PEPÖ

Pharmakoepidemiologie und Ökonomie

Pharmakoepidemiologie und Ökonomie


P. R.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über epidemiologische Methoden und Konzepte, insbesondere für Mediziner und Pharmazeuten. Sie behandeln Themen wie Studienarten, Risikobewertung, Wahrscheinlichkeiten und Kostenanalyse, einschließlich Kohortenstudien, Fall-Kontroll-Studien und Randomisierungsverfahren. Die Karteikarten helfen dabei, die Grundlagen und Anwendungen dieser Konzepte zu verstehen, was für die Planung und Auswertung von Studien sowie für die Bewertung von Risikofaktoren und Therapiekosten essenziell ist.
Flashcards
43
Students
1
Language
German
Level
Other
Created / Updated
25.01.2015 / 25.01.2015

Flashcards

Prävalenz

Kranke einer Population / Gesamtpopulation

P=a+c/a+b+c+d

a=krank/+

b=nicht krank/+

c=krank/-

d=nicht krank/-

Kummulative Inzidenz

Neuerkrankungen in bestimmter Zeit / Gesamtpopulation

Inzidenz

Neuerkrankungen in bestimmter Zeit / Personenjahre

WW zwischen Prävalenz und Inzidenz

\(P /(1-P) = I *D\) ; bei seltenen Erkrankungen 1-P=P

Motalität

Todesfälle in bestimmter Zeit/1000 Individuen einer Population

Letalität

Todesfälle durch bestimmte Erkrankung/Erkrankte

Proportionale Mortalitätsrate

Todesfälle durch bestimmte Erkrankung/Gesamttodesfälle

Sensitivität

Anzahl der richtig positiv getesteten / Gesamtzahl der Kranken

Se=a/a+c

a=krank/+

b=nicht krank/+

c=krank/-

d=nicht krank/-

Spezifität

Anzahl der Gesunden bei denen positiv ist/Gesamtzahl der Gesunden

Sp=d/b+d

a=krank/+

b=nicht krank/+

c=krank/-

d=nicht krank/-

Prävalenz und Sensitivität/Spezifität

\(P'=P*Sensitivität+(1-P)*(1-Spezifität)\)

\(P=(P'+Spezifität-1)/(Sensitivität+Spezifität-1)\)

Prädiktiver Wert

PV+=a/a+b

PV-=d/c+d

Wahrscheinlichkeit der Krankheit bei Kenntnis des Testergebnisses (+/-)

a=krank/+

b=nicht krank/+

c=krank/-

d=nicht krank/-

Likelihood-Quotient

Möglichkeit die Leistungsfähigkeit eines Tests zu beschreiben

LQ+=(a/(a+c))/(b/(b+d))

LQ-=(c/(a+c))/(d/(b+d))

a=krank/+

b=nicht krank/+

c=krank/-

d=nicht krank/-

Odds

Quotenverhätlnis -> wie stark hängen 2 Merkmale miteinander zusammen (Risikofaktor und Erkrankung)

Odds ratio = Wahrscheinlichkeit des Ereignisses/(1-Wahrscheinlichkeit des Ereignisses)

= (ExpF/NExpF)/(ExpNF/NExpNF)

Umwandlung von Posttest-Odds zu Posttestwahrscheinlichkeit (PV)

PV = Posttest-Odds / (1+ Posttest-Odds)

Einteilung von Studien

Experimentell (meist mit Kontrolle, Verblindung, RANDOMISIERUNG)

Beobachtungsstudien (Bevölkerungsbezogene Korrelation; retrospektiv)

 

Retrospektiv (Informationsbias)

Prospektiv (Höhere Evidenz)

 

Kontrolliert

nicht kontrolliert (weniger Aussagekraft)

Querschnittsstudie

Zusammenhang zwischen einer Exposition und einem Ergebnis in einer STICHPROBE DER POPULATION ZU EINEM ZEITPUNKT -> MOMENTAUFNAHME

- viele Möglichkeiten für Bias und Confounding

- statistische Beweiskraft eher gering

- für Hypothesen, die in engem zeitlichem Zusammenhang stehen

- reine Prävalenzstudie (nicht Inzidenz)

Kohorte

Kohorte: Gruppe, die:

- eine wesentliche Eigenschaft gemeinsam haben

- einen interessierenden Endzustand nicht haben, aber ausbilden können

Kohortenstudie

Untersuchung an definierten PErsonengruppen (Kohorte)

- über bestimmten Zeitraum

- Ziel: Häufigkeit des Endzustandes innerhalb der Kohorte ermitteln

- Rückschlüsse auf Ursache/Risiko zu ziehen

- i.d.R. mit Kontroll-Kohorte (ohne Exposition)

Follow-up-Studie

Kohortenstudien-Sonderform

Beobachtung in bestimmten zeitlichen Abständen

Historische Kohortenstudie

Zusammentragen von älteren Unterlagen und Verfolgung bis in die Gegenwart

Vorraussetzung für Kohortenstudie

1. Ausreichend Zeit

2. Beobachtung aller Mitglieder der Kohorte über die gesamte Zeit

3.Uasreichender Umfang der Kohorten

Fall-Kontroll-Studien

Eine Gruppe mit Fällen, eine Kontrolle

Ziel: Vergleich eines potentiellen Risikofaktors

RETROSPEKTIV!! (Informationsbias)

 

Möglichkeit der Überwindung der typischen Probleme bei Fall-Kontroll-Studien

1. Populationsbasierte Auswahl von Fällen (für breites und typisches Spektrum)

2. Genestete (=populationsbezogene) Fall-Kontroll-Studien (Fääle und Kontrolle aus einer Kohorte)

3. Stratifikation und Matching (nach Alter, Geschlecht, Dosis, Expositionsdauer..)

4. Verwendung von mehreren Kontrollgruppen unterschiedlicher Herkunft

5. Maßnahmen zu einheitlichen Erfassung der Exposition (Fragebogen+Krankenakte...)

RCT

Randomisierte kontrollierte Klinische Studie (Klinische Studie I-III)

- mit Kontrollgruppe -> hohe Beweiskraft

- nur geringe Probandenzahl

- zu kurze Beobachtungsdauer

- relativ hohe Kosten

Absolutes Risiko

Zahl der neu beobachteten Fälle/ 10 000 Personen pro Jahr

Absolutes attributales Risiko (AR)

Risikodifferenz zwischen exponierter und nicht exponierter Gruppe

AR=IE -INE

- nur in Longitudinalstudien (Kohortenstudien) direkt bestimmbar

- Attributabel = zuschreibbar (was ist der Exposition zuzuschreiben?)

Attibutales Risiko einer Population (ARP)

ARP= AR * Prävalenz

- Beantwortet die Frage: WIe hoch ist die Inzidenz des mit dem Risikofaktor assozierten Merkmals in Bevölkerung?

Relatives Risiko

RR= Neuerkrankungen in exponierter Population/Neuerkrankungen in nichtexponierter Population

man braucht Inzidenz -> prospektive Studien!

Risikofaktor

Faktor, bei dem Ursache-Wirkungs-Beziehung zum Effekt bekannt bzw wahrscheinlich ist

Risikoindikator

Faktor ohne direkte URsache- Wirkungs-Beziehung, der aber mit dem Effekt assoziiert ist

Ursache

Etwas, das eine Wirkung oder  ein Ergebnis hervorbringt

Direkte Kosten

Medizinisches Material/Personal/Geräte

allgemeine BEtriebskosten der Klinik

Indirekte Kosten

ausfallende Arbeitstage

Fahrtkosten

Korrespondenzkosten....

Intagible Kosten

Kosten, die sich einer direkten Messbarkeit entziehen

- Lebensqualität (schmerz..), emotionale Verluste, bedeutsam bei UAW

Bewertung intagibler kosten

QALY's - Quality Adjusted Life Years

 

Ökonomie für Apotheker?

- Beratung bezüglich Qualität und Therapiekosten

- Demografische Entwicklung (steigende Gesundheitskosten) -> mehr ökonomische Kompetenz

 

Goldstandard
 

Umstände, Nachweise oder Erkenntnisse, die den SChluss zulassen, dass die Krankheit/UAW tatsächlich vorliegt

- häufig teuer, kompliziert, riskant..

Randomisierung

Ziel: Statistisch, zufällige Verteilung von Störgrößen auf beide Studiengruppen

Einfache Randomisierung

- Zufallsprogramme usw

- leit durchführbar, aber Störfaktoren nicht gleichmäßig verteilt

- sinnvoll bei vielen Patienten, andere Einflussfaktoren keine Rolle spielen (wie Alter usw)

Blockrandomisierung

Stellt sicher, dass Anzahl der Patienten in beiden Gruppen gleich groß ist

um Selektionsbias zu vermeiden, darf dem Untersucher die Blockgräße und Randomisierungssequenz nicht bekannt sein

Study