Entwicklungsaufgaben

Thema Entwicklung, Fachfrau Betreuung Kind

Thema Entwicklung, Fachfrau Betreuung Kind


Y. M.
Diese Lernkarten thematisieren Entwicklungsaufgaben und Krisen nach Erikson sowie Resilienzfaktoren, die ihre Bewältigung fördern. Sie erläutern typische Herausforderungen in verschiedenen Lebensphasen wie Kindheit, Jugend oder Erwachsenenalter und zeigen Schutz- und Risikofaktoren auf. Ideal für Berufslernende in psychologischen oder pädagogischen Berufen, um Entwicklungsprozesse und Kriseninterventionen zu verstehen.
Karten
40
Lernende
64
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Berufslehre
Erstellt / Aktualisiert
15.01.2015 / 14.06.2026

Flashcards

Risikofaktoren (Erschwerende Einflüsse) für die Entwicklungsaufgaben

Strafen

Kind überbehüten

Leistungsdruck

Vergleichen

Schuldgefühle, Angst, Hilflosigkeit

Zähle die sechs personale Resilienzfaktoren auf

Selbst- und Fremdwahrnehmung

Selbststeuerung

Selbstwirksamkeit

Problemlösen

Soziale Kompetenz

Umgang mit Stress

Fördern des personalen Resilienzfaktor Selbst- und Fremdwahrnehmung

Rollenspiel

in veschiedeen Situationen Kind aufmerksam machen wie sich Kind gegenüber fühlt

Emotionsspiel

Nachfragen von Bedürfnissen

Fördern des personalen Resilienzfaktor Selbststeuerung

Gefühlsmemory, -würfel, -smyle, -lied

Bücher

Gefühlsrunden

kongruent sein

Fördern des personalen Resilienzfaktor Selbstwirksamkeit

Teilhaben lassen (Ämtli, Verantwortung übergeben, Haushaltsarbeiten,...)

Fantasie ausleben lassen

Aufzeigen, dass alle anders sind, Schwächen und Stärken haben

Fördern des personalen Resilienzfaktor Problemlösen

Kommunikationsfähikeit/-regeln lernen

Gefühle regulieren lernen

Lernen Stopp zu sagen

Druchsetzungsvermögen, dazu motivieren

Fördern des personalen Resilienzfaktor Soziale Kompetenz

Mittagstisch

Freispiel

Gruppenakti

Kinder in Gruppe integrieren

Bilderbücher zu sozialen Themas

Fördern des personalen Resilienzfaktor Umgang mit Stress

Ausgleich anbieten (frische Luft, Bewegung)

Bedürfnisse ernst nehmen

Gefühle benennen

Bewusste Ruhephasen einplanen

Klare Strukturen geben

Study