M7 3419 Fragen zu Tests

(nervige) Detailfragen zu Tests :-)

(nervige) Detailfragen zu Tests :-)


J. K.
Diese Karteikarten bieten einen umfassenden Überblick über psychologische Tests, die an Universitäten eingesetzt werden. Sie decken Aspekte wie Validität, Reliabilität und Objektivität verschiedener Tests ab, darunter CFT-20-R, WIE, AID-2 und FAIR-2. Die Karteikarten behandeln auch die Dauer, das Alter der Testteilnehmer und die Autoren der Tests. Sie sind besonders nützlich für Studierende und Forscher in der Psychologie, die sich mit der Bewertung und Interpretation dieser Tests auseinandersetzen müssen.
Cartes-fiches
105
Utilisateurs
32
Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
02.03.2015 / 04.02.2022

Cartes-fiches

ASK: Items

SD 43

KD 40

ASK: einzel/Gruppe

ja/ja

ASK: Objektivität

Durchführung, Interpretation

ASK: Reliabilität

Konsistenz im akzeptablen Bereich

ASK: Validität

Konstruktvalidität

ASK: Einordnung

orientiert an Intelligenzmodell von Jäger, Carroll, Thurstone

FAKT II: Autoren

Moosbrugger, Goldhammer

FAKT II: Alter

16-55 Jahre

FAKT II: Dauer

10-30 Minuten

FAKT II: Objektivität

voll gegeben

FAKT II: Reliabilität

weitgehend gegeben

FAKT II: Validität

weitgehend gegeben

FAKT II: Einordnung

computerbasierter Leistungstest

3 unterschiedliche Belastungsgrade: E, S und SR

Rasch-Modell

Durchstreichtest

BIS-4: Autoren

Jäger, Süß, Beauducel

BIS-4: Alter

16-19 Jahre

BIS-4: Dauer

130 Minuten, Kurzform 50 Minuten

BFI-4: einzel/Gruppe

ja (nicht ökonomisch)/ja

BFI-4: Objektivität

Durchführung

BFI-4: Reliabilität

AI: k=.89

 

BFI-4: Validität

Konstrukt gegeben

Kriterium gegeben (Schulnoten nw, gw)

BFI-4: Einordnung

2 Ebenen: allgemeine Intelligenz / Operationen und Inhalte

Kernannahmen weder mit KTT noch mit PTT vereinbar

strukturelle Testtheorie

Korrelationen mit Schulnoten

IST-2000-R: Autoren

Amthauer, Liepmann, Brocke, Beauducel

IST-2000-R: Alter

15+

IST-2000-R: Dauer

165 Minuten

Grundmodul 90, Merkaufgaben 30, Wissenstest 45

IST-2000-R: Items

264

IST-2000-R: einzel/Gruppe

ja/ja

IST-2000-R: Objektivität

Durchführung, Auswertung, Interpretation

IST-2000-R: Reliabilität

für aggregierte Skalen .90

IST-2000-R: Validität

divergente une konvergente

IST-2000-R: Einordnung

hierarchisches Protomodell

Matrizentest nach Spearman

2-Komponententheorie nach Cattell (gf, gc)

7 Primärfaktoren nach Thurstone

Grundmodul/Kurzform

Korrelation mit Schulnoten

FAIR-2: Autoren

Mossbruggeg, Oehlschlägel

FAIR-2: Alter

9-85 Jahre

FAIR-2: Dauer

6 Minuten

FAIR-2: Items

320

FAIR-2: einzel/Gruppe

ja/ja

FAIR-2: Objektivität

gegeben

FAIR-2: Reliabilität

Paralleltest: .80

Split-Half: L und K .90 Q .80

FAIR-2: Validität

konvergente und divergente

FAIR-2: Einordnung

Verfälschungssicher

Orientierung an DIN33430

Durchstreichtest

AID-2: Autoren

Kubinger, Wurst

Lernen