M3 - Lernen, Gedächtnis, Wissen...

M3 - Lernen, Gedächtnis, Wissen, Sprache, Denken und Problemlösen

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Kartei Details

Karten	175
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	13.01.2016 / 29.08.2018
Lizenzierung	Keine Angabe
Weblink	https://card2brain.ch/box/m3_lernen_gedaechtnis_wissen_
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explizites Lernen

VP wird instruiiert zu lernen, VP weiss, dass das Gelernte überprüft wird.

implizites Lernen

VP wird nicht instruiiert, zu lernen; weiss nicht, dass sie geprüft wird.

latentes Lernen

nicht das selbe wie implizites Lernen;

Latentes Lernen bezeichnet die Aneignung von Wissen oder Reaktionen, ohne dass eine Verstärkung vorgelegen hat (z.B. der Erwerb einer kognitiven Landkarte bei einer Ratte durch Umherlaufen im Labyrinth;)

Bedeutung auf operantes Lernen beschränkt

Prozeduralisierung

Bei motorischem Lernen -> Lernart des Übens -> bestimmte Handlungen werden wiederholt ausgeführt, um Fehler zu elminieren und um die Handlungsteile zu einer Einheit zusammenzufügen.

Universalitätsthese

früher Behaviorismus -> gesamtes Verhalten könne modelliert werden und beinahe jede beliebige S-R-Verbindung ist herstellbar.

determinierende Tendenzen

N. Ach (Würzburger Schule)

Auch entgegen bestimmten Tendenzen (Assoziationsstärken) wird eine Zieltendenz durchgesetzt.

Die Mechanismen des Lernens werden mit Hilfe von ______ beschrieben, die Daten nach bestimmten Regeln trennen und verbinden. Ein sehr mächtiger Algorithmus ist die Verknüpfung von Daten mit Hilfe von _______.

Programmen, Produktionssystemen

Lernen im Kognitivismus:

- Informationsverarbeitungstheorien (Lernen als Prozess)

- Gestalttheorien

- Programm lässt sich als Wenn-Dann-Verbindung darstellen (Bsp.: LISP (LISt Processing) Programmiersprache, Forschung der künstlichen Intelligenz)