Kapitel 1+2+3 Ergänzungen
Ergänzungen
Ergänzungen
Kartei Details
| Karten | 56 |
|---|---|
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Psychologie |
| Stufe | Universität |
| Erstellt / Aktualisiert | 20.02.2016 / 07.02.2024 |
| Lizenzierung | Keine Angabe |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/kapitel_123_ergaenzungen
|
| Einbinden |
<iframe src="https://card2brain.ch/box/kapitel_123_ergaenzungen/embed" width="780" height="150" scrolling="no" frameborder="0"></iframe>
|
was deutet auf "Wissenschaftlichkeit" eines Tests hin?
-eindeutig definierte Merkmale
-statistische Modelle
-an Gütekriterien bewährt
-Testmanuale
was definiert einen Test als "Routineverfahren"?
-Standardisierung
Testklassifikation "formale Gesichtspunkte" Kriterien:
-Durchführungszeit
-Anzahl der zu erfassenden Merkmale
-Gruppe vs. Einzelpersonen
-verbal vs. nicht-verbal
-PC vs. Papier und Bleistift
Grundannahmen der KTT (neben Grundaxiom)
-Varianz von Messwerten
-Zufallsziehung der Stichprobe und Zufallsfehler
Varianz von Messwerten:
-zwischen den Items
-intraindividuell
-interindividuell
Zufallsziehung und Zufallsfehler:
-randomisierte Stichprobenauswahl
-Testergebnisse Xi einer Person i nähern sich bei wiederholter Messung Normalverteilung an
-Mittelwert dieser Verteilung= wahrer Wert→ Existenzaxiom
-wahrer Wert= Verhaltenstendenz einer Person
Messfehler in KTT (Formel)
E= X - T
→beobachter Wert - wahrer Wert
"Per Fiat Messung"
-es möge sein Messung
-Annahme das Aufsummierung von Itemantworten sich Intervallskala annähert
