HTD

Miller "Wetenschap van het mentale leven", 3 aspecten

Psychologie kan worden verdeeld in verschillende deeldisciplines

Pschoanalyse van Sigmund Freud, 3 Types

Deze benadering richt zich op het meten van persoonlijkheidskenmerken

Gedacht in hokjes (Persoonlijkheidskenmerken)

BIG FIVE, 5 dimensies

Deze benadering is gericht op hoe mensen de wereld om hen heen ervaren. Het is erg gebaseerd op het vermogen om te interpreteren. Fenomenologie is sterk gericht op individuen. Het is momenteel geen dominante factor in de organisatiepsychologie.

Hierbij wordt er vanuit gegaan dat het individu streeft naar het vervullen van zijn of haar potentieel. Carl Rogers stelt dat als we dit willen, we ons moeten opstellen voor onze ervaringen.

Uitsluitend gericht op observeerbaar gedrag en de condities die bepaalde gedragingen uitlokken. Skinner (een bekende aanhanger) stelt dat ons gedrag door onze omgeving wordt bepaald. Behavioristen zijn van mening dat gedrag in het verleden wordt bepaald.

.... is gericht op wat mensen doen en hoe gedrag door beloning en bestraffing wordt beïnvloed.

Gericht op hoe gedachteprocessen worden gebruikt om sociale interactie en andere sociaal psychologische fenomenen te interpreteren. Er wordt ook verondersteld dat onze gedachteprocessen een weerspiegeling zijn van de wereld om ons heen en formele logica.

..... onderzoekt de manier waarop mensen zichzelf en hun gedrag opvatten en reguleren.

De mate waarin iemand van mening is dat hij of zij het in een situatie vereiste gedrag kan vertonen.

....heeft betrekking op individuen, groepen en samenlevingen. “De mens is deels het product van zijn/haar omgeving, maar de mens kan de omgeving ook beïnvloeden.”

Verwijst naar de langer wordende werktijden en hogere werkdruk, de noodzaak van levenslange bijscholing en de bereidheid om van baan te veranderen.

3 manieren om nieuwe technologie te introduceren:

het kernconcept hiervan is het vastleggen van de lokale en niet uitgesproken, niet geformaliseerde kennis in de organisatie en het op formele wijze verspreiden van kennis onder de organisatieleden. Informatietechnologie wordt vaak als belangrijkste eleme

het door fysieke en sociale barrières verliezen van mogelijkheden om op dezelfde basis als anderen deel te nemen aan het normale leven in de gemeenschap.

Volgens ....... is er een onderliggende factor (factor G) in algemene intelligentie die behulpzaam is voor alle aspecten van menselijke vermogens.

Volgens Thurstone bestond intelligentie uit nauwelijks gerelateerde ‘’primaire vermogen

Guilford beweert zelfs dat intelligentie uit minstens 120 te onderscheiden vermogens bestaat.

Hij verwerkt hierin 3 hoofddimensies:

dit betreft het vermogen om na te denken, daarin beweeglijk te zijn en het vermogen tot abstract redeneren.

betreft het vermogen om te leren van ervaringen, ook tekstbegrip en woordenschat vallen hieronder. Dit type intelligentie wordt sterker naarmate we ouder worden.

Linguïstisch, Ruimtelijk, Muzikaal, Logisch-Mathematisch,Kinesthetisch, Interpersoonlijk, Intrapersoonlijk,Natuurgerichtheid, Existentieel

Triarchic Intelligentietheorie (Sternberg): dit model bevat 3 aan elkaar gerelateerde subtheorieën die elk iets zeggen over een vorm van intelligentie:

Hij noemt 4 domeinen waarin de competenties waargenomen kunnen worden: zelfbewustzijn, zelfmanagement, sociaal bewustzijn, relatiemanagement.

Zijn model heeft 5 domeinen, waardonder: interne intelligentie, sociale intelligentie, stressmanagement en aanpassingsvermogen.

Deze zienswijze stelt dat EI bestaat uit mentale vermogen, capaciteiten of vaardigheden. Deze theorie is het meest invloedrijk gebleken.

Hij stelt dat persoonlijkheid het best kan worden beschreven als een hiërarchische organisatie.

De .... benadering voor persoonlijkheid voor arbeidspsychologie is het belangrijkst.

Selectieprocess Reihenfolge

De bronnen waaruit kan worden geput voor een functieanalyse kunnen worden verdeeld in vier categorieën:

verwijst naar de kracht van de relatie tussen de indicatoren en het criterium

De kracht tussen deze 2 scores wordt dikwijls ...............genoemd.

meer oppervlakkig en verwijst niet zozeer naar inhoud, geen betrouwbare validiteitstype dus.

de kandidaat vragen iets te laten zien, het afnemen van bijv. een intelligentietest is dan niet relevant, omdat dit weinig te maken heeft met de eventueel toekomstige baan van de kandidaat (bijv. timmerman of iets dergelijks).

wordt gecreëerd op logische gronden. Als je een examen moet afleggen voor je rijbewijs, moet je alles hebben gedaan en kan je niet zomaar invoegen op de snelweg niet testen. Zonder dit heeft de test onvoldoende inhoudsvaliditeit.

heeft betrekking op het vaststellen van de psychologische kenmerken die de basis voor succesvolle taakprestaties vormen. Deze test heeft betrekking op relaties tussen indicatoren en kenmerken die niet direct observeerbaar zijn.

vooral geïnteresseerd in de vraag hoeveel het toevoegen van een extra indicator de voorspellende waarde van het selectieproces verbeterd.

Kosteneffectiviteit wordt bepaald door 2 factoren: