Fachdidaktik Deutsch
Modul: Mündlichkeit, Sprachwissen und Lehrmittel im Deutschunterricht Rechtschreibdidaktit an der PHSG, Rorschach
Modul: Mündlichkeit, Sprachwissen und Lehrmittel im Deutschunterricht Rechtschreibdidaktit an der PHSG, Rorschach
Kartei Details
| Karten | 11 |
|---|---|
| Lernende | 18 |
| Sprache | Deutsch |
| Kategorie | Pädagogik |
| Stufe | Andere |
| Erstellt / Aktualisiert | 07.08.2015 / 11.08.2022 |
| Lizenzierung | Keine Angabe |
| Weblink |
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Aus welchen Lehrwerksteilen besteht "Die Sprachstarken"?
- Sprachbuch (SuS)
- Arbeitsheft (SuS)
- Kommentarband (LP)
- Arbeitsblätter auf CD (LP)
- Karteikarten (ADL, Fächerübergreifend
- Audio CD
Aus welchen Lehrwerksteilen besteht das Lehrmittel "Sprachfenster"?
- Themenordner
5 Themen Lesen, Schreiben, Hören/Sprechen, erforschen, Dialekte
5 Themen Alltagsbezug - Sprachbuch
Kapital A: themenorientiertes Sprachhandeln
Kapitel B: fähigkeitsorientiertes Sprachtraining
Kapitel C: Sprachmemos - Trainingskartei
Binnendifferenzierung - Linguskop
Beobachtungshilfe für LP's
Nenne die 6 Prinzipien des Wortschatzerwerbs.
- Kontextuell
im Kontext zu einem Thema - Strukturiert
sortierbar - Situativ
- zyklisch
- kommunikativ
authentische Situationen - handlungsorientiert
Wie erlernen Kinder Wortbedeutungen?
- Etikettieren (Fähigkeit Symbole zu verwenden)
- Sortieren (Zuordnung einer Reihe von Objekten zu einem bestimmten Etikett)
- Das Bauen eines Netzwerkes (konstruktionen Verwandschaftsbegriffe)
Zähle die 4 Hauptkonversationsmaximen auf.
- Maxime der Quantität
(so viel wie nötig) - Maxime der Qualität
(Sag die Wahrheit) - Maxime der Relation
(Beiträge zum Thema passend) - Maxime der Modalität
(klar und deutlich, richtige Reihenfolge)
Nenne Argumente für den frühen und konsequenten Hochdeutschgebrauch in allen Fächern.
- Vorteile für fremd- und zweisprachige Kinder
- Kein Aufbau von einer einseitigen Erfahrung in gewissen Fächern durch Hochdeutsch, und damit eine kopflastige Sprache asoziiert wird.
- Hochdeutschfehler nicht korrigieren, entwicklungsorientierter Ansatz ist besser
- selbstverständlich Einsetzen
- weniger Probleme mit dem Code-switching zwischen Mundart und Schriftsprache, da es durch den Gebrauch erlernt wird.
Was sind die Teilakte der Sprchakttheorie?
- Äusserungsakt
- propositionaler Akt
- illokutiver Akt (handlungsabsicht)
- perlokutiver Akt (Reaktion des Hörers)
Was wird mit FaceWork gemeint?
Es hat "Positive-Face" und "Negative-Face",
positive-Face: soziales Image
Negative-Face: Selbstbestimmung und Handlungsfreiheit
Face-Threatening-Acts:
gegenüber positive Face: sich helfen lassen, tipps annehmen, gleichohen etwas raten
gegenüber negative Face: jemanden etwas versprechen,
