M10 - WS1314 - CBB

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C. B.

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Diese Lernkarten bieten einen grundlegenden Einblick in die Community Psychologie und ihre Anwendungen. Sie behandeln Studien, kulturelle Aspekte, Partizipation und die Rolle von Personen in verschiedenen Kontexten. Besonders nützlich sind sie für Studierende und Praktiker, die sich mit Bürgerbeteiligung, interkulturellen Kompetenzen und psychologischen Studien auseinandersetzen möchten.

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German

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Eine 60-jährige Ingenieurin sucht eine neue berufliche Herausforderung und bewirbt sich. Sie wird nicht zu Vorstellungsgesprächen eingeladen. Sie vermutet, sie wird aufgrund ihres Alters diskriminiert. Was könnte der Grund dafür sein und was würden Sie als Community Psychologe/in bzgl. der Gestaltung der Bewerbungsunterlagen raten, wenn Sie das Stereotype Content Model zugrunde legen?

Jüngere Leute haben negative Einstellungen ggü älteren Menschen. Die Ingenieurin sollte sich bei einer Firma bewerben, in der Personalentscheidungen von älteren Personen getroffen werden.

Nach dem Stereotype Content Model werden ältere Personen zwar als warmherzig, jedoch weniger kompetent wahrgenommen. Die Ingenieurin sollte in ihren Bewerbungsunterlagen ihre fachlichen Kompetenzen stärker betonen.

Nach dem Stereotype Content Model werden ältere Personen zwar als kompetent, jedoch auch unkooperativ und egozentrisch wahrgenommen. Die Ingenieurin sollte in ihren Bewerbungsunterlagen ihre sozialen Kompetenzen stärker betonen.

Untersuchungen haben gezeigt, dass Diskriminierung von älteren Personen auf dem Arbeitsmarkt kaum stattfindet. Eventuelle Benachteiligungen resultieren daraus, dass sich viele ältere Menschen beruflich kaum weiterbilden. Die Ingenieurin sollte möglichst F

Nach dem Steretype Content Model werden ältere Personen zwar als als warmherziger, jedoch als weniger kompetent wahrgemonnen. Allerdings hat sich gezeigt, dass die Betonung von Kompetenzen nicht dazu führt, dass ältere Menschen als kompetenter wahrgenomm

Verworn (2009) - Was ist falsch?

Es wurden Hinweise auf negative und positive Altersstereotype in Bezug auf ältere IngeneurInnen gleich eingeschätzt

Bezüglich innovationsrelevanter Aspekte wie Kreativität, Innovationsfähigkeit, Fortschrittlichkeit und Motivation wurden ältere und jüngere IngeneurInnen gleich eingeschätzt

Die abhängige Variablen wurden auf 3 Arten operationalisiert

Eine positive Einschätzung der Erfolgschancen sowie der fachlichen & persönlichen Qualifikation ging mit einer stärkeren Befürwortung einer Beförderung einher

Es wurde ein Zusammenhang zwischen negativen Altersstereotypen (Kognitive Komponente) & altersdiskriminierendem Verhalten (Handlungskomponente) gefunden

Szendre und Jose (1996) führten eine Studie zum ehrenamtlichen Engagement älterer Menschen im Rahmen des "Grandma please"
Programms durch. Welche der Aussagen ist im Rahmen der Studie nicht richtig?

Das Programm "Grandma Please" richtete sich an Kinder, die alleine zu Hause sind, mit jemandem reden möchten, Hilfe bei den Hausaufgaben benötigen oder sich in einer Notsituation befinden

Fast alle der befragten Kinder kannten das Programm und wussten wo sie die Telefonnummer finden konnten

Im Zeitraum der Durchführung der Studie waren die weiblichen Teilnehmer in der Mehrzahl. Nur ein "Grandpa" beteiligte sich in diesem Programm

Spieziell ältere Mädchen profitierten von dem Programm

Die älteren ehrenamtlich Tätigen gaben an, von der Tätigkeit psychologisch zu profitieren

Szendre und Jose berücksichtigen in ihrer Studie auch Apsekte, die in vorigen Studien in Telefonberatungen für Kinder keine Berücksichtigung fanden. Welcher der folgenden Aspekte wurde in der Studie von Szendre und Jose nicht berücksichtigt?

Es wurden auch Gespräche über positive Ereignisse analysiert

Es wurden auch Kinder befragt, die den Dienst kannten, aber nicht nutzten

Telefonische Beratung richtete sich speziell an Kinder aus ärmeren Vierteln einer Großstadt

Bei den älteren Freiwilligen handelt es sich um eine sehr diverse Gruppe in Bezug auf den ethnischen Hintergrund

Es wurden ältere Menschen als Freiwillige eingesetzt, die sich unabhängig von Gesundheit und finanziellen Bedingungen in den Projekten engagieren konnten

Windsor: Was stimmt nicht mit der Sozioemotionalen Selektivitätstheorie überein?

bei typischem Verlauf gewinnen soziale Beziehungen mit dem Alter zunehmend an Bedeutun

Ältere Menschen gewinnen zunehmend Zufriedenheit daraus, anderen zu helfen

mit zunehmendem Alter konzentrieren sich Menschen immer stärker auf emotional bedeutsame Ereignisse in der Zukunft. Dies wird das Paradox des Alterns genannt

Ehrenamtliche Arbeit kann ein guter Weg sein, veränderte Bedürfnisse älterer Menschen zu erfüllen

Ältere Menschen haben höheres psychologisches Wohlbefinden als jüngere Menschen

Windsor: Welche Aussage stimmt nicht?

Bei älteren Menschen ohne Paarbeziehung war hohes Maß an ehrenamtlicher Arbeit besonders stark mit niedrigem Wohlbefinden assoziiert. Dies deutet darauf hin, dass Unterstützung, die eine Person in der Paarbeziehung erfährt, von den negativen Folgen eines

Von denjenigen, die sich in sehr hohem Maße engagieren war Wohlbefinden von Frauen im Vergleich zu Männer besonders niedrig.

Bei Älteren, die sich in mittlerem Maße ehrenamtlich engagieren, war Wohlbefinden höher als bei Personen, die sich gar nicht oder in sehr hohem Maße engagieren.

Aufgrund des Studiendesigns können die Ergebnisse nicht kausal interpretiert werden. Daher ist nicht klar, ob ein hohes Maß zu niedrigem Wohlbefinden führt oder ob Personen mit niedrigem Wohlbefinden stärker dazu neigen, sich in hohem Maße ehrenamtl. zu e

Besonders bei Personen mit hohem Bildungsniveau wirkt sich ein hohes Maß an ehrenamtlichem Engagement negativ auf Wohlbefinden aus.

Oswald et al. untersuchte den Zusammenhang zwischen Wohnqualität und erfolgreichem, zufriedenem Altern - Was ist in Bezug auf die Ergebnisse der Studie nicht zutreffend?

Die Daten stammen aus dem ENABLE-AGE-Projekt. Eine große Stichprobe von allein lebenden älteren Menschen zwischen 75 und 89 Jahren wurde in diesem Rahmen befragt.

Sowohl objektive als auch subjektiv wahrgenommene Wohnaspekte tragen zu "gesundem" Altern bei.

Eine Optimierung objektiver Wohnaspekte ist nicht ausreichend, um "gesundes" Altern zu befördern.

Die Studie wurde in 5 europäischen Ländern durchgeführt.

Unter objektiven Wohnumständen wurde in dieser Studie die Anzahl der Barrieren in der Wohnumgebung verstanden. Bei den subjektiven Aspekten wurde auch berücksichtigt, wie schwerwiegend diese Barrieren sind, da dies von Person zu Person unterschiedlich sei

Welche Aussage in Bezug auf die Studie von Mendenhall et al. (2004) ist nicht zutreffend?

Studien mit einer Trainings- und Kontrollgruppe wurden in die Metaanalyse eingeschlossen.

Interkulturelle Trainings können Wissen um Kulturunterschiede erfolgreich vermitteln.

Für verhaltensbezogene (z.B. Problemlösefähigkeit in interkulturellen Kontexten, Umgang mit kulturellen Missverständnissen) konnten in der Mehrzahl der Studien positive Effekte verzeichnet werden.

Studien mit Vor- und Nachtestmessung wurden in die Metaanalyse eingeschlossen.

Inwieweit interkulturelle Trainings Effekte auf die Anpassung an die neue Kultur und auf die Leistungsvariablen haben, kann aufgrund der geringen Studienzahl und den inkonsistenten Befunden nicht abschließend beantwortet werden.

Oswald et al. untersuchte den Zusammenhang zwischen Wohnqualität und erfolgreichem, zufriedenem Altern - Was ist in Bezug auf die Ergebnisse der Studie nicht zutreffend?

Teilnehmende, die ihre Wohnumgebung als bedeutungsvoll wahrnehmen, nur geringfügige Barrieren in ihrer Wohnumgebung vorfinden und ihre Wohnsituation nicht externen Einflüssen zuschreiben, nehmen sich selbst als unabhängiger in Bezug auf die täglichen Akti

Bei Teilnehmenden aus den osteuropäischen Stichproben wirkten sich objektive Wohnaspekte (z.B. Barrierefreiheit) weniger stark auf die Zufriedenheit aus als bei Teilnehmenden aus den westeuropäischen Stichproben.

Teilnehmende aus den osteuropäischen Stichproben (Lettland und Ungarn) waren weniger zufrieden und neigten eher zu Depressionen als Teilnehmende aus den westeuropäischen Stichproben.

In einigen Stichproben zeigten Teilnehmende, die ihre Wohnumgebung als bedeutungsvoll wahrnahmen, mehr positive Gefühle.

Aspekte der Wohnumgebung, die sich nicht auf Verhalten beziehen stehen mit größerer Unabhängigkeit in Bezug auf tägliche Aktivitäten im Zusammenhang (außer bei der schwedischen Stichprobe).

Rowles, Raum und persönliche Identität

es wurden unterschiedliche Verfahren verwendet u.a. informative unstrukturierte Interviews, Netzwerkanalysen, Fotografien....

Varianzanalyse (ANOVA)

Was ist falsch (Text Trifonopoupolou)

kollektiv Orientierte befinden sich im Kräftefeld zwischen familiäre Orientierung und subkultureller Bezug zur Heimat

Auswanderung gilt als beherrschendes Lebensthema

Pendelmirgration als Lebensgestaltung durch Strategien der Assimilation und Akkomodation der Balancierung von Zielen

die meisten handeln situativ, nur einer der Befragten plante sein Handeln

nur individualistische Personen sind flexibel bei Zielverfolgung und -bewertung und überprüfen und justieren diese

Was ist falsch (Text Baykara-Krumme)

Disengagementtheorie

Aktivitätstheorie

Konitnuitätstheorie

Sozioemotionale Selektivitäts Theorie

die mehrheit der Alten empfindet Einsamkeit

Welche Aussage ist im Einklang mit Lotts Diskussion des Konstrukts Kultur?

Die Kultur einer Gruppe ist über die Zeit weg statisch

Personen die innerhalb einer Gesellschaft unterschiedlichen Kulturen angehören, haben den gleichen Zugang zu Ressourcen

Kulturen unterscheiden sich im Ausmaß ihrer Salienz

Die Bevölkerung in ländlichen Gebieten kann als monokulturell bezeichnet werden

Die Bevölkerung in städtischen Gebieten kann als urbankulturell bezeichnet werden

Für welche der folgenden Fragestellungen eigent sich der Einsazt von Fokusgruppen nicht?

Ermittlung sozial-geteilter Sichtweisen

Erforschung von individueller Veränderung von Bewohnern/inne einer Community

Ermittlung von Sichtweisen von Bewohnern einer Community

Ermittlung von Sichtweisen von Expertengruppen

... kultureller Kontexte

Was ist das Konzept frame switching

wird über einen längeren Zeitraum eine soziale Identiät bedroht, findet eine systematische Disidentifikation mit der jeweiligen sozialen Gruppe statt

für ein tieferes Verständnis der Kultur einer sozialen Gruppe sollten stets mehrere Perspektiven berücksichtigt werden

Mitglieder unterschiedlicher Kulturen können in der gleichen sozialen Situation ihre kulturelle Identität unterschiedlich repräsentieren.

die kulturellen Praktiken einer Gruppe verändern sich meistens auf Grund der notwendigen Anpassung an die wechselnden Lebensbedingungen der Gruppe

dieselben Ereignisse können in Abhängigkeit der salienten Kultur unterschiedlich bewertet werden.

Thema; Rasse, Lott, was stimmt nicht

Der Begriff "Rasse" spielt in der Psychologie noch immer eine wichtige Rolle

Der Begriff "Rasse" ist jedoch funktionial, um Diskriminierung von (ethnischen) Gruppen zu beschreiben/zu verstehen.

hier ging es um Studien -> was ist falsch?

Im Unterschied zum Laborexperiment können im Feldexperiment die Teilnehmer nicht randomisiert auf Bedingungen der unabhängigen Variable zugeteilt werden

Beim Verfahren der teilnehmenden Beobachtung ist der Beobachter Teil des Beobachtungssettings

Typisches Merkmal der Zeitreihenanalyse ist die wiederholte quantitative Messung zu mehreren Zeitpunkten

Quantitative Beschreibungen beruhen typischerweise auf statistische Analyse von standardisierten Daten, die nicht in experimentellen Designs erhoben werden

Bei einer Fallstudie handelt es sich um die qualitative und/oder quantitative Untersuchung eines einzelnen Individuums, einer Organisation oder eines Systems

Interkulturelle Trainingsmaßnahmen können nach den beiden Dimensionen "eingesetzte Methode" und "Kulturspezifität" klassifiziert werden. Welche ist falsch zugeordent? (Es folgt eine Tabelle, in der der Culture Assimilator unter "erfahrungsbasiert" eingeordnet war.)

Kulturratgeber

Culture Assimilator

Fallstudie

Diskussionsrunde

Simulationen

Wie viele Personen mit Migrationshintergrund (gem. Statistischem Bundesamt) lebten 2011 in der BRD?

ca. 5,9 Mio.

ca. 10,9 Mio.

ca. 15,9 Mio.

ca. 20,9 Mio.

ca. 25,9Mio.

Tabelle mit "eigene Kultur aufrecht halten" und "Kontakt zur fremden Kultur"

Integraion, Assimlation, Marginalisierung, Seperation

Integration, Assimilation, Seperation, Marginalisierung

Assimilation, Integration, Seperation, Marginalisierung

Integration, Marginalisierung, Seperation, Assimilation

Assimilation, Marginalisierung, Integration, Seperation

Wirkung der Einstellungs-Übereinstimmung von Akkultur-Gesellschaften (????) Ostern: Auswirkungen der Akkulturationseinstellungen

Vorurteil, Intergruppenangst, Diskriminierung

Verarmungsangst, Intergruppenangst, Diskriminierung

Stereotype, Vorurteile, generalisierte Angst

realistische-, symbolische- und Intergruppenangst

Bedrohung, Trait-Angst, State-Angst

Der Befund von Perkins et al. (1990), dass die
Länge der Wohnhaftigkeit, der Besitz von
Wohneigentum und die Höhe des Einkommens
positiv mit dem Ausmaß der Partizipation auf
individueller Ebene korrelliert waren, nicht aber
mit der Partizipation auf der Ebene des
"Blocks" (der Nachbarschaft), bedeutet nach
Auffassung der Autoren, dass...?

die Länge der Wohnhaftigkeit relativ irrelevant für die individuelle Partizipation zugunsten lokaler Kriminalitätsbekämpfung sei

arme und instabile Nachbarschaften nicht das gleiche Ausmaß an Partizipation entwickeln können, wie reiche und stabile andere Nachbarschaften

innerhalb Nachbarschaften diejenigen, die relativ neu in einer Nachbarschaft sind und kein Eigentum besitzen, am ehesten zum sozialen Trittbrettfahren neigen werden, wenn es um lokale Partizipation zur Kriminalitätsbekämpfung geht

Besitz von Wohneigentum und ein hohes Einkommen die wichtigsten Ressourcen einer Nachbarschaft für die Förderung lokaler Partizipation zugunsten lokaler Kriminalitätsbekämpfung sind

arme und instabile Nachbarschaften das gleiche Ausmaß an Partizipation entwickeln können wie andere Nachbarschaften

Opfer rechtsextremer Gewalttaten, welche Beschreibung trifft NICHT zu

Jünger als 25 Jahre

männlich

Migrationshintergrund

niedrige Vordelinquenz

arbeitslos

Welche Aussage zu den Bedürfnissen von Opfern und Tätern nach Nadler und Schnabel stimmt nicht?

moralische Rehabilitation

Durch die Entschuldigung des Täters wird der Glaube an eine gerechte Welt beim Opfer wieder hergestellt

Bedürfnis der Täter nach sozialer Eingliederung

Rohmann, Piontkowski und van Randenborgh (2008) verwendeten in einer ihrer Studien künstliche Kulturen. Damit wollten sie den Einfluss von bestehenden Stereotypen und Vorwissen sowie soziale Erwünschtheit reduzieren. Zudem konnten sie so systematisch etwas manipulieren, worin sich die 2 künstlichen Gruppen dann unterscheiden. Was war das?

Kulturelle ähnlichkeit mit der Mehrheitsgesellschaft

Sozio-ökonomischer Status der Einwanderergruppe

Aggressivität im Auftreten der Einwanderergruppe

Bedürftigkeit und Legitimation der Einwanderergruppe (Flüchtlinge vs. Wirtschaftsmigranten

Nützlichkeit der Einwanderergruppe für die Mehrheitsgesellschaft

Welche Aussage in Bezug auf die Studie von Mendenhall et al. (2004) ist nicht zutreffend?

Studien mit einer Trainings- und Kontrollgruppe wurden in die Meta-Analyse eingeschlossen

Interkulturelle Trainings können Wissen um Kulturunterschiede erfolgreich vermitteln

Für verhaltensbezogene Aspekte (z.B Problemlösefähigkeit in interkulturellen Kontexten, Umgang mit Missverständnissen) konnten in der Mehrzahl der Studien positive Aspekte verzeichnet werden

Studien mit Vor- und Nachtest-Messung werden in die Meta-Analyse eingeschlossen

Inwieweit interkulturelle Trainings Effekte auf die Anpassung an die neue Kultur und auf Leistungsvariablen haben, kann aufgrund der geringen Studienanzahl und den inkonsistenten Befunden nicht abschließend beantwortet werden

Welche Empfehlung zur Gestaltung eines Training interkultureller Kompetenzen können aus dem Beitrag von Woltin und Jonas nicht abgeleitet werden?

Interkulturelle Kompetenz sollte nicht als eigenständiges Kompetenz konzeptualisiert werden

Interkulturelle Kompetenz sollte als ein prozessuales Zusammenwirken von zahlreichen allgemeinen Kompetenzen (individuelle, fachliche, strategische und soziale) in interkulturellen Kontexten konzeptionalisiert werden

Eine Kombination von erfahrungsorientierten und didaktischen Methoden ist für ein Training interkultureller Kompetenz empfehlenswert

Trainings interkultureller Kompetenz sollten die Komplexität bzw. die Mehrdimensionalität des Konstrukts Kultur thematisieren

Interkulturelle Kompetenz sollte ausschließlich die Fähigkeit von Ausreisenden beschreiben, im Gastland erfolgreich interagieren zu können

Welche Primärziele und Verfahrensweisen kennzeichnen nach Selle die Bürgerbeteiligung im Kontext der Stadtentwicklung in den 1970er Jahren?

aufsuchende, aktivierende Beteiligung

Information der breiten Öffentlichkeit, Erörterungen

Information und Anhörung der (Verfahrens-)Beteiligten

kooperative Problembearbeitung

Stärkung der lokalen Ökonomie

Rechtsextremismus, nicht Makroebene

Autoritarismus

Soziale Deprivation

Evaluation in der Community Psychologie

summative Evaluation= weitere Verbesserung eines Trainingsprogrammes

Probleme der Selbstevaluation: hohe Kosten und fehlende Akzeptanz der Community-Mitglieder

Veränderung des SOC im Maßnahmenverlauf zur GEmeischaftförderung = entwicklungsorientierte Evaluation

parteiliche Evaluation: vordefinierter Adressatenkreis erhält Einblicke

Restriktionen im Feld: unsystematische, unkontrollierte und kleine Stichprobe

welche ist keine Phase bei Natasi? (Aktionsforschung??)

Datenerhebung und Analyse

Erstellung Problembeschreibung durch wissenschaftliche Experten

Konzeption datenbasierte Maßnahmen

Datenzusammenfassung und Empfehlung

Aufbau kollaborativer Beziehungen zu Schlüsselpersonen

sinngemäß: Bürgerbeteiligung, was ist falsch?

Thematische Begleitung statt themengeleiteter Moderation ist in Zukunftswerkstatt angebracht

Aktivierende Befragung soll dazu animieren, schon bekannte Lsg umzusetzen

korrekte Beschreibung von Workshops

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