Pädagogische Psychologie Kapitel 11
Motivation für Lernen und Lehre
Motivation für Lernen und Lehre
Kartei Details
Karten | 19 |
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Lernende | 10 |
Sprache | Deutsch |
Kategorie | Pädagogik |
Stufe | Universität |
Erstellt / Aktualisiert | 04.06.2015 / 08.12.2017 |
Lizenzierung | Keine Angabe |
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Was für einen theoretischen Ansatz betont die Humanistische Motivationstheorie?
- die persönliche Freiheit
- die Entscheidungsfreiheit
- die Selbstbestimmung
- Das Streben nach persönlicher Entfaltung
Nenne ein Beispiel für die "berechtigte marginale Teilhabe" an einer Gruppe!
Auch Einsteiger können am Gruppenleben teilnehmen, wenn auch mit zunächst unbedeutsamen Beiträgen.
Bsp: Wir Studentinnen während des DHD1 konnten nur kurze/kleine Aufträge erledigen.
Was ist das Ziel bei der Sebstverwirklichung?
Sein eigenes Potenzial in die Tat umsetzen.
Was sind die Grundbedürfnisse, die höheren Bedürfnisse und das höchste Bedürfniss nach Maslow?
- Mangelbedürfnisse (Überlebensdrang, Sicherheit, Zugehörigkeit, Anerkennung)
- Daseinsbedürfnisse (Selbstverwirklichungsbedürfnisse)
- Bedürfnis nach Autonomie (Streben nach eigenen Wünschen)
Erkläre die Bewertungstheorie.
- Es gibt den Kontroll- und Informationsaspekt.
Bsp. Wenn es ein Schüler dazu zwingt, auf bestimmte Weise zu handeln, dann erleben Lerner eine geringere Eigenkontrolle (intrinsische Motivaiton sinkt). KONTROLLASPEKT
Wenn er aber auf der anderen Seite das Ereignis Informationen liefert, die das Kompetenzerleben steigern, dann erhöht sich auch die intrinsische Motivation. INFORMATIONSASPEKT
Was für eine persönliche Absicht hat das Könnensziel?
- die eigenen Fähigkeiten auszubilden (Kompetenzzuwachs) und zu lernen, eine Sache zu beherrschen, ohne Rücksicht darauf was andere denken.
Was für ein Ziel hat der aufgabenzentrierte Lerner?
- Beherrschung von Anforderungen und Verbesserung des Könnens.
Welche Absicht steckt bei der Selbstdarstellungs-/Erledigungsziel/Leistungszielorientierung?
- als kompetenter und guter Arbeiter in den Augen der anderen zu erscheinen
- eine Aufgabe "hinter sich bringen".