Modul 3 Psychologie


B. H.
Diese Lernkarten decken psychologische Grundkonzepte auf Universitätsniveau ab, mit Fokus auf Wahrnehmung, Lernen, Gedächtnis und Motivation. Sie behandeln zentrale Begriffe wie Aussage, Emotion, Information und System, sowie Prozesse wie Habituation, klassische und operante Konditionierung. Die Karteikarten eignen sich für Studierende der Psychologie, die ihr Verständnis von kognitiven und verhaltensbezogenen Theorien vertiefen möchten.
Flashcards
279
Students
11
Language
German
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
20.08.2012 / 11.11.2020

Flashcards

Wodurch unterscheiden sich lt. Goschke (2008) Intentionshandlungen von vollendeter Volition nicht?

Im Falle einer Handlungsinitiierung vor Vollendung der Fertigprogrammierung kommt es...

Welche der folgenden Theorien enthalten Äquivalente zum appetetiven und aversiven Motivationssystem?

Welche der folgenden Theoretiker vertraten einen kognitiven Ansatz zur Emotionsentstehung?

Über die realisierungsorientierte Bewußtseinslage kann man sagen, dass...

Im Rahmen der Handlungsregulation spielen auch Emotionen eine wichtige Rolle. Welche Emotionstheorien betonen die Rückwirkungen von Emotionen auf Handlungen, ihre Initiierung, Durchführung und Energetisierung?

Warum bevorzugen erfolgsorientierte Menschen nach Atkinson Aufgaben mittlerer Schwierigkeit?

Was ist laut verschiedenen Entwicklungspsychologen (u.a. Vygotski) für volitionale Handlungen notwendig.

Welche Aussagen zum Kortex sind richtig?

Wobei handelt es sich um Gestaltgesetze?

Was trifft auf Bezugssysteme zu?

Welche Aussagen zur Orientierung sind richtig?

Wobei handelt es sich um Modelle der Objekterkennung?

Welche Aussagen bzw. Formeln treffen auf das Weber-Fechner-Gesetz zu?

Welche Untersuchungsparadigmen werden vorwiegend in der Aufmerksamkeitsforschung verwendet?

Jemand hat einen Unfall und kann sich danach zwar noch an die Zeit vor dem Unfall erinnern, schafft es aber nicht, sich neue Ereignisse zu merken. Dies bezeichnet man als...

Durch Erfahrungen lernen wir zu antizipieren, dies ist zurückzuführen auf…

Was bedeutet die Aussage, Informationen hätten subjektiven Charakter?

.....die Information, die etwas hat, von ......

Welche Aussagen ergänzen den Satz sinnvoll?

Welches sind Komponenten des Kommunikationsmodells der Sprache?

Welche Prozesse des Langzeitgedächtnisses werden unterschieden?

Auf welche Arten werden Informationen verarbeitet?

Welche Aussagen zum Begriff „Reiz“ sind richtig?

Welche Begriffe bezeichnen Komponenten des Kanalmodells von Shannon und Weaver?

Welche Aussagen treffen auf die Allgemeine Psychologie (AP) zu?

Welche Aussagen zur Wahrnehmung sind zutreffend?

Welche Aussagen zum Begriff "Informtionsverarbeitung" sind zutreffend?

Welche Aussagen zur Orientierung und Habituation sind zutreffend?

Welche Aussagen zum Begriff "Information" sind zutreffend?

Motivation und Handlung hängen zusammen, da...

Welches sind Beispiele für sequentielle Handlungsregulation?

Wird unbemerkt die Zielposition während einer einfachen Handlung verschoben, so kommt es...

Unter „Stimulus Onset Asynchrony“ versteht man...

Welche Begriffe kennzeichnen die Attributionstheorie von Weiner?

Welche der folgenden Erkenntnisse zum motorischen Ausdruck von Emotionen sind zutreffend?

Was waren neben der Kritik an James/Lange weitere Beiträge Cannons?

Ein Teilnehmer besteht einen Test nicht. Gemäß Weiners

Attributionstheorie wird das Ergebnis als unfair betrachtet, wenn…

Welche Reiz-Reaktions-Kombinationen entsprechen dem aversiven Motivationssystem in der operanten Konditionierung.

Welche der folgenden Bedürfnisse unterliegen tagsbüber deutlichen intraindividuellen Schwankungen?

Welche Elemente aus anderen Theorien finden sich in Atkinsons Risikowahlmodell wieder?

Bezüglich homöostatischer Motive kann man sagen, dass…

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