NT S 100

Chemie Kapitel 4, 5 und 9

Chemie Kapitel 4, 5 und 9


L. L.
Diese Lernkarten behandeln grundlegende chemische Reaktionen und Eigenschaften von Elementen, insbesondere im universitären Kontext. Sie konzentrieren sich auf Reaktionen wie Verbrennung, die Rolle von Katalysatoren und die Bildung von Verbindungen, wobei Stoffe wie Sauerstoff, Wasser und Kohlenstoff im Mittelpunkt stehen. Die Karteikarten eignen sich für Studierende der Chemie, die ihr Verständnis von chemischen Prozessen und Stoffeigenschaften vertiefen möchten.
Karten
91
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Chemie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
19.02.2013 / 21.02.2013

Lernkarten

Brausetabletten: Warum sprudelt sie beim Auflösen in Wasser?

  • reagieren zwei Stoffe (Säure und Base),
  • es entsteht eine neuer gasförmiger Stoff
  • chemische Reaktion

Kupfer und Schwefel

  • reagieren zu Kupfersulfid
  • blauschwarzes, sprödes, zerbrechliches Produkt
  • weder Eigenschaften von Kupfer noch von Schwefel
  • neuer Reinstoff

Energieumsatz

Wärme frei: Exotherme Reaktion

Wärme zuführen: endotherme Reaktion

Chemische Reaktionen

  • neue Stoffe werden gebildet mit charakteristischen Eigenschaften
  • Masse bleibst erhalten
  • Energieumsatz findet statt

Woran kann man chemische Reaktionen erkennen?

  1. neue Stoffe entstehen
  2. Energieumsatz

4 Beispiele für chemische Reaktionen

  1. Kupfersulfid
  2. Kupferiodid
  3. Anzünden eines Streichholzes
  4. Auflösen einer Brausetablette

Erhaltung der Energie

  • Wärmeenergie
  • Lichtenergie
  • Bewegungsenergie (Explosion)
  • elektrische energie (Batterie, Akku)

Energieerhaltungssatz

Bsp: Walkman

  1. Akku: chemisch gespeicherte Energie
  2. Elektrische Energie
  3. Bewegungsenergie des Tonbandes
  4. durch Reibung in Wärmeenergie
  5. Walkman wird warm

Enegie wird nie wirklich verbraucht oder vernichtet, sondern nur von einer Energieform in eine andere überführt.

Aktivierungsenergie:
Beispiel

wird benötigt um manche chem. Reaktionen in Gang zu setzten

  • Tennisball in Dachrinna
  • Über Rand gehoben --> energiereicher Zustand
  • fällt auf den Boden

Katalysator:

Beispiel

  • setzt Aktivierungsenergie der chem. Reaktion herab
  • Spaltung von Wasserstoffperoxid in Wasser und Sauerstoff mithilfe von Braunstein
  • Katalysator selber wird selbst nicht dauerhaft verändert

Gib für die REaktionen von Kupfer mit Schwefel und Kupfer mit Zink das Reaktionsschema an. Welche Reaktion ist stärker exotherm?

Kupfer + Schwefel --> Kupfersulfid, exotherm

Zink + Schwefel --> Zinksulfid; exotherm

Zink mit Schwefel ist stärker exotherm

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