich oder mŸndlich, in mehr oder weniger geraffter, der Auffassungsgabe des Adressaten angepasster Form.

VERMITTELBARKEIT ALS MASSSTAB DER NORMGESTALTUNG

XXX

Ist AllgemeinverstŠndlichkeit oder Vermittelbarkeit anzustreben?

Vermittelbarkeit. Massgebend ist der VerstŠndnishorizont derjenigen Person, welche die Normen handhaben, sie umsetzen und anwenden, darŸber informieren. Somit darf eine Vertrautheit mit der geregelten Materie und Erfahrung im Umgang mit Rechtserlassen vorausgesetzt werden.

INFORMATION †BER DAS RECHT ALS AUFGABE DES STAATES

XXX

Womit kann der Staat Rechtskenntnisse vermitteln?

In erster Linie mittels kurzen, fŸr Laien leicht lesbaren †bersichten und Anleitungen.

--- Gesetzessprache ---

----

UMGANGSSPRACHE ODER FACHSPRACHE?

XXX

Ist die Umgangssprache oder eine Fachsprache bei der Rechtsetzung angewendet werden?

Die Antwort ist schwierig, weil die Gesetzessprache in erster Linie sach- und funktionsgerecht sein soll, was bedeutet, dass je nach der Art der zu regelnden Materie mehr oder weniger umgangssprachliche AusdrŸcke verwendet werden kšnnen, und dass es Rechtsgebiete gibt, die stark von der juristischen Fachsprache geprŠgt ist.

Was setzt die rechtliche Deutung sozialen Handelns voraus?

Dass eine von der Umgangssprache verschiedene Sprache existiert, in der bestimmte Deutungsschemata und deren strukturelle ZusammenhŠnge formuliert werden kšnnen.

REGELN F†R DIE FORMULIERUNG VON NORMEN

XXX

Was besagt die ãEugen-Huber-RegelÒ?

Es sollen nicht mehr als drei AbsŠtze pro Artikel und nicht mehr als ein Satz pro Absatz vorkommen.

Welche Regeln bestehen fŸr die Gesetzessprache?

- PrŠzision - KŸrze - Einfachheit - Sprachliche Gleichbehandlung

Welches Anliegen steht bei der Formulierung im Vordergrund?

Das Anliegen, den zu regelnden Sachverhalt, die zu erreichenden Ziele, die zu erbringenden Leistungen, die Rechtsfolgen usw. mšglichst genau zu umschreiben (PrŠzision).

Was verlangt die PrŠzision?

Sie verlangt eine klare, der Gedankenabfolge der Regelung entsprechenden Aufbau des Textes, eine sorgfŠltige Wortwahl, die oft nicht auf FachausdrŸcke verzichten kann, eine einheitliche, konsequente Verwendung der Wšrter und Begriffe und eine BeschrŠnkung auf das fŸr die normative Anordnung Wesentliche.

Warum sollen Normtexte mšglichst kurz sein?

Im Interesse der PrŠzision und auch aus anderen GrŸnden.

Wo ist das Gebot der KŸrze ausdrŸcklich geregelt?

In Art. 57 II ParlG, wonach die Redaktionskommission der beiden RŠte dafŸr sorgt, dass die Texte verstŠndlich und knapp formuliert sind.

Worauf bezieht sich das Gebot der Einfachheit?

Es bezieht sich namentlich auf den Satzbau und die Auswahl und Stellung der Wšrter, aber auch auf andere Elemente der sprachlichen Gestaltung von Normtexten.

Wann kšnnen Abstriche an der Einfachheit der Gesetzessprache gemacht werden?

Wenn sie aus GrŸnden der PrŠzision notwendig werden.

Study