Information: Akustik, Kommunikation über elektrische Phänomene

ME.2202 + ME.1202-ME.2203; Prof. Rouiller; BMS UniFr

ME.2202 + ME.1202-ME.2203; Prof. Rouiller; BMS UniFr


L. T.
Diese Lernkarten bieten eine umfassende Übersicht über die Grundlagen der Akustik und Kommunikation über elektrische Phänomene auf universitärem Niveau. Sie konzentrieren sich auf die Funktionsweise von Kanälen, Reizen, Zellen und Neurotransmittern, insbesondere Dopamin, sowie auf die Rolle von Ionen, Membranen und Nerven. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Medizinstudenten, die ein tiefes Verständnis der neuronalen Kommunikation und der physiologischen Prozesse erlangen möchten.
Karten
42
Lernende
4
Sprache
Deutsch
Kategorie
Medizin
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
06.04.2016 / 27.04.2023

Lernkarten

Leitungsgeschwindigkeit von Fasern

  • Wie messen?
  • Wie verhält sich Leitungsgeschwindigkeit?
    • Was hat Myelin damit zu tun?
    • Was Anästhesie damit zu tun?
    • Wie sieht DSP für denselben Nerv, aber mit einer Länge von 1m bzw. 50 cm aus?

  • Messung (indirekte Methode): v = ∆m/∆s --> Differenzen, also immer zwei Werte nötig.
  • Leitungsgeschw ist konstant: je länger Weg, desto mehr Zeit nötig.
    • Leitungsgeschw wird durch Myelinscheiden beeinfluss
    • Myelin hat keinen Einfluss auf Amplitude
    • Anästhesie: blockiert Kanäle für schmerzleitende Nerven. Feuern keine AP ab --> kein schmerzenpfinden
    • Einfluss Länge: Amplitude bleibt erhalten, nur Latenzzeit wird halb (50cm = halber meter) so gross!

Einfluss Frequenz auf DSP

Was, wenn die zwei Reize zeitlich näher beieinander liegen?

Zweite Reiz gerät zuerst in relative Refraktärzeit

  • 2ms
  • wird schwächer

Danach in absolute Refraktärzeit

  • 1ms
  • wird kein AP bilden