Prüfung Neuromotorik & Sensorik I
Prüfung Neuromotorik & Sensorik I, Bsc Physiotherapy, Sem 4, Modul Neuromotorik & Sensorik I
Prüfung Neuromotorik & Sensorik I, Bsc Physiotherapy, Sem 4, Modul Neuromotorik & Sensorik I
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Flashcards
Leitsymptome Cerebelläre Erkrankungen
- Ataxie
- Intensionstremor
- Hypotonie
- Rebound-Phänomen
- Dysdiadochokinese
- Nystagmus
- Sprechstörungen
- Rumpfataxie, unsicherer Stand / Gang
Limbisches System (Aufgabe -> MOVE)
Motivation
Olfaktorischer Bereich (Riechorgan)
Viszeraler bereich
Emotionaler Bereich
Voraussetzungen für Motor Learning
- Ziele mit Bedeutung und Sinn
- aktive Mitarbeit des Patienten
- intensives Training
- Feedback
- Transfer des Lernens in ADL
3 Phasen des Lernens
1. kognitive Phase: Vorstellung der bewegung, WAS zu tun ist, Pat kann in eigenen Worten beschreiben was er tun wird: VERBAL
2. Assoziationsphase: was wird zum WIE: MOTORISCH
3. Automatische Phase: kortikal & subkortikal, nicht mehr daran denken müssen, wie die Bewegung auszuführen ist : REPETITION
Hirnhäute
Dura mater = harte Hirnhaut (periostaltes & meningenales Blatt, dazwischen Sinus)
Arachnoidea mater = Spinnwebehaut (über Furchen)
Subarachnoidalraum: liquorgefüllt, zwischen Arachnoidea und Pia mater
Pia mater = weiche Hirnhaut (zieht mit den Furchen)
Versorgungsgebiete der 3 grossen Hirnarterien
A.cerebri anterior -> mediale Hemisphäre (Frontal- & Parietallappen)
A. cerebri media -> laterale Hemisphäre ( Frontal-, Parietal- und Temporallappen), Basalkerne, Capsula interna & Thalamus
A. cerebri posterior -> Occipitallappen, z.T. Temporallappen