Kapitel 7 Gedächtnis

Gerrig und Zimbardo, 18. Auflage / K-17

Gerrig und Zimbardo, 18. Auflage / K-17


S. L.
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsebene die grundlegenden Prozesse und Mechanismen des Gedächtnisses. Sie umfassen Themen wie Enkodierung, Speicherung und Abruf von Informationen, sowie verschiedene Gedächtnisarten wie sensorisches, kurzzeitiges und langzeitliches Gedächtnis. Die Karteikarten erklären auch Konzepte wie Priming, Interferenz und Mnemotechniken, die die Erinnerungsleistung beeinflussen. Studierende der Psychologie profitieren von diesem Lernset, da es ihnen hilft, die komplexen Gedächtnisprozesse und deren Anwendung in verschiedenen Kontexten zu verstehen.
Flashcards
41
Students
2
Language
German
Category
Psychology
Level
University
Created / Updated
28.04.2015 / 21.02.2017

Lernkarten

Abruf (recall)

 

Eine Methode der Suche, wobei die zuvor präsentierten Informationen reproduziert werden sollen.

Abruf (retrieval)

 

Die Wiedergewinnung gespeicherter Information aus dem Gedächtnis.

Amnesie

 

Gedächtnisverlust, der durch eine physische Verletzung, Krankheit, Drogenmissbrauch oder ein psychologisches Trauma hervorgerufen wird.

Arbeitsgedächtnis

 

Eine Gedächtnisressource für Aufgaben wie Schlussfolgern und Sprachverstehen. Besteht aus der phonologischen Schleife, dem visuell-räumlichen Notizblock der zentralen Exekutive.

Basisebene

 

Die Ebene der Kategorisierung, die am schnellsten aus dem Gedächtnis abgerufen und am effizientesten genutzt werden kann.

Chunking

 

Der Prozess, einzelne Items von Informationen auf der Basis von Ähnlichkeit oder einem anderen Organisationsprinzip zu rekodieren.

Deklaratives Gedächtnis

 

Gedächtnis für Informationen wie Fakten und Ereignisse (=Wissen, dass)

Echoisches Gedächtnis

 

Sensorisches Gedächtnis für auditive Informationen. Speichert mit sehr kurzer Dauer.

Elaborierendes Wiederholen

 

Eine Technik, die Erinnerungsleistung zu verbessern, indem die enkodierte Information angereichert wird.

Engramm

 

Die physikalische Gedächtnisspur einer Information im Gehirn.

Enkodierspezifität

 

Das Prinzip, dass der spätere Abruf von Informationen verbessert wird, wenn die Hinweisreize beim Abruf mit jenen bei der Enkodierung übereinstimmen.

Enkodierung

 

Der Prozess, der eine mentale Repräsentation im Gedächtnis aufbaut.

Episodisches Gedächtnis

 

Langzeitgedächtnis für autobiographische Ereignisse und den Kontext, in dem sie auftraten.

Exemplare

 

Unterschiedliche Darstellungen einer Kategorie. (z.B. Stuhl).

Expliziter Gedächtnisgebrauch

 

Bewusste Anstrengungen zur Wiedergewinnung von Informationen durch Gedächtnisprozesse.

Gedächtnis

 

Die mentale Fähigkeit, Informationen zu enkodieren, zu speichern und abzurufen.

Gedächtnisspanne

 

Die Gedächtnisspanne ist ein Mass dafür, wie viele Items sich ein Proband in einem Test merken kann. die magische Zahl ist 7 +- 2

Hinweisreize beim Abruf

 

Intern oder extern generierte Reize, die den Abruf aus dem Gedächtnis erleichtern.

Ikonisches Gedächtnis

 

Sensorisches Gedächtnis für den visuellen Bereich; erlaubt grosse Informationsmengen für sehr kurze Dauer zu speichern.

Impliziter Gedächtnisgebrauch

 

Verfügbarkeit von Informationen durch Gedächtnisprozesse ohne bewusste Anstrengungen, die Informationen zu enkodieren oder wiederherzustellen.

Interferenz

 

Informationen, die auf der Basis von Anhaltspunkten oder von schon vorhandenen Überzeugungen und Theorien geschlussfolgert werden.

Kontextuelle Unterscheidbarkeit

 

Die Annahme, dass der serielle Positionseffekt durch den Kontext und die Unterscheidbarkeit der abzurufenden Erfahrungen verändert werden kann.

Konzepte

 

Mentale Repräsentationen von Klassen oder Kategorien von Items oder Vorstellungen

Kurzzeitgedächtnis

 

KZG. Gedächtnisprozesse, die kürzliche Erfahrungen aufrechterhalten und Informationen aus dem Langzeitgedächtnis abrufen. Das KZG besitzt begrenzte Kapazität und speichert Informationen, wenn sie nicht wiederholt werden, nur für kurze Dauer.

Langzeitgedächtnis

 

LZG. Gedächtnisprozesse zum Behalten von Informationen für den Abruf zu einem beliebigen späteren Zeitpunkt.

Metagedächtnis

 

Implizites oder explizites Wissen über Gedächtnisfähigkeiten und effektive Gedächtnisstrategien. Kognition über das Gedächtnis.

Mnemotechniken

 

Strategien oder Methoden, bekannte Informationen während des Enkodierens mit der neuen Information zu assoziieren, um den späteren Abruf zu erleichtern.

Primacy-Effekt

 

Verbesserte Erinnerungsleistung für Items zu Beginn einer Liste.

Priming

 

Beim Zugriff auf das implizite Gedächtnis entsteht ein Vorteil durch vorherige Darbietung eines Wortes oder einer Situation.

Prototyp

 

Das repräsentativste Exemplar einer Kategorie.

Prozedurales Gedächtnis

 

Gedächtnis, wie Dinge getan werden, die Art und Weise wie perzeptuelle, kognitive  und motorische Fertigkeiten erworben, aufrechterhalten und angewendet werden (=Wissen wie).

Recency-Effekt

 

Verbesserte Erinnerungsleistung für Items am Ende einer Liste.

Rekonstruktives Gedächtnis

 

Der Prozess, Informationen zusammenzufassen, basierend auf allgemeinen Formen gespeicherten Wissens. Tritt auf, wenn keine spezifischen Repräsentationen verfügbar sind.

Schemata

 

Allgemein konzeptuelle Rahmen oder Cluster von Wissen. Sie betreffen Objekte, Menschen und Situationen. Wissenspakete, die Generalisierungen enkodieren über die Struktur der Umwelt.

Piagets Begriff für die kognitiven Strukturen, die sich entwickeln, wenn Säuglinge und kleine Kinder lernen, die Welt zu interpretieren und sich an ihre Umgebung anzupassen.

Semantisches Gedächtnis

 

Generische kategoriale Gedächtnisinhalte, wie beispielsweise die Bedeutung von Wörtern und Konzepten.

Sensorisches Gedächtnis

 

Der erste Gedächtnisprozess zur momentanen Aufrechterhaltung zerrinnender Eindrücke von sensorischen Reizen.

Serieller Positionseffekt

 

Ein Charakteristikum der Suche im Gedächtnis. Beim Abruf werden Beginn und Ende einer Liste besser erinnert als Items in der Mitte.

Speicherung

 

Das Behalten enkodierter Information über eine Zeitspanne hinweg.

Theorie der Verarbeitungstiefe

 

Eine Theorie, die besagt, dass Informationen desto wahrscheinlicher im Gedächtnis gehalten werden können, je tiefer sie verarbeitet werden.

Transferadäquate Verarbeitung

 

Die Auffassung, dass die Erinnerungsleistung am besten ist, wenn die Prozesse beim Enkodieren und beim Abruf übereinstimmen.

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