piaget

phasenmodell

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D. P.

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D. P.

About these flashcards

Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die kognitiven Entwicklungsstufen nach Piaget, insbesondere die sensomotorische, präoperationale, konkrete und formale Operationsphase. Sie beleuchten zentrale Konzepte wie Schemata, Egozentrismus, Dezentrierung und Reversibilität, sowie die Bedeutung von Sprache und Symbolfunktion. Die Karteikarten eignen sich besonders für Pädagogen und Studierende, die ein tieferes Verständnis der kindlichen Denkentwicklung erlangen möchten, um bildungsrelevante Kompetenzen und Perspektiven zu fördern.

Flashcards

46

Students

10

Language

German

Category

Educational Science

Level

Other

Created / Updated

03.12.2014 / 30.05.2021

qualitative Identität

2 Präoperationale

Mittelpunkt: angeborene Reflexe

1

sensomotorische

hypothetisch.deduktiv

4

formalen Operation

2-7

2 Präoperationale

Fantasie

2 Präoperationale

Erfahrungen mit Sinnesorganen & Bewegungen

1

sensomotorische

Kind entwickelt Repräsentations- und Symbolfunktionen

1

sensomotorische

angeborenes Verhaltensrepetoir geübt -> Shemata gefestigt

1

sensomotorische

Zahlenbegriff muss noch gebildet werden

Stufe 3

konkrete Operation

Erkenntnis der Transitivität

Vorgänge in Gedanken umkehren

Stufe 3

konkrete Operation

Zentrierung

2 Präoperationale

neue Handlungsshemata durch experimentieren

1

sensomotorische

Reihenbildung

Stufe 3

konkrete Operation

Denken siegt über Wahrnehmung

Stufe 3

konkrete Operation

Reversibilität geistioger Operationen

Stufe 3

konkrete Operation

artifizielles denken

2 Präoperationale

egoz. durch Entwicklung von Kompetenzen zur Perspektiven und Rollenübernahme überwunden

2 Präoperationale

7-11

Stufe 3

konkrete Operation

bezieht auh weitere Infos mit ein

4

formalen Operation

systematisches Vorgehen möglich

4

formalen Operation

Vorstellen von Ergebnissen seines Handelns

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

1

sensomotorische

metareflexion

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

4

formalen Operation

Wdh von Handlungen die zu Ergebnis führten -> Gewohnheiten und Fähigkeiten bilden sich

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

1

sensomotorische

Objektpermanenz

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

1

sensomotorische

finalistisches denken

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

2 Präoperationale

11/12 - tod

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

4

formalen Operation

Symbolfunktion

Bezeichnetes kann durch bezeichnendes dargestellt werden

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

2 Präoperationale

vom perzeptiven zum logischen Urteilen

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Stufe 3

konkrete Operation

Interesse an abstrakten und theoretischen Fragen

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

4

formalen Operation

Seriationsverhalten

Ordnung nach 1 Dimension

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Stufe 3

konkrete Operation

Egozentrismus

2 Präoperationale

Animismus

belebt / unbelebt ?

2 Präoperationale

versch Handlungsschemataauf gleichen Gegenstand angewendet -> Schemata koordiniert ( greifen , werfen )

1

sensomotorische

Endeckt bestimmt Handlungen führen zu Ergebnis

1

sensomotorische

Nachahmungsverhalten

1

sensomotorische

Symbolhandlung

1

sensomotorische

Dezentrierung

Stufe 3

konkrete Operation

Klassenbildung

Stufe 3

konkrete Operation

Invarianz

2 Präoperationale

Klasseninklusion

Stufe 3

konkrete Operation

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Flashcards

Reversibilität geistioger Operationen

Stufe 3

konkrete Operation

artifizielles denken

2 Präoperationale

egoz. durch Entwicklung von Kompetenzen zur Perspektiven und Rollenübernahme überwunden

2 Präoperationale

7-11

Stufe 3

konkrete Operation

bezieht auh weitere Infos mit ein

4

formalen Operation

systematisches Vorgehen möglich

4

formalen Operation

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