M7 Persönlichkeitskonstrukte und Persönlichkeitsmessung
Kapitel 1.4 Allgemeines zur Intelligenzmessung und 1.5 Befunde in der Intelligenzforschung
Kapitel 1.4 Allgemeines zur Intelligenzmessung und 1.5 Befunde in der Intelligenzforschung
-
- 1 / 30
-
Lernkarten
Was halten Holling et al. (2004) für DIE zentrale Fähigkeit für beruflichen Erfolg?
Die Fähigkeit sich an laufend ändernde Arbeitsbedingungen anzupassen.
Wie hoch sind die Zusammenhänge von beruflichem Erfolg und der Anpassungsfähigkeit an sich ändernde beufliche Bedingungen?
zwischen r=.40 und r= . 70 (Holling et al. 2004)
Was ist der beste Prädiktor für die berufsbezogenen Bereiche Aus-,Fort- und Weiterbildung sowie den allgemeinen Berufserfolg?
Intelligenz
Was ist der Flynn- Effekt?
-benannt nach James Robert Flynn (1984)
- Der gemessene IQ wird von Dekade zu Dekade über verschiedene Generationen höher
- Der Effekt tritt bei allen Altersgruppen in allen Leistungsbereichen auf
- Alle 10 Jahre wächst der IQ um 3- 7 IQ -Punkte
Welche möglichen Erklärungen wurden für den Flynn-Effekt diskutiert? (Nach Holling et al. 2004)
- Testvertrautheit
- Soziologische Bedingungen
- Ernährung
- Weltkriege
- Bildungsniveau
Was für folgen hat der Flynn- Effekt für die Tetauswahl und -Interpretation?
Durch die Verschiebng des mittleren IQ ist es notwendig, die Normierung der Intelligenztests regelmäßig zu aktualisieren, da ansonsten Verzerrungen stattfinden und ggf. Urteile gefällt werden, die auf veralteter Datenbasis beruhen.