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Selman beschreibt aufeinander folgende Niveaus der sozialen Perspektivenübernahme. Ordnen Sie die folgenden Niveaubezeichnungen bitte in aufsteigender Reihenfolge mit den Ziffern 0, 1, 2, 3: ( ) Subjektive oder differenzierte Perspektive ( ) Egozentrische oder undifferenzierte Perspektive ( ) Wechselseitige Perspektiven oder Perspektiven der dritten Person ( ) Selbstreflexive oder reziproke Perspektive

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Sowohl Piaget als auch Vygotsky haben sich mit dem Spiel im Rahmen der Entwicklung befasst. Welche Aussagen sind richtig? (x aus 5)

Nach Piaget stehen Akkommodation und Assimilation im Spiel nicht im Gleichgewicht.

Nach Piaget dient das Symbolspiel u.a. auch der Bewältigung von negativen Gefühlen.

Im Gegensatz zu Vygotsky unterscheidet Piaget systematisch zwischen Übungsspiel, Symbolspiel und Regelspiel.

Für Piaget besteht eine Funktion des Spiels darin, dass gesellschaftliche Praxis mit ihren sozialen und kulturellen Normen, Rollen & Regeln erworben, geübt & verinnerlicht wird.

Für Vygotsky ist Spiel eine Form der illusionären Realisierung unerfüllbarer Wünsche.

Sowohl Piaget als auch Vygotsky haben sich mit dem Spiel im Rahmen der Entwicklung befasst. Welche Aussagen sind richtig? (x aus 5)

Nach Piaget stehen Akkommodation und Assimilation im Spiel im Gleichgewicht.

Nach Piaget dient das Symbolspiel u.a. auch der Bewältigung von negativen Gefühlen.

Für Vygotsky ist Spiel eine Form der illusionären Realisierung unerfüllbarer Wünsche.

Im Gegensatz zu Piaget unterscheidet Vygotsky systematisch zwischen Übungsspiel, Symbolspiel und Regelspiel.

Für Piaget besteht eine Funktion des Spiels darin, dass gesellschaftliche Praxis mit ihren sozialen und kulturellen Normen, Rollen und Regeln erworben, geübt und verinnerlicht wird.

Sowohl Piaget als auch Vygotsky haben sich mit dem Spiel im Rahmen der Entwicklungbefasst. Welche Aussage ist richtig? (1 aus 5)

Nach Piaget stehen Akkommodation und Assimilation im Spiel im Gleichgewicht.

Nach Piaget dient das Symbolspiel u.a. auch der Bewältigung von negativen Gefühlen.

Im Gegensatz zu Piaget unterscheidet Vygotsky systematisch zwischen Übungsspiel, Symbolspiel und Regelspiel.

Für Piaget besteht eine Funktion des Spiels darin, dass gesellschaftliche Praxis mit ihren sozialen und kulturellen Normen, Rollen und Regeln erworben, geübt und verinnerlicht wird.

Für Vygotsky ist Spiel eine Form der Assimilation.

Ultimate Ursachen von Verhalten beziehen sich auf ... (1 aus 5)

aktuelle Ursachen von Verhaltensweisen.

unmittelbare Vorstufen des Verhaltens.

phylogenetischen Nutzen von Verhaltensweisen.

situative Bedingungen des Verhaltens.

individuelle Verhaltensentwicklungen.

Ultimate Ursachen von Verhalten beziehen sich im Gegensatz zu proximaten Ursachen auf ... (x aus 5)

anzestrale Vorstufen des Verhaltens.

proximate Vorstufen des Verhaltens.

den phylogenetischen Nutzen von Verhaltensweisen.

situative Bedingungen des Verhaltens.

erlerntes Verhalten.

Ultimate Ursachen von Verhalten beziehen sich im Gegensatz zu proximaten Ursachen auf ... (x aus 5)

evolutionäre Vorteile von Verhaltensweisen.

unmittelbare Vorstufen des Verhaltens.

aktuelle Ursachen von Verhaltensweisen.

situative Bedingungen des Verhaltens.

erlerntes Verhalten.

Unter feinfühligem Pflegeverhalten versteht Ainsworth welche der folgenden Verhaltensweisen nicht: (1 aus 5)

Die Mutter muss in der Lage sein, die kindlichen Signale mit größter Aufmerksamkeit wahrzunehmen.

Sie muss die Signale aus der Perspektive des Säuglings richtig deuten, etwa das Weinen des Kindes in seiner Bedeutung entschlüsseln (Weinen wegen Hunger, Unwohlsein, Schmerzen, Langeweile).

Sie muss angemessen auf die Signale reagieren, also etwa die richtige Dosierung der Nahrungsmenge herausfinden, eher beruhigen oder Spielanreize bieten, ohne durch Über- oder Unterstimulation die Mutter-Kind-Interaktion zu erschweren.

Die Reaktion muss prompt, also innerhalb einer für das Kind noch tolerablen Frustrationszeit erfolgen.

Um das Kind lerntheoretisch gesehen nicht für unangemessene Stressreaktionen (z.B. schreien) zu verstärken, sollte die Mutter zwischendurch die Signale des Kindes immer mal wieder ignorieren.

Untersuchungen mit sog. „Public-Goods-Spielen“ zeigten, dass (1 aus 5)

altruistische Bestrafung sich positiv auf die Kooperationsbereitschaft auswirkt.

die Kooperationsbereitschaft zunächst niedrig lag, dann aber kontinuierlich zunahm.

antisoziale Bestrafungen vor allem in Ländern auftreten, in denen das Vertrauen in die staatliche Ordnung hoch ist.

sich die Versuchspersonen gegenüber fremden kooperativer als gegenüber bekannten Mitspielern zeigten.

die Bestrafung eigennützigen Verhaltens die Kooperationsbereitschaft nicht erhöht.

Untersuchungen mit sog. „Public-Goods-Spielen“ zeigten, dass (x aus 5)

die Kooperationsbereitschaft zunächst niedrig lag, dann aber kontinuierlich zunahm.

antisoziale Bestrafungen vor allem in Ländern auftritt, in denen das Vertrauen in die staatliche Ordnung hoch ist.

sich die Versuchspersonen gegenüber bekannten kooperativer als gegenüber fremden Mitspielern zeigten.

Bestrafung eigennützigen Verhaltens die Kooperationsbereitschaft deutlich erhöht.

soziale Kontrolle sich positiv auf die Kooperationsbereitschaft auswirkt.

Untersuchungen mit sog. „Public-Goods-Spielen“ zeigten, dass (x aus 5)

soziale Kontrolle sich positiv auf die Kooperationsbereitschaft auswirkt.

die Kooperationsbereitschaft zunächst niedrig lag, dann aber kontinuierlich zunahm.

antisoziale Bestrafungen vor allem in Ländern auftritt, in denen das Vertrauen in die staatliche Ordnung hoch ist.

sich die Versuchspersonen gegenüber fremden kooperativer als gegenüber bekannten Mitspielern zeigten.

Bestrafung eigennützigen Verhaltens die Kooperationsbereitschaft deutlich erhöht.

Untersuchungen mit sog. „Public-Goods-Spielen“ zeigten, dass... (1 aus 5)

altruistische Bestrafung sich negativ auf die Kooperationsbereitschaft auswirkt.

die Kooperationsbereitschaft zunächst niedrig lag, dann aber kontinuierlich zunahm.

nicht nur Trittbrettfahrer bestraft werden, sondern auch kooperative Mitspieler („antisoziale Bestrafung“).

sich die Versuchspersonen gegenüber fremden kooperativer als gegenüber bekannten Mitspielern zeigten.

die Bestrafung eigennützigen Verhaltens die Kooperationsbereitschaft nicht erhöht.

Untersuchungen von Harris (1995) und Minoura (1992) legen nahe, dass sich moralische Intuitionen ... (x aus 5)

vor allem in der frühen Kindheit entwickeln.

vor allem zwischen dem 9. und 15. Lebensjahr entwickeln.

vor allem nach der Pubertät entwickeln.

vor allem im Erwachsenenalter entwickeln.

vor allem durch die Vorbildfunktion der Eltern entwickeln.

Was ist richtig? Für Piaget (1 aus 5)

markiert Symbolspiel im Kindesalter eine Entwicklungsstufe auf dem Weg hin zum logischen und abstrakten Denken.

dominiert im Symbolspiel die Akkommodation.

dominiert bei der Nachahmung die Assimilation.

wird der Begriff der “Regel” im Symbolspiel gelernt.

ist “Kreativität” die höchste Entwicklungsstufe im Erwachsenenalter.

Was stimmt nicht? (1 aus 5)

Bronfenbrenner war ein "Kontextualist", der Entwicklung als die dauerhafte Veränderung der Art und Weise, wie die Person die Umwelt wahrnimmt und sich mit ihr auseinandersetzt, verstanden hat.

Ein Exosystem ist ein Muster von Tätigkeiten und Aktivitäten, Rollen und zwischenmenschlichen Beziehungen, wie es von der sich entwickelnden Person in einem gegebenen Lebensbereich (z.B. die Familie, das Klassenzimmer usw.) erlebt wird.

Das Konzept der „ökologischen Validität“ geht auf Bronfenbrenner zurück.

Urie Bronfenbrenner charakterisiert die Entwicklungspsychologie als "the science of strange behaviour of children in strange situations with strange adults for the briefest possible periods of time."

Das Bronfenbrennersche Mikrosystem wird nicht durch aktualgenetische Untersuchungen erfasst.

Welche Annahmen über geschlechtsspezifische Asymmetrien bei der Partnerwahl werden im Kurs aufgeführt? (x aus 5)

Männer haben mehr Interesse an unverbindlichen sexuellen Kontakten als Frauen.

Frauen sind bei unverbindlichen sexuellen Kontakten weniger wählerisch als Männer.

Männer bewerten bei Frauen Zeichen von Jugend und Fruchtbarkeit hoch.

Männer reagieren eifersüchtiger auf enge emotionale Beziehungen der Frau, Frauen eher auf sexuelle Seitensprünge des Mannes.

Frauen bewerten bei Männern vor allem die Ressourcen, die diese für Kinder bereitstellen können.

Welche Aussage gehört zur Ebene der konventionellen Moral im Sinne Kohlbergs? (1 aus 5)

Nichthinterfragte Macht und Vermeidung von Strafe gelten als Werte an sich.

Grundzüge von Fairness, Gegenseitigkeit und Sinn für gerechte Verteilung sind zwar vorhanden, werden aber stets physisch oder pragmatisch interpretiert.

Orientierung an moralischen Prinzipien.

Man ist sich der Relativität persönlicher Werthaltungen und Meinungen bewusst und legt Wert auf Verfahrenregelungen zur Konsensfindung.

Richtiges Verhalten bedeutet, seine Pflicht zu tun, Autorität zu respektieren und für die gegebene soziale Ordnung um ihrer selbst Willen einzutreten.

Welche Aussage ist falsch? (1 aus 5)

Die Entwicklungspsychologie war in ihren Anfängen eher eine „Kinderpsychologie“.

Das Längsschnittdesign ist im Gegensatz zum Querschnittdesign methodisch gesehen der Königsweg der Entwicklungspsychologie.

Von aggregierten (gemittelten) Daten auf Individuen zu schließen ist nach Valsiner ein zentraler Fehler der Psychologie.

Die Forschung innerhalb der Psychologie ist in erster Linie idiographisch orientiert.

Vygotsky betrachtete Spiel als eine „Zone der nächsten Entwicklung“.

Welche Aussage ist falsch? (1 aus 5)

Nach Piaget (1922) entwickelt sich die Denkentwicklung des Kindes vom autistischen Denken, in dem die Realität dem affektiven Leben untergeordnet wird, hinzu zum logischen Denken, dem das autistische Denken untergeordnet ist.

Der Philosoph Hans Vaihinger zeigt in seiner „Philosophie des Als-Ob“, wie Wissenschaft und auch Menschen in ihrem Alltag sich „bewusstfalscher“ Konzepte – Fiktionen – bedienen, die aber dennoch von hohem pragmatischen Nutzen sind.

William Stern versteht Phantasietätigkeit als einen entscheidenden Entwicklungsmechanismus des Herstellens neuer psychologischer Realität.

Heinz Werner unterscheidet zwischen „physiognomischem“ und „formaltechnischem“ Denken. Für ihn wird nicht der eine Modus durch den anderen in der Entwicklung weitgehend abgelöst, sondern beide existieren gleichberechtigt nebeneinander.

Phantasie und Spiel im Erwachsenenalter sind entwicklungspsychologisch ebenso gut erforscht wie dieselben Phänomene im Kindesalter.

Welche Aussage ist falsch? (1 aus 5)

Whitty (2003) interpretiert „cyberspace“ als „potential space“ im Sinne von Winnicott.

Auf Winnicott geht das Konzept des „Übergangsobjektes“ („transitional object“) zurück.

Winnicott kommt aus der psychoanalytischen Tradition.

Spiel findet nach Winnicott im „potential space“ statt.

Für Winnicott hat das Spiel keine zentrale Rolle für die Entwicklung.

Welche Aussage ist für den Bereich der Methoden der Entwicklungspsychologie zutreffend? (1 aus 5)

Beim Vergleich von längs- und querschnittlichen Untersuchungen desselben Merkmals kann es zu systematisch verursachten Ergebnisdivergenzen wie beispielsweise folgender kommen: Bei der Messung der Intelligenz über die Lebensspanne hinweg zeigte sich in Län

Im Idealfall lassen sich Teilstichproben im Konvergenzmodell so verbinden, dass ein zusammengesetzter Längsschnitt entsteht. Voraussetzung für die Verbindung der einzelnen Teilstichproben ist jedoch, dass die Mittelwerte an den Stichprobenübergängen keine deutlichen Abweichungen erkennen lassen.

Bei der Längsschnittmethode ist es einfacher als bei der Querschnittmethode, repräsentative Stichproben zu gewinnen.

Im Vergleich zur Längsschnittmethode ist die Querschnittmethode durch einen höheren Zeit- und Personalaufwand charakterisierbar.

Längs- wie Querschnittmethode informieren über intraindividuelle Veränderungen.

Welche Aussage ist für die Sensorikentwicklung nicht zutreffend? (1 aus 5)

Säuglinge präferieren einfache vor komplexen Mustern.

Säuglinge präferieren Gesichter vor anderen Objekten.

Schon in den ersten Tagen nach der Geburt zeigen Kinder eine Präferenz für die Stimme der eigenen Mutter.

Säuglinge zeigen eine Präferenz für niedrig-frequente Töne.

Schon bei Neugeborenen lassen sich Indikatoren für die Fähigkeit zur intermodalen Wahrnehmung nachweisen.

Welche Aussage ist im Kontext der Anlage-Umwelt Fragestellung falsch? (1 aus 5)

Vergleichsweise hohe Erblichkeitsschätzungen finden sich im Bereich der Intelligenz.

Mit aktiven Anlagewirkungen ist gemeint, dass ein Individuum aktiv eine Umgebung sucht, die zu seinen Anlagen passt.

Die Umwelten von eineiigen und zweieiigen Zwillingen sind in jeder Beziehung vergleichbar.

Bei Adoptionsstudien ist die theoretisch geforderte Nullkorrelation zwischen den Umweltmerkmalen der Herkunfts- und der Adoptivfamilie de facto kaum realisierbar.

Eineiige Zwillinge sind genetisch identisch, bei zweieiigen Zwillingen liegt die durchschnittliche genetische Übereinstimmung bei 50 %.

Welche Aussage ist im Kontext der Arbeiten von Marcia falsch? (1 aus 5)

Für Marcia findet Identitätskonstruktion in thematischen Kontexten oder Domänen statt, wobei er ursprünglich lediglich die Kontexte der beruflichen/ schulischen Orientierung und politischer und religiöser Überzeugungen einbezog.

Marcia entwickelte den Identity Status Approach und das damit einhergehende Identity Status Interview (ISI).

Eine übernommene Identität zeichnet sich durch hohes Commitment ohne vorangegangene Exploration aus.

Im Moratorium wird exploriert, ohne dass es zu einem Commitment kommt.

Der Status der Identitätsdiffusion hat für die Entwicklung keinerlei adaptive Funktion.

Welche Aussage ist im Kontext von Entwicklungsabweichungen oder -störungen im Jugendalter falsch? (1 aus 5)

Im Jugendalter zeigen Mädchen mehr internalisierendes, Jungen mehr externalisierendes Problemverhalten.

Die Esstörungen Anorexia und Bulimia Nervosa kommen bei jugendlichen Jungen und Mädchen in etwa gleich häufig vor.

Anorexia ist durch starkes Untergewicht und Angst vor Gewichtszunahme gekennzeichnet.

Depressive Störungen entwickeln sich häufig erst im Jugendalter.

Bei der Entstehung von Substanzmissbrauchsstörungen spielen auch genetische und biologische Faktoren eine Rolle.

Welche Aussage ist im Kontext von Entwicklungsabweichungen/-störungen im Kindesalter falsch? (1 aus 5)

Kinder, die ein niedriges Geburtsgewicht aufweisen oder bei deren Geburt es zu Komplikationen kam, sind anfälliger für spätere psychische Störungen.

Kinder mit körperlichen Beeinträchtigungen sind anfälliger, eine psychische Störung zu entwickeln.

Das jeweilige kindliche Temperament kann ein Risikofaktor, aber auch ein Schutzfaktor hinsichtlich der Entwicklung einer psychischen Störung sein.

Eine desorganisierte Bindung kann psychische Störungen des Kindes begünstigen.

Alkohol-, Nikotin- oder Drogenkonsum der Mutter während der Schwangerschaft stehen in keiner Kausalverbindung zu der Entwicklung kindlicher psychischer Störungen.

Welche Aussage ist im Kontext von Eriksons Theorie falsch? (1 aus 5)

Erikson wendet sich in mancherlei Hinsicht von Freud ab. So beschreibt er Entwicklung nicht in Form von psychosexuellen, sondern psychosozialen Phasen.

Das vierte entwicklungspsychologisch relevante Thema wird durch die Pole Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl charakterisiert.

Das mittlere Erwachsenenalter ist laut Erikson vom Bedürfnis geprägt, Werte für kommende Generationen zu schaffen, weiterzugeben und abzusichern. Dies kann in einer Familiengründung oder in sonstigem Engagement für andere seinen Niederschlag finden. Mangelnde Generativität führt zu Stagnation, Selbstverwöhnung und Langeweile und verhindert psychisches Wachstum.

Der Beginn des Erwachsenenalters ist durch den Konflikt zwischen Vertrauen und Misstrauen geprägt.

Die Frage nach der eigenen Identität stellt sich dominant im Jugendalter.

Welche Aussage ist im Rahmen der Sprachentwicklung falsch? (1 aus 5)

Die Kindheit ist eine sensible Periode für den Spracherwerb, in der dieser besonders leicht vonstatten geht.

Säuglinge unterscheiden weniger Lautkategorien als Erwachsene.

Die Phase der Einwortsätze wird als holophrasische Phase bezeichnet, da mit einem Wort komplexe Aussagen ausgedrückt werden.

In der „telegrafischen“ Sprache erfolgt die Satzbildung bereits regelgeleitet.

Bei Gehörlosigkeit kann eine Gebärdensprache frühzeitig ohne bewusste Anstrengung erlernt werden, wenn sie im Kontext der Kommunikation mit dem Kind regelmäßig genutzt wird.

Welche Aussage ist richtig? (1 aus 5)

die Bindungsqualität „unsicher-vermeidend“ verweist auf ein psychopathologisches Bindungsmuster und damit auf eine Bindungsstörung.

die Bindungsqualität „unsicher-ambivalent“ verweist auf ein psychopathologisches Bindungsmuster und damit auf eine Bindungsstörung.

eine „unsichere“ Bindungsqualität ist ein im Rahmen der Norm liegendes Adaptationsmuster.

Die Bindung an die Mutter hat für ein Kind einen höheren Stellenwert als die Bindung an den Vater.

Bindungsdefizite in der frühen Kindheit können später nicht mehr kompensiert werden.

Welche Aussage ist zutreffend (Studie von Seiffge-Krenke, 1997)? (1 aus 5)

Jugendliche, die in ihren Tagebüchern imaginäre Gefährten konstruieren, sind signifikant intelligenter als Jugendliche, die dies nicht tun.

Jugendliche, die ein Tagebuch führen, sind signifikant einsamer als Jugendliche, die kein Tagbuch führen.

Jugendliche, die imaginäre Gefährten in ihren Tagebüchern konstruieren, lösen ihre sozialen Probleme signifikant besser als Jugendliche, die in ihren Tagebüchern keinen imaginären Gefährten konstruieren.

Eine Neigung zur Tagträumerei ist ein Prädiktor für die Konstruktion von imaginären Gefährten in Tagebüchern Jugendlicher.

Die Werte auf der Egozentrismus-Skala differenzierten zwischen Jugendlichen mit oder ohne imaginären Gefährten.

Welche Aussage zur Längsschnittstudie von Kohlberg ist nicht zutreffend? (1 aus 5)

Die Stufen folgen der von Kohlberg postulierten Reihenfolge.

Die Anzahl der Befragten variierte zu den verschiedenen Befragungszeitpunkten.

Die Stufenzuordnungen korrespondierten mit dem Alter.

Die Stufenzuordnungen wurden mit dem Moral Judgment Test (MJT) erfasst.

Die Studie umfasst unterschiedliche Kohorten.

Welche Aussage zur Längsschnittstudie von Kohlberg ist nicht zutreffend? (1 aus 5)

Die Stufen folgen der von Kohlberg postulierten Reihenfolge.

Die Längsschnittstudie dauerte mehr als 20 Jahre.

Die Stufenzuordnungen korrespondierten mit dem Alter.

Es nahmen männliche und weibliche Versuchspersonen teil.

Die Studie startete mit Kindern im Alter von 10 Jahren.

Welche Aussagen sind richtig? (x aus 5)

Die Bindungstheorie betont die zentrale Rolle von Beziehungen für die lebenslange Entwicklung.

Kindliches Bindungsverhalten ist in für das Kind entspannten Situationen besonders gut zu beobachten.

Sicher gebundene Kinder weinen in den Trennungsphasen des "Fremde-Situation"- Tests nur in Ausnahmefällen.

Für das Bindungs- und Fürsorgesystem wird eine evolutionäre Basis angenommen.

Die Ausformung einer spezifischen Bindungsqualität ist umweltstabil.

Welche Aussagen sind richtig? (x aus 5)

Die Bindungstheorie betont die zentrale Rolle von Beziehungen für die lebenslange Entwicklung.

Kindliches Bindungsverhalten ist in für das Kind entspannten Situationen besonders schlecht zu beobachten.

Sicher gebundene Kinder reagieren in den Trennungsphasen des „Fremde-Situation“- Tests nur in Ausnahmefällen mit Stress.

Für das Bindungs- und Fürsorgesystem wird eine evolutionäre Basis angenommen.

Die Ausformung einer spezifischen Bindungsqualität ist umweltlabil.

Welche Aussagen sind richtig? (x aus 5)

Marcia ging bei seiner Forschung von Eriksons Theorie aus.

Nach Marcia zeichnet sich das Moratorium durch hohe Exploration und nachfolgendes Commitment aus.

Marcia diagnostizierte über die Zeit hinweg eine Zunahme des Status der Identitätsdiffusion.

Marcia arbeitete hauptsächlich mit einem strukturierten Interview.

Für Marcia findet Identitätskonstruktion in thematischen Kontexten oder Domänen statt, die er bei seiner Untersuchungsmethode auch berücksichtigt.

Welche Aussagen sind richtig? (x aus 5)

Auch sicher gebundene Kinder reagieren in den Trennungsphasen des „Fremde-Situation“-Tests mit Stressverhalten.

Bindungstheorie betont zentrale Rolle von Beziehungen für die lebenslange Entwicklung.

Kindliches Bindungsverhalten ist in fürs Kind stressreichen Situationen besosonders schlecht zu beobachten

Für das Bindungs- und Fürsorgesystem wird eine evolutionäre Basis angenommen.

Ausformung einer spezifischen Bindungsqualität ist umweltlabil.

Welche Aussagen sind zutreffend (Studie von Seiffge-Krenke, 1997)? (x aus 5)

Jugendliche, die in ihren Tagebüchern imaginäre Gefährten konstruieren, sind signifikant kreativer (gemessen mit einem Test) als Jugendliche, die dies nicht tun.

Jugendliche, die ein Tagebuch führen, sind signifikant kreativer (gemessen mit einem Test) als Jugendliche, die kein Tagebuch führen.

Jugendliche, die imaginäre Gefährten in ihren Tagebüchern konstruieren, lösen ihre Probleme mehr in sozialer Interaktion als Jugendliche, die in ihren Tagebüchern keinen imaginären Gefährten konstruieren.

Die Bereitschaft zum Tagträumen ist ein Prädiktor für die Konstruktion von imaginären Gefährten in Tagebüchern Jugendlicher.

Die Werte auf der Egozentrismus-Skala differenzierten nicht zwischen Jugendlichenmit oder ohne imaginären Gefährten.

Welche Aussagen sind zutreffend? (x aus 5)

Whitty (2003) interpretiert "cyberspace" als "potential space" im Sinne von Winnicott.

Auf Winnicott geht das Konzept des "Übergangsobjektes" ("transitional object) zurück.

Winnicott kommt aus der psychoanalytischen Tradition.

Spiel findet nach Winnicott im "potential space" statt.

Für Winnicott hat das Spiel eine zentrale Rolle für die Entwicklung.

Welche Aussagen zur Längsschnittstudie von Kohlberg sind zutreffend? (x aus 5)

Die Stufen folgen der von Kohlberg postulierten Reihenfolge.

Die Längsschnittstudie dauerte fast 15 Jahre.

Die Stufenzuordnungen korrespondierten mit dem Alter.

Es nahmen ausschließlich männliche Versuchspersonen teil.

Die Studie startete mit Kindern im Alter von 6 Jahren.

Welche Aussagen zur Längsschnittstudie von Kohlberg sind zutreffend? (x aus 5)

Die Stufen folgen der von Kohlberg postulierten Reihenfolge.

Die Längsschnittstudie dauerte fast 15 Jahre.

Die Stufenzuordnungen korrespondierten mit dem Alter.

Es nahmen männliche und weibliche Versuchspersonen teil.

Die Studie startete mit Jugendlichen im Alter von 16 Jahren.

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