Definitionen


N. KM.
Diese Lernkarten behandeln grundlegende Konzepte des Sehens und der visuellen Wahrnehmung. Sie decken Themen wie räumliches Sehen, Farbkonstanz, Sehbahn und verschiedene Theorien zum Farbensehen ab. Die Karteikarten eignen sich für Grundschüler, die spielerisch und humorvoll die Funktionsweise des Auges und die Verarbeitung von visuellen Informationen im Gehirn verstehen lernen.
Cartes-fiches
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Utilisateurs
1
Langue
Allemand
Catégorie
Devinettes
Créé / Mis à jour
11.10.2012 / 14.10.2012

Lernkarten

erfahrungsbasierte Reizverarbeitung im visuellen System

z.B. bei Farbkonstanz und räumlichem Sehen

Farbkonstanz

> Farbe eines Objektes wird unabhängig von Beleuchtung als unverändert wahrgenommen

> und daraus resultierend der Energie und Wellenlänge, die das Objekt abstrahlt

räumliches Sehen

> Vergleich der Informationen aus beiden Augen

1 korrespondierende Photorezeptoren

2 Querdisparation

3 Verdeckung / Interposition

4 Größe

5 Perspektive

6 Farbton + Texturen

7 Bewegungsparallaxe

1) korrespondierende Photorezeptoren

> sitzen in beiden Augen auf der jeweils gleichen Stelle der Retina (links o. rechts)

> weite Objekte treffen auf korrespondierende Rezeptoren, nahe Objekte treffen auf nicht korrespondierende Rezeptoren

> Informationen werden verrechnet und ausgeglichen (> keine Doppelbilder)

2) Querdisparation

> relative Tiefe anderer Punkt im Raum im Vergleich zu einem Fixpunkt:

>> Objekt hinter Fixpunkt:

>>> Abweichung der Projektion nach nasal (Richtung Nase)

>> Objekt vor Fixpunkt:

>>> Abweichung der Projektion nach temporal (Richtung Schläfe)

3) Interposition

> Verdeckung:

Verdeckt ein Objekt ganz oder teilweise ein zweites, so wird das erste Objekt als näher liegend wahrgenommen

4) Größe (beim räumlichen Sehen)

> Objekt mit bekannter Größe wird als

>> "kleiner = entfernter"

>> "größer = näher" wahrgenommen

5) Perspektive

> z.B. Verlauf von Linien (parallel verlaufende Linien werden als zusammenlaufend wahrgenommen)

6) Texturen und Farbton

> Verteilung von Licht + Schatten

> auch als Hinweis auf die Entfernung nutzbar

7) Bewegungsparallaxe

> durch eigene Bewegung können wir auf die Entfernung schließen, denn je weiter ein Objekt von uns entfernt ist, desto langsamer wird es sich auf unserer Netzhaut verschieben

> dies wird noch deutlicher bei passiver Bewegung, wenn man beispielsweise aus dem Fenster eines fahrenden Zuges sieht

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