Gemischt

Verschiedenes

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C. A.
Diese Lernkarten bieten einen grundlegenden Einblick in die Evaluation und Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien. Sie decken Themen wie Datenvisualisierung, Dateneingabe, ethische Kriterien, Eyetracking, Datenerhebung und Planung von Evaluationsprozessen ab. Zudem werden psychologische und pädagogische Modelle wie die Cognitive Load Theory (CLT), das Arbeitsgedächtnis-Modell von Baddeley und das integrative Modell des Text- und Bildverständnisses behandelt. Diese Karteikarten richten sich an Lehrkräfte und Bildungsfachleute, die ihre Unterrichtsmaterialien optimieren und effektiver gestalten möchten.
Karten
166
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Geographie
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
29.08.2014 / 29.08.2014

Lernkarten

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