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M5 Multiple Choice Fragen

Entwicklungspsychologie - Multiple Choice Fragen

Entwicklungspsychologie - Multiple Choice Fragen

297
4.72 (54)
Katharina Malzahn
Teacher
Study
Katharina Malzahn
Teacher
Diese Lernkarten vermitteln zentrale Konzepte der Entwicklungspsychologie, insbesondere zu kognitiven und moralischen Entwicklungstheorien von Piaget und Kohlberg sowie zu empirischen Methoden und Störungsbildern im Kindes- und Jugendalter. Sie decken Begriffe wie Entwicklungsphasen, moralische Urteilsstufen, empirische Untersuchungen und typische kindliche Verhaltensweisen ab, wobei auch klinische Aspekte wie Entwicklungsabweichungen oder Reflexe thematisiert werden. Studierende der Psychologie profitieren von diesem Überblick, um prüfungsrelevante Zusammenhänge zwischen Theorie, Forschung und Praxis zu verstehen.
Flashcards
297
Students
1156
Language
German
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
02.06.2013 / 05.09.2026
  • 1  / 297

Flashcards

Welche der folgenden Schlüsse lassen sich aus empirischen Untersuchungen mit dem „Moralisches-Urteils-Test“ (MUT) von Lind in Bezug auf die Theorie Kohlbergs ziehen? (x aus 5)

Welche der folgenden Vorgänge können als Akkommodation bezeichnet werden? (x aus 5)
Welche der folgenden Vorgänge können als Assimilation bezeichnet werden? (x aus 5)
Welche Probleme entstehen bei der Längsschnittmethode? (x aus 5)
Welche Probleme entstehen bei der Längsschnittmethode? (x aus 5)
Welche proximaten Mechanismen schlagen Neyer & Lang in ihrem „Rahmenmodell der Gestaltung sozialer Beziehungen“ vor, die der Beziehungsdifferenzierung und –selektion zugrunde liegen sollen? (x aus 5)
Welche sind die Besonderheiten eines moralischen Dilemmas im Sinne Kohlbergs? (x aus 5)
Welche Verhaltensweise gilt nicht als Bestandteil des „intuitiven Elternprogramms“? (1 aus 5)
Welcher Begriff spielt in Piagets Theorie keine Rolle? (1 aus 5)
Welcher Begriff/welches Konzept hat innerhalb der Bindungstheorie keine Relevanz? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet das fortgeschrittenste Stadium der kognitiven Entwicklung im Sinne Piagets?
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet eine Phase der Entwicklung romantischer Liebe nach Brown/Seiffge-Krenke? (1 aus 5)

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet eine „Mischform“ (keinen Primärtypus) der Liebe nach J. A. Lee? (1 aus 5)

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet einen der fünf „apokalyptischen Reiter“ von John M. Gottman? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet einen der fünf „apokalyptischen Reiter“ von John M. Gottman? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet einen „Primärtypus“ (keine Mischform) der Liebe nach J. A. Lee? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet im „Rahmenmodell der Gestaltung sozialer Beziehungen“ von Neyer & Lang einen evolutionären Mechanismus? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet im „Rahmenmodell der Gestaltung sozialer Beziehungen“ von Neyer & Lang einen evolutionären Mechanismus? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet keine der im Kurs aufgeführten „Liebesformeln“ (nach Kast) für gelingende Paarbeziehungen? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet keine der im Kurs aufgeführten „Liebesformeln“ (nach Kast) für gelingende Paarbeziehungen? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet keine Phase der Entwicklung romantischer Liebe nach Brown/Seiffge-Krenke? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe gehört zu den Dimensionen im Partnerschaftsmodell von Spanier und Lewis? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Begriffe gehört zu den Dimensionen im Partnerschaftsmodell von Spanier und Lewis? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Schlüsse lässt sich aus empirischen Untersuchungen mit dem „Moralisches-Urteils-Test“ (MUT) von Lind in Bezug auf die Theorie Kohlbergs ziehen? (1 aus 5)
Welcher der folgenden Schlüsse lässt sich aus empirischen Untersuchungen mit dem „Moralisches-Urteils-Test“ (MUT) von Lind in Bezug auf die Theorie Kohlbergs ziehen? (1 aus 5)
Welcher Reflex wird ausgelöst, wenn sich der Säugling erschrickt? (1 aus 5)
Welches der folgenden Ergebnisse erbrachte die Freundschaftsuntersuchung von Lambertz (1999)? (1 aus 5)
Welches der folgenden Merkmale erhöht in der Untersuchung von Marbach (2007) die Wahrscheinlichkeit, dass eine Netzwerkperson Freund/Freundin des/der Befragten ist? (1 aus 5)
Welches der folgenden Merkmale erhöht in der Untersuchung von Marbach (2007) die Wahrscheinlichkeit, dass eine Netzwerkperson Freund/Freundin des/der Befragten ist? (1 aus 5)
Welches der folgenden Merkmale gehört nicht zu denen, die nach Haidt für moralische Intuitionen bestimmend sind? Gefühle für ... (1 aus 5)
Welches der folgenden Merkmale gehört nicht zu denen, die nach Haidt für moralische Intuitionen bestimmend sind? Gefühle für ... (1 aus 5)
Welches der folgenden Merkmale gehört nicht zur Freundschaftsdefinition von Auhagen (1991)? (1 aus 5)
Welches Merkmal gehört zu den Besonderheiten eines moralischen Dilemmas im Sinne Kohlbergs? (1 aus 5)
Welches Merkmal gehört zu den Besonderheiten eines moralischen Dilemmas im Sinne Kohlbergs? (1 aus 5)
Welches Merkmal wird beim Apgar-Index nicht erfasst? (1 aus 5)
Welches Problem entsteht bei der Längsschnittmethode nicht? (1 aus 5)
Welches sind nach Argyle und Henderson maßgebliche Gründe für das Zerbrechen von Freundschaften? Wenn der Freunde/die Freundinnen untereinander ... (x aus 5 )
Wer hat die entwicklungspsychologische „Theory of Mind“-Forschung inspiriert? (1 aus 5)
Wer postuliert, dass aus sozialer, gesprochener Sprache „innere Sprache“ und damit Denken wird? (1 aus 5)
Wer vertritt keinen soziogenetischen Ansatz? (1 aus 5)
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