Geschichte

Absolutismus, Merkantilismus, Französische Revolution

Absolutismus, Merkantilismus, Französische Revolution


F. R.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die Epoche der Aufklärung und ihre Auswirkungen auf Staat, Gesellschaft und Individuum. Sie beleuchten zentrale Figuren wie Kant, Rousseau und Montesquieu sowie ihre Theorien zur Freiheit, Macht und Vernunft. Die Karteikarten eignen sich für Geschichtsinteressierte und Studierende, die die Grundlagen der Aufklärung und ihre historischen Kontexte verstehen möchten.
Karten
101
Lernende
9
Sprache
Deutsch
Kategorie
Geschichte
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
11.10.2015 / 06.01.2025

Flashcards

Was erhielten Manufakturen? 

Sie erhielten staatliche Zuschüsse, wurden häufig von Abgaben, Steuern und staatlichen Dienstleistungen befreit. 

Was wurde unternommen, um die Qualität der Erzeugnisse zu verbessern? 

Es wurden Fachkräfte im Ausland gewonnen, die in den Manufakturen einheimische Arbeiter anlernen mussten. 

Was wurde getan um den Handel zu fördern? 

Strassen wurden gebaut, Kanäle angelegt, Häfen erweitert und Schiffe gebaut

Weshalb waren Ausländische Waren teuer und nur schwer einzuführen? 

Sie wurden hoch verzollt. 

Colbert - Handelsgesellschaften - Warenaustausch 

Colbert regte die Gründung von Handelsgesellschaften an, die den Warenaustausch mit anderen Ländern und bis nach Übersee organisierten. 

Was bedeutet Merkantilismus? 

Colbert hielt sich an die Lehre eines Zeitgenossen, der sagte, dass 'das Wachstum jedes Staates zu Lasten anderer Staaten geht und was irgendwo gewonnen wird, anderswo verloren geht'. Darum sollte Frankreich möglichst viele Güter ausführen und viel Geld ins Land bringen. 

Ist es nachträglich stark geprägter Begriff für ein stark durch staatliche Eingriffe geprägtes Wirtschaftsmodell zur Zeit des Absolutismus. 

Nenne 3 Beispiele für Infrastruktur 

Verkehrswege, Häfen und Handelsbeziehungen

Wem nützte der wirtschaftliche Aufschwung? 

Grosshändler, Reeder und hohen Beamten

Wie bezahlte der kleine Mann den Aufschwung? 

Mit seiner Arbeit

Welche drei grossen Reiche verloren ihren Zusammenhalt? 

Das Deutsche Reich, das Spanische Weltreich und das türkische Osmanenreich

Weshalb waren diese Reiche (Deutsches Reich, Spanisches Weltreich, Türkisches Osmanenreich) dem Nationalstaat Frankreich unterlegen? 

Da Frankreich einheitlich vom absoluten König regiert wurde. 

Weshalb wollte Ludwig XIV die Auflösung dieser Reiche (Deutsches Reich, Spanisches Weltreich, Türkisches Osmanenreich) vorantreiben? 

Wollte sich seinen Teil an den Trümmern rechtzeitig sichern

Worüber sollten Botschaften regelmässigen informieren? 

Über innere Verhältnisse und die Stärke des anderen Staates, zugleich aber auch Einfluss auf die fremden Regierungen nehmen

Wie versuchte man ihre Politik zu bestimmen? 

Durch Zusicherungen, Drohungen und Geschenke

Weshalb schrieben Diplomaten unablässig Briefe und Berichte nach Hause zu ihren Herrschern? 

Um über die Stärke der Truppen, die Finanzlage anderer Staaten oder die Zuverlässigkeit ihrer Bündnisse zu unterrichten

Was vermittelten die Diplomaten?

Verträge, Bündnisse, Koalitionen oder wie man damals sagte - Allianzen von Land zu Land 

Was entstand neben der modernen Diplomatie auch noch in der Zeit des Absolutismus? 

Das moderne Militär

Was war der Unterschied vom modernen Militär zu früher? 

Früher Söldnertruppen, Jetzt Vereinheitlichung der Armee, d.h. ständig einsatzfähige Truppe, nach Kompanien und Regimentern gegliedert, einheitlich uniformiert und in Kasernen untergebracht 

Staaten - Wehrpflicht - Ausländische Söldner 

Manche Staaten führten eine, wenn auch auf einzelne Bevölkerungsschichten begrenzte Wehrpflicht ein, nur noch ein Viertel oder ein Drittel der Truppen bestand aus ausländischen Söldnern

Um welches Jahr hatten andere Staaten den Vorsprung Frankreichs im modernen Militär eingeholt? 

1700

Versuche in einer Grafik darzustellen, wie sich die Bevölkerung eines französischen Dorfes zusammensetzte. 

1-2 % Grossbauern

10 % selbständige Kleinbauern

78 % knapp über Einkommen

10 % Bettler 

Wer organisierte gegen die französischen Angriffkriege eine 'Grosse Koalition' der europäischen Mächte? 

Der neue König von England, Wilhelm von Oranien

Stelle eine Liste verschiedener Berufe zusammen, die von Leuten des Dritten Standes damals ausgeübt wurden. Worin unterscheiden sie sich von Berufen der Mitglieder des 1. und 2. Standes? 

 

1. Grossbauern, Kleinbauern, besitzlose Landarbeiter, Handwerker, Händler, Lohnarbeiter, aber auch Ärzte, Anwälte und Bankiers

2. Die praktische Arbeit stand im 3. Stand im Vordergrund 

Wie herrschte Ludwig XIV und wie begründete er seine Herrschaft? 

1. Die Herrschaft soll bei einem, die Gehorsam bei allen liegen. 

2. Einheitsstaat

3. Absoluter Monarch = Alleinherrscher

Benenne in 4 Stichworten die Ziele und Mitel von Colberts Wirtschaftspolitik (Merkantilismus) 

Arbeitskräfte (Fachkräfte), Rohstoffe (auch Kolonien), Zollpolitik (Einfuhrverbote), Manufakturen (Förderung hochwertiger Güter) 

Was sind die Merkmale der europäischen Grossmächte im 18. Jahrhundert? 

Militärmacht, Wirtschaftsmacht, kriegerische Aussenpolitik, grosses Staatsgebiet, hohe Bevölkerungszahl

Was sind die 5 europäischen Grossmächte im 18. Jahrhundert? 

England, Frankreich, Preussen, Österreich-Ungarn, Russland

Was ist der Unterschied zwischen einem Einheitsstaat und einem Bundesstaat? 

1. Einheitsstaat: Die Staatsgewalt wird über das gesamte Staatsgebiet meist von der Hauptstadt aus zentralistisch ausgeübt (z.B. Frankreich, Italien) 

2. Bundesstaat: Ein Staat der aus mehreren Teil- oder Gliedstaaten zusammengesetzt ist (z.B. USA, Schweiz, Deutschland) 

Wie wurde und wird die Aufklärung oft beschrieben? 

Aufklärung, das ist Licht ins Dunkel bringen

Die alte Ordnung zerbricht...

...das Zeitalter der Aufklärung 

Was ist Rationalismus? 

Im 17. und 18. Jahrhundert begannen Gelehrte die Natur mit Experimenten zu erforschen. Sie gründeten ihre Arbeit auf genaue Beobachtung und Messung und gelangten zur Überzeugung, dass alle Naturerscheinungen mathematisch erfassbaren Gesetzmässigkeiten gehorchten. Genaue Erkenntnisse traten an die Stelle von Vermutungen und vorgefassten Meinungen. 

Nenne 4 Forscher und ihre damaligen Entdeckungen 

1. Nikolaus Kopernikus (Erkannte, dass die Sonne das Zentralgestirn ist)

2. Johannes Kepler (Entdeckte die Gesetze der Planetenbewegung) 

3. Galileo Galilei (Erfand ein Fernrohr und entdeckte damit u.a. die Sterne der Milchstrasse) 

4. Isaak Newton (Erkannte die Gesetze der Massenanziehung) 

Wen nannte man Aufklärer? 

Die Vertreter, die annahmen die menschliche Vernunft sei fähig alle Fragen des Lebens zu beantworten

Aufklärung - Glauben - Vernunft - Freiheit - Staat und Kirche - kirchliche Bevormundung 

Die Aufklärung betonte nicht mehr den Glauben, sondern die Vernunft. Sie trat für die Freiheit des Menschen gegenüber Staat und Kirche ein. Die Aufklärer wehrten sich gegen kirchliche Bevormundung. 

Die Staatstheorien der Aufklärer richteten sich gegen den Absolutismus

Als unveräusserliche Menschenrechte galten Sicherheit von Leben- und Eigentum, Freiheit der Religion, der Rede und Presse sowie Handels- und Gewerbefreiheit

Wer forderte die gleichmässige Bildung des ganzen Menschen? (Kopf, Herz, Hand)

Heinrich Pestalozzi (1746-1827) 

Die Aufklärung 

Die Aufklärung war eine intellektuelle Bewegung und erfasste zunächst nur einen beschränkten Kreis von Gebildeten. Durch die französische Sprache fand sie jedoch internationale Verbreitung. Auch das Bürgertum des 18. Jahrhunderts wurde von der Bewegung erfasst und beanspruchte politische Mitbestimmung und wirtschaftliche Freiheit. 

Was ist der Wahlspruch der Aufklärung? 

Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! 

Was sind nach Kant die Ursachen, warum in der Zeit des Absolutismus viele Menschen unmündig bleiben? 

Faulheit und Feigheit

Mit welchen drei Beispielen zeigt Kant, wie Verstand, Gewissen und Gesundheit (Diät) unmündig bleiben? 

Habe ich ein Buch, das für mich Verstand hat, einen Seelsorger der für mich Gewissen hat, einen Arzt der für mich die Diät beurteilt usw., so brauche ich mich ja nicht selbst zu bemühen. 

Lernen