Führungsstile
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Flashcards
Soziale Kompetenz bedeutet vor allem
mit den Emotionen anderer umgehen zu können.
Durch sie sollen andere Menschen dazu gebracht werden,
sich in die gewünschte Richtung
zu bewegen – ob es sich dabei um die Zustimmung zu einer neuen Marketingstrategie oder
um die Begeisterung für ein neues Produkt handelt.
Personen mit hoher sozialer Kompetenz besitzen die Fähigkeit
mit den unterschiedlichsten
Personen eine gemeinsame Basis zu finden und enge Beziehungen aufzubauen. Sie können
auf ein Netz aus Beziehungen und Personen zurückgreifen, wenn die Zeit zum Handeln gekommen
ist. Soziale Kompetenz ist „die Krönung“ der emotionalen Intelligenz.
Wer seine eigenen Emotionen verstehen (Selbstwahrnehmung) und kontrollieren (Selbstkontrolle)
und sich zugleich in die Gefühle anderer hineinversetzen (Empathie) kann, ist
meist in der Lage,
Beziehungen hocheffizient zu steuern. Selbstmotivation erhöht die soziale
Kompetenz, da optimistische Personen beliebt sind und somit leichter Beziehungen knüpfen.
Menschen mit sozialer Kompetenz sind geschickte Teamführer (Empathie). Sie können auch
gut überzeugen und wissen,
wann es sinnvoll ist, eine Bitte gefühlvoll vorzubringen, oder an
die Vernunft zu appellieren (emotionale Selbstbeherrschung, Selbstwahrnehmung, Empathie).
Sie sind auch hervorragende Mitarbeiter, da sie
mit ihrer Begeisterung für die Arbeit
andere anstecken und animieren, Lösungen zu finden (Motivation).
Alle diese Eigenschaften bestehen aus verschiedenen Komponenten der emotionalen Intelligenz,
die die
soziale Kompetenz (sozusagen als „Königsdisziplin“) in sich vereinigt.
Soziale Kompetenz kann jedoch auch in Formen auftreten, die den anderen Komponenten
der emotionalen Intelligenz fremd sind und die Sie vermutlich nicht als eine wertvolle Arbeitstugend
kennen: So erwecken sozial kompetente Menschen manchmal den Eindruck,
dass sie überhaupt nicht arbeiten. Sie plaudern auf Gängen mit Kollegen, oder halten ein
Schwätzchen mit Personen, die noch nicht einmal etwas mit ihren Aufgaben zu tun haben.
Dabei knüpfen sie aber weit verzweigte Beziehungen, die sie eines Tages plötzlich gut gebrauchen
können.Sie setzen sich über Abteilungsgrenzen und Hierarchieebenen hinweg,
haben scheinbar Kontakte zu jedem im Unternehmen und erhalten dann auch Hilfe und Unterstützung
für ihre Arbeit.
Viele Unternehmen betrachten soziale Kompetenz als zentrale Anforderung an eine Führungskraft.
Alle Führungspersönlichkeiten müssen imstande sein,
Beziehungen zu knüpfen
und effizient zu steuern. Schließlich ist es ihre Aufgabe, dafür zu sorgen, dass die Arbeit
durch andere Menschen getan wird
Eine Führungskraft, die ihr Einfühlungsvermögen nicht
zum Ausdruck bringen kann, könnte ebenso gut keines haben. Und ihre Motivation ist irrelevant,
wenn es ihr nicht gelingt
ihre Begeisterung anderen zu vermitteln.
Soziale Kompetenz ist also die Komponente der emotionalen Intelligenz, die es einem Menschen
ermöglicht,
die anderen zu beeinflussen und zu steuern, d.h. zu führen.
Zusammenfassung
Führungsstile beschreiben die Art und Weise, wie vorgesetzte Personen mit den ihnen anvertrauten
Mitarbeitern umgehen. Autoritäre Führung und kooperative Führung sind die
klassischen, oft als Gegensätze verstandenen Führungsstile, die in der Praxis kontinuierlich
ineinander übergehen können, wie das Führungsstilkontinuum zeigt. Zu beiden klassischen
Führungsstilen sind Unterformen als Konkretisierung und Variation gegeben: autokratisch,patriarchalisch, charismatisch und bürokratisch bei der autoritären Führung; mitberatend,
mitbestimmend und demokratisch bei der kooperativen Führung. Der Laissez-faire-Führungsstil
nimmt eine Sonderstellung ein; er ist eigentlich ein Führungsstil der Nichtführung.
Zur Charakterisierung konkreten Führungsverhaltens empfehlen sich Führungsdimensionen,
zu allererst die im Verhaltensgitter präsentierten Dimensionen Aufgabenorientierung
und Mitarbeiterorientierung, dann aber zusätzlich auch noch weitere wie zum Beispiel Partizipation.
