Mikrobiologie Karteikarten Teil 2

Quizkarten zur Mikrobiologie UNI Basel Teil 2 von 2

Quizkarten zur Mikrobiologie UNI Basel Teil 2 von 2


C. M.
Diese Karteikarten bieten einen umfassenden Überblick über die Mikrobiologie auf Universitätsniveau, mit Fokus auf Viren wie Ebola und Grippe, sowie deren Auswirkungen auf Mensch und Tier. Sie decken Themen wie Genomstruktur, Krankheitserreger und Wirtszellen ab, und sind besonders nützlich für Studierende der Biologie, die sich auf Prüfungen oder vertiefte Studien vorbereiten.
Karten
102
Lernende
16
Sprache
Deutsch
Kategorie
Biologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
06.12.2014 / 30.11.2018

Lernkarten

Wie könnte man die ausbreitung der Tollwut gut unterdrücken?

Mit einem Impfkorridor, in dem die Füchse geimpft werden und so die Füchse westlich abschirmen (Herdenimmunität).

Louis Pasteur hat ein Experiment zur Milzbrandimpfung gemacht. Wie sah dieses aus?

Er hatte zwei Gruppen Tiere, die eine impfte er, die andere nicht. Er infizierte dann beide Gruppen und zeigte so, das die geimpften Tiere nicht erkrannkten/verendeten und die nichtgeimpften schon

Auf welcher Sequenz basiert der genetische Stammbaum?

18S ribosomale RNA

Pilze sind eukaryotische Mikroorganismen, was unterscheidet sie aber von den meisten Eukaryoten?

Sie bilden anstelle echter Zellen zytoplasmatische Schläuche mit mehreren Kernen und einer Chitin-enthaltenden Zellwand die man als Hypen bezeichnet.

Myzel

Hyphen Geflecht

Schimmelpilze gehören zu den Ascomyceten, wie heissen ihre Sporen?

Conidien, die an den Lufthypen wachsen

Septierte Hypen

sind regelmässig segmentierte Hyphen

Ascomyceten

Schleuchpilze, septiert, haben Ascosporen

Basidiomyceten

Hutpilze/Ständerpilze, septiert, haben Basidiosporen

Zygomyceten

Jochpilze, syncytial, haben Zygosporen

Oomyceten

syncytial, haben Oosporen

Deuteromyceten

Fungi imperfecti, septiert, Typus der sexuellen Sporen nicht bekannt, sind defekte Asco-oder Basidiomyceten

Ascomyceten leben vorwiegend als ...1... Myzel. Zwei ...1... Mycele können zu einem kurzlebigen ...2... Myzel mit getrennten Kernen fusionieren.

1. Hapliod/e 

2. dikaryontischen

Nach der ...1... folgt die ...2... wobei die entstehende Zelle nachehre Meisoe betreibt und ...3... geschlechtliche Ascosporen im ...4... gebildet werden.

1. Plasmogamie 

2. Karyogamie 

3. haploide 

4. Askus

Hefen

-einzellige Pilze 

- 1000 Species 

-Vorkommen: Früchte, zucker-oder fetthaltige Umgebung 

-fast alle sind Ascomyceten 

-Industiele Grossproduktion von Metaboliten, Enzymen und Zellen 

- einige humanpathogene Species

Filamentöse Pilze

- Hyphenpilze 

-70‘000 Species 

-Vorkommen: meist Lebende und abgestorbene Pflanzen 

-Asco-, Basidio-, Zygomyeten 

- Ökonomischer Nutzen/Schaden in Biotechnologie/Landwirtschaft 

-einige humanpathogene Species

Wie läuft der Lebenszyklus der bäckerhefe ab?

Paarung (+ & - Spore), Zellfusion, Mitose (asexuelle Vermehrung), Ascus reift, Ascosporen keimen --> Anfang

Basidiomyceten (Lebensform)

Kommen hauptsächlich als dikaryontisches Mycel vor mit 1n Kernen beider Geschlechter. Danach werden Basidiosporen im Basidium gebildet.

Vergleiche Röhren- und Lamellenpilze.

Gleich: Hutfleisch, Hut 

Unterschiede: Stiel bei R genetzt und bei L genattert, L hat Scheide R nicht, L haben Lamellen R Röhren

Zygomyceten (Lebensform)

Zygospore sind Ergebnis der Fusion von Hypen mit genetischen Austausch, Zygospore wachst heran und produziert sexuelle Sporen, die durch die Luft; nur Zygospore 2N

Alle Pilze sind ...1... 

...2... Förderung des Pflanuenwachstums (Symbiose) 

...3...Pilze fördern das Pflanzenwachstum aber viele Pilze verursachen Pflanzen- und Tier- ...4...

1. heterotroph 

2. Mykorrhiza 

3. fadenwurmfressende 

4. Krankheiten

Cordyceps - Ameisen Interaktion

Pilz infiziert Ameise, Ameise beisst sich fest und verendet, Pilz sporeliert

Étudier