Definitionen


N. KM.
Diese Lernkarten behandeln grundlegende Konzepte des Sehens und der visuellen Wahrnehmung. Sie decken Themen wie räumliches Sehen, Farbkonstanz, Sehbahn und verschiedene Theorien zum Farbensehen ab. Die Karteikarten eignen sich für Grundschüler, die spielerisch und humorvoll die Funktionsweise des Auges und die Verarbeitung von visuellen Informationen im Gehirn verstehen lernen.
Flashcards
90
Students
1
Language
German
Created / Updated
11.10.2012 / 14.10.2012

Flashcards

Einteilung der Sinne

nach

1 Sinnesmodalitäten

2 Art der Sinneszellen

3 Art des Reizes

4 Ort des Reizes

Sinnesmodalitäten

1 optisch

2 akkustisch

3 olfaktorisch

4 gustatorisch

5 taktil

6 vestibulär

7 kinästhetisch

Art der Sinneszellen

1) Primäre Sinneszellen:

> Umwandlung des Sensorpotentials in Aktionspotentiale (Transformation) findet in ihnen selbst statt

2) Sekundäre Sinneszellen:

> Sensorpotential wird nicht in ihnen, sondern in einem synaptisch nachgeschalteten Neuron in Aktionspotentiale umgewandelt

> zu den sekundären S. zählen Photorezeptoren, Haarzellen und Geschmackssinneszellen

° weiteres mögliches Kriterium:

> histologische Kriterien:

>>> Primäre Sinneszellen sind modifizierte Nervenzellen (z. B. Stäbchen, Zapfen der Retina)

>>> sekundäre sind keine Nervenzellen (z. B. Geschmackszellen)

> aber sinnvoll, Unterscheidung nur nach dem ersten Kriterium!

Art des aktivierendes Reizes

1) adäquat:

> eigenes Sinnesorgan

> erkennt nur spezielle Reize

> Sehen, Hören, Riechen

2) unspezifisch:

> von mehreren Sinnen „genutztes“ Organ

> reagiert auf unterschiedliche Reizarten

> Haut: Druck, Temperatur, Schmerz

Ort des Reizes

> fern > Telerezeption > Sehen, Hören, Riechen

> nah > Exterozeption > Hautsinn

> innerhalb des Körpers:

>> Propriozeption > Körperbewegung

>> Interozeption > Geschmack

>> Viszerozeption > „innere Zustände“: Gefäßdehnung, chem.Konzentrationen

unbewusste Sinnesaktivität

> Reaktionen bleiben selbst bei intensivem Beobachten unbewusst (z.B. Viszerozeption)

bewusste Sinnesaktivität

> Reaktionen können (zumindest) durch Selbstbeobachtung oder Biofeedback bewusst verfolgt werden (z.B. Propriozeption)

wichtige Reize vs unwichtige Reize

> Reize werden in höheren Hirnregionen verarbeitet und dabei als „wichtig“ oder „unwichtig“ bewertet

Empfindung

„roher“ physikalischer oder chemischer Reiz

Wahrnehmung

verarbeiteter, bewerteter Reiz

Sehen - adäquater Reiz

> Licht = Strahlungsenergie der Wellenlänge 380 -760mm

>> Farbe

>>> Wellenlänge des Lichts

>> Helligkeit

>>> Intensität (Amplitude der Welle)

Illuminanz

Beleuchtungsstärke:

Licht eines Selbstleuchters

(lumen/m² bzw. lux)

Luminanz

> Beleuchtungsdichte:

>>> Licht eines reflektierenden Objektes:

>>>>ein Teil wird reflektiert, ein Teil in Wärme/chemische Energie umgewandelt

(cd/m² = candela)

Bestandteile des Auges

> Mechanisch-optischer Apparat:

>> Glaskörper

>> Linse

>> Sehrezeptoren

>> Augenmuskeln

Glaskörper

° durchsichtige, gallertartige Masse

° erhält kugelige Form durch Innendruck des Auges

Linse

° am vorderen Teil des Auges

° hinter Pupille und Iris

Sehrezeptoren

= Photorezeptoren: Zapfen + Stäbchen

° sitzen in einer Membran im hinteren Teil des Auges

° nehmen Lichtmuster auf und leiten sie weiter

6 Augenmuskeln

° Ansatz an den das Auge umgebenden Häuten

° horizontale, vertikale, rollende Bewegung

Zweck der Augenbewegungen

Fixieren eines Objektes

= Abbildung möglichst in der Sehgrube

° Folgebewegungen + Sakkaden

° Vergenzbewegungen

° Akkomodation

Sakkaden

> unbewusste o. bewusste Bewegungen des Auges von einem Fixpunkt zum anderen (z.B. beim Lesen)

Folgebewegungen

beim Fixieren eines sich langsam bewegenden Objektes

optokinetischer Nystagmus

> Abwechseln von Folgebewegungen und Sakkaden zum Fixieren eines sich schnell bewegenden Objektes (oder z.B. auch beim Blick aus einem fahrenden Zug)

optokinetische Antworten

> gleichen beim Fixieren Bewegungen des Kopfes aus

>> dazu werden Informationen aus dem Gleichgewichtsorgan herangezogen

Vergenzbewegungen

> Augen bewegen sich gegensinnig zueinander

Konvergenz

> bei sich nährenden Objekten

>>> Linsen bewegen sich aufeinander zu

Divergenz

> bei sich entfernenden Objekten

>>> Linsen bewegen sich voneinander weg

Akkommodation

> die Fähigkeit, das Auge auf die jeweilige Sehentfernung einzustellen, so dass ein interessierender Gegenstand „scharf“ gesehen wird

>> mit dem Alter reduziert sich die Brechkraft der Linse

>>> kann ein 10jähriger Gegenstände mit einem Abstand von 7 cm vom Auge noch deutlich sehen, erhöht sich dieser Abstand beim 50jährigen auf 50 cm

(Altersweitsichtigkeit)

Ziliarmuskel

> ringförmig

> wölbt durch Kontraktion die Linse stärker und verändert dadurch die Brechkraft der Linse

>> damit können naheliegende Gegenstände scharf gesehen werden

>> der Ziliarmuskel wird durch parasympathische Fasern des 3. Hirnnervs (Nervus oculomotorius) versorgt

Steuerung der Intensität des Lichteinfalls ins Auge

> Pupille + Iris (Regenbogenhaut)

>> durch Pupille fällt Licht in das Auge

>> Pupille wird von der Iris umschlossen, die durch zwei Muskeln bewegt wird:

>>> Erweiterung der Pupille, sympathisch gesteuert, Musculus dilatator

pupillae

>>> Verengung der Pupille, parasympathisch gesteuert, Musculus sphincter

pupillae

Sinnesrezeptoren des Auges

= Photorezeptoren

° primäre Sinneszellen

° Zapfen + Stäbchen

° im hinteren Teil der Retina

>>>(die zuvor -also vor diesen hier- genannten Strukturen regulieren die physische Reizung, die auf die Sinnesrezeptoren trifft.)

Retina

> innere Haut des Auges / Netzhaut (andere: °Lederhaut/Sklera °Aderhaut

°Hornhaut/Cornea °Bindehaut ...)

Fovea centralis

= Sehgrube

° ausschließlich Zapfen

° Bereich des schärfsten Sehens

blinder Fleck

an der Austrittsstelle des Sehnervs fehlen die Lichtrezeptoren

Stäbchen

> skotopisches Sehen:

>> "farbenblindes" Helldunkelsehen (z.B. in der Dämmerung)

Zapfen

> photopisches Sehen:

>> Farbensehen

>> Sehen am Tage

3 Zapfentypen

Empfindlichkeitsmaximum:

> blau 440 nm

> grün 535 nm

> rot 565 nm

Informationsleitung IM Auge

> Photorzeptoren geben ihr Infos über

-> Bipolarzellen

an

-> Ganglienzellen

weiter;

Horizontalzellen

> verbinden Photorezeptoren bzw. Bipolarzellen untereinander

amakrine Zellen

> verbinden Photorezeptoren u. Bipolarzellen mit den Ganglienzellen

Inversion der Retina

> verbindende / weiterleitende Neurone liegen über den in der Retina eingebetteten Photorezeptoren

(Information läuft quasi erst an den Ganglienzellen vorbei, bevor sie als Reiz von Rezeptoren aufgenommen und IN die Ganglienzellen geleitet wird)

Study