c2b_default

FM14 English Advanced 3

FM 14 English Advanced

FM 14 English Advanced

200
0.0 (0)
D. W.
Étudier
D. W.
Diese Vokabelkartei mit 200 Vokabelkarten hilft fortgeschrittenen Lernenden an der Universität, ihr Englisch zu verbessern. Die Karteikarten konzentrieren sich auf Vokabeln wie "rücksichtslos" (inconsiderate), "respektvoll" (respectful) und "jeweilig" (respective), die für akademische und berufliche Kontexte nützlich sind. Durch das Umkehren des Abfragemodus kann in beide Richtungen gelernt werden – von der Muttersprache zur Fremdsprache und umgekehrt. Diese Karteikarten sind ideal für Studenten, die ihre Sprachkenntnisse vertiefen und sich auf Prüfungen vorbereiten möchten.
Cartes-fiches
200
Utilisateurs
1
Langue
Anglais
Catégorie
Anglais
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
29.05.2016 / 29.05.2016
  • 1  / 200

Lernkarten

volle Rückerstattung

full refund

grosse Menge, grosser Teil

great deal

kleiner Preisnachlass

small discount

teuer, hochwertig

high cost

grosse Anzahl

high/large number

unbedeutend

inconsiderable

Gelassenheit, Fassung

composure

Zusammensetzung

composition

Verfasser

composer

rücksichtslos, unüberlegt

inconsiderate

zeitlos

timeless

ungelegen

untimely

angenommen

adopted / adoptive

hinterlistig

deceitful

irreführend

deceptive

unterstützend

supporting / supportive

anerkennend

appreciative

merklich

appreciable

Identität

identity

Ausweis, Identifikation

identification

beratend

consulting

beratend, konsultativ

consultative

Einträge

entries

Einfahrten

entrances

Härte

hardness

Not

hardship

erfunden, imaginär

imaginary

vorstellbar

imaginable

einfallsreich, erfinderisch

imaginative

achtbar

respectable

jeweilig, entsprechend

respective

respektvoll, achtungsvoll

respectful

Verärgerung

annoyance

destruktiv

destructive

rücksichtslos, achtlos

regardless

Kurse mit Unterkunft

residential courses

Unannehmlichkeiten

inconvenience

gereizt

irritable

Bezug zu anderen

relating to others

berechtigen, qualifizieren

to qualify

Study