Lernziele Reinigung 2 Lehrjahr
Reinigung
Reinigung
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Lernkarten
Eigenschaften von Kalkentferner beschreiben
Gutes Kalklösevermögen
nicht zu lange Einwirken lassen sonst entstehen Schäden
Einsatz von Abrassivreiniger flüssig nennen
Für die gründliche Reinigung von Edelstahl, Porzellan usw
Eigenscvhaften von Abrassivreiniger flüssig nennen
- Gute mechanische und chemische Reinigungswirkung
- muss gut abgespühlt werden
Für das Reinigungsmittel Allzwekreiniger 1 Punkt für die ökologische Handhabung erläutern
Genaue Dosierung mit Dosieranlage
für Alkoholreiniger 1 Punkt für die ökologische Handhabung erläutern
Reinigungslösung nur so viel wie nötig bereitstellen
für Kalkentferner 1 Punkt für die ökologische Handhabung erläutern
nur getzielt einsetzen
für Abrassivreiniger flüssig 1 Punkt für die ökpologische Handhabung erläutern
nur so viel wie nötig verwenden
Einer aussenstehenden Person anhand von 4 Punkten die Pflegemittel erklären
- Sichern die Werterhaltung
- Erleichtern die Unterhaltsreinigung
- Verbessert die Begeheigenschaften
- Erzielen die gewünschte Optik
- garantieren eine bessere Hygiene
Einer ausenstehenden Person die Aufgabe der kombinierten Produkte erklären
Kombinierte Produkte reinigen und pflegen gleichzeitig.
Dabei kann der Schwerpunkt mehr auf die Pflegewirkung oder mehr auf die Reinigung gelegt werden
3 verschiedene Dosiermethoden beschreiben
Dosierung mit Messbecher:
- Reinigungsmittel wird so viel wie nötig von Hand in Messbecher dosiert und mit Reinigungslösung vermischt.
- Vorteil: Preiswert
- Nachteile:Messbecher verschwinden oft, Fehldosierung möglich
Dosieranlage
- Einfache genaue Handhabung, Reinigungslösung wird dem Wasser direckt zugeführt
- Vorteil: Zeitsparend, Genaue Dosierung
- Nachteile: Hohe instalationskosten und Wartungskosten
Schussmethode:
- Reinigungsmittel von HAnd direckt ab der Flasche in Reinigungslösung geben
- Vorteile:Einfach, keine Dosierhilfe nötig, schnelle Ausführung
- Nachteil: Fehldosierung, ungenau, hohe Umweltbelastung
ohne Hilfsmittel 4 Einsatzmöglichkeiten der Einscheibenmaschine beschreiben
Korridor
Bewohnerzimmer
Küche
Badezimmer
den Einsatz der Methode Schamponieren beschreiben
Dort wo ein textiler Bodenbelag vorhanden ist. Mit Maschine und Schamponierbürste, ist oberflächlich sauber
den Einsatz der Methode Nassscheuern beschreiben
In Küche, Korridor. Der stark haftende Schmutz wird mit einer Reinigungsmittellösung und einem Pad gelöst
den Einsatz der Methode Sprayreinigen beschreiben
Korridoren, Zimmern. Löst mechanisch stark haftenden Schmutz
den Einsatz der Methode Polieren beschreiben
Korridoren, Zimmern.
Beseitigt leichte Gehspuren oder bringt den Boden zum glänzen nach einer Schutzbehandlung
den Einsatz der Methode Trockenscheuern Heisswachsen beschreiben
Korridoren, Zimmern.
Löst mechanisch stark haftenden Schmutz
den Einsatz der Methode Trockensaugen
Speisesaal, Zimmer, textile Bodenbelag
saugt den losen Schmutz ein
den Einsatz der Methode Nasssaugen
Küche, Badezimmer
Saugt das Schmutzwasser auf
den Einsatz der methode Sprühextraktionsmaschine beschreiben
Überall wo es textile Bodenbeläge hat.
Der Boden ist Oberflächlich und in der Tiefe frei von Schmutz
Den Einsatz von Reinigungswagen beschreiben
Dient zum Mitführen der Reinigungsprodukten
den Einsatz von Feuchtwischgerät beschreiben
Dient zur Entfernung von losen Verschmutzungen auf glatten Bodenbelägen
Den Einsatz von Nasswischgerät beschreiben
Dienen zur Entfernung von haftendem Schmutz
Dienen zur Nassreinigung von Bodenbelägen
Was ist ein Fahreimer
Fahreimer und Moppresse bilden zusammen eine Nasswischeinheit
Mikrofasertücher beschreiben
Viele Reinigungsarbeiten können in einem Arbeitsgang erledigt werden, da sie eine hohe Reinigungsleistung aufweisen
Pads beschreiben
Sie werden auf glatten Oberflächen zur Entfernung von haftendem Schmutz eingesetzt.
Je heller die Farbe , desto feiner das Pad
Schwämme Beschreiben
sie können überall eingesetzt werden , wo etwas abzuwaschen, aufzuweichen oder abzutupfen ist.
Randreinigungsgeräte beschreiben
Wird überall eingesetzt wo die MAschine nicht hinkommt.
Anstreichgerät beschreiben
Wird zum Auftragen von Dispersionen und Emulsionen eingesetzt
Wasserschieber beschreiben
Ersetzt oftmals den Nasssauger z. B. das Wasser in einen Abflusskanal schieben
Fensterreinigungsgerät beschreiben
Dient zur Reinigung der Manuellen Fensterreinigung.
Leiter Beschreiben
sie wird an verschiedenen Arbeitsorten eingesetzt.
5 allgemeine Auswahlkriterien für Bodenbeläge nennen
- Optisch ansprechend
- Dauerhaftigkeit
- Reperaturmöglichkeit
- Preis / Qualität
- Unterhaltskosten
5 allgemeine Erkennungsmerkmale für Bodenbeläge beschreiben
Verlegung: Fugenlos, in Bahnen , in Platten verlegt
Optik / Oberfläche: Farbe, Musterung , glatt, porös, strukturiert
Saugfähigkeit: nimmt viel, wenig oder kein Wasser auf
Härte: weich, hart , elastisch
Schmelz und Brennverhalten: schmilzt nicht, schmilzt leicht, bildet Krater, Dämpfe
Die Bodenbeläge nach ihrer Oberflächenstruktur gliedern
Glatt,
leicht strukturiert,
strukturiert
Die Bodenbeläge nach ihrem Material in 2 Gruppen einteilen
textiele
nicht textiele Beläge
4 Untergruppen der Nicht textielen Bodenbeläge nennen
Steinbeläge
Keramikbeläge
Holz - und Korkhaltige Beläge
Kunststoffbeläge
Jeder der 4 Untergruppen Bodenbeläge zuordnen
Steinbeläge: Naturstein, Hartgestein, Weichgestein, Kunststein
Keramikbeläge: Keramische Platten
Holz- und Korkhaltige Beläge: Laminat, Parkett, Linoleum, Korklinol
Kunststoffbeläge: PVC, CV, Vinilplatten
Der Gruppe der textielen Bodenbeläge 2 Produktegruppen zuordnen
Naturprodukte: pflanzliche Fasern, tierische Fasern
Cemieprodukte: synthetische Fasern, Faserngemische, Zellulose, mineralische FAsern
2 mögliche Wandbeläge beschreiben
- Ahnstriche: werden aufgetragen und haben verschiedene Eigenschaftenwie Festigkeit, Athmugsfähigkeit, Rauigkeit
- Tapeten: Sie haben eine Optische Wirkung. sie können durch Musterung und Farbe den Charakter des Raumes bestimmen
