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Wing Semester 4
Wing Semester 4
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Flashcards
8.4. Wo sehen Sie die Grenzen eines Einsatzes von Organisationstechniken?
Die Grenzen des Einsatzes von Organisationstechniken liegen sowohl in dem Irr-
glauben, für jedes Problem genau die richtige Technik zu haben, als auch in einer
(übertriebenen) Skepsis gegenüber den Möglichkeiten der Organisationstechni-
ken.
8.5 Was ist im Zusammenhang mit der Organisationsgestaltung unter »Informa-
tionen«zu verstehen?
Informationen sind zweckgerichtetes Wissen. Entscheidungsrelevante Informa-
tionen besitzen nicht nur einen Informationsgehalt, das heißt, sie sind nicht
redundant, sondern sie haben auch einen Informationswert, der sich aus dem
Nutzenzuwachs für den Empfänger ergibt.
8.6. Stellen Sie die Problematik des Organisationstrilemmas dar.
Unter dem Organisationstrilemma ist die fehlende Übereinstimmung von Informa-
tionsangebot, Informationsnachfrage und Informationsbedarf zu verstehen
8.7. Warum ist das subjektive Informationsbedürfnis manchmal größer als der objek-
tive Informationsbedarf?
Das subjektive Informationsbedürfnis übersteigt vor allem in Veränderungssitua-
tionen den objektiven Informationsbedarf, weil die Organisationsmitglieder das
Gefühl haben, ihnen könnten wichtige Informationen über den Veränderungs-
prozess entgehen und sie könnten so Nachteile haben.
8.8. Woran liegt es, dass wichtige Informationen häufig nicht in dem notwendigen
Umfang und in der erforderlichen Qualität zu erhalten sind?
Mögliche Gründe für fehlende Informationen oder eine geringe Informationsquali-
tät sind die knappen verfügbaren Ressourcen, die Komplexität des Organisations-
problems und organisationsinterne Widerstände.
8.9. Welche Arten von Dokumenten kennen Sie?
Typische Arten von Dokumenten sind unternehmensinterne Dokumente (zum Bei-
spiel Geschäftsberichte, Rundschreiben) und unternehmenexterne Dokumente
(zum Beispiel Fachzeitschriften, Internetseiten).
8.10. Wie ist bei der Dokumentenanalyse vorzugehen?
Vorgehensweise bei der Dokumentenanalyse: Überblick verschaffen, Kriterien für
eine systematische Analyse der Dokumentefestlegen, Durchführung der Analyse,
Dokumentation der Analyseergebnisse.
8.11. Worin sehen Sie die Vor- und Nachteile der Dokumentenanalyse?
Wesentlicher Vorteil ist der relativ geringe Zeit- und Kostenaufwand. Nachteilig
sind in erster Linie die fehlende Aktualität und die Unvollständigkeit.
8.12. Was ist das Besondere an einer schriftlichen Befragung, und woraufist bei dieser
Erhebungstechnik zu achten?
Das Besondere ist der Einsatz standardisierter Fragebögen. Zu achten ist insbeson-
dere auf das Fragebogendesign und eine systematische Vorgehensweise.
8.13. Diskutieren Sie die Vor- und Nachteile des Einsatzes von Fragebögen.
Vorteilhaft ist vor allem die Möglichkeit, sehr viele Personen in einer relativ kurzen
Zeit zu befragen. Problematisch sind dagegen die Gefahr von Missverständnissen
und das Risiko von Manipulationen.
8.14. Was ist unter einer Selbstaufschreibung zu verstehen?
Die Selbstaufschreibung ist ein Verfahren der Selbstbeobachtung, deren Ergebnisse
schriftlich in einer Aufgaben- oder Tätigkeitsliste festgehalten werden.
8.15. Welche Voraussetzungen sollten bei der Durchführung von Selbstaufschreibungen
gegeben sein?
Voraussetzungen für die Durchführung von Selbstaufschreibungen sind leicht
erfassbare Tätigkeiten und deren Repräsentativität für das jeweilige Aufgaben-
gebiet.
8.16 Welche Vor- und Nachteile sind mit Selbstaufschreibungen verbunden, und wo
würden Sie die größten Probleme erwarten?
Ein besonderer Vorteil ist die Verlagerung der Erhebungstätigkeit auf die befragten
Personen. Von Nachteil sind die Möglichkeiten zu bewussten oder unbewussten
Manipulationen. Die größten Probleme können jedoch die Widerstände verur-
sachen, die sich aus der Sorge der Befragten davor ergeben, durch die Selbst-
aufschreibung »ausspioniert« zu werden.
8.17. Charakterisieren Sie die Besonderheiten des Laufzettelverfahrens.
Beim Laufzettelverfahren werden alle Tätigkeiten aufeinem Informationsträger
(Laufzettel) schriftlich dokumentiert, der an dem zu bearbeitenden Objekt
befestigt ist.
8.18. Welche Vor- und Nachteile bringt das Laufzettelverfahren mitsich?
Vorteilhaft sind der geringe Erfassungs- und Auswertungsaufwand sowie die
schriftliche Dokumentation. Nachteilig sind mögliche Manipulationen und Wider-
stände.
8.19. Nennen Sie die Besonderheiten der Beobachtung.
Mit Hilfe der (Fremd-)Beobachtung werden optisch wahmehmbare Vorgänge
erfasst. Nicht beobachtbare Sachverhalte wie Ziele, Sinnzusammenhänge usw.
bleiben dagegen im wahrsten Sinne des Wortes »im Dunkeln«.
8.20. Welche Beobachtungsarten kennen Sie?
Beobachtungsarten sind die offene und die verdeckte Beobachtung sowie die
strukturierte und die unstrukturierte Beobachtung.
8.21. Für welche Erhebungsbereiche eignet sich die Technik der Beobachtung?
Zum einen für die unternehmensinterne Informationsgewinnung, wie Arbeitsab-
läufe, Verhaltensweisen usw., und zum anderen für außerhalb des Unternehmens
liegende Sachverhalte, wie zum Beispiel das Verhalten von Käufern und Verkäufern
am Point-of-Sale.
8.22. Wie beurteilen Sie diese Technik?
Die Technik der Beobachtung ist für die Erfassung von Arbeitsabläufen und Verhal-
tensweisen geeignet. Allerdings erfordert sie einen großen Zeitaufwand und bein-
haltet die Gefahr von Wahrnehmungsverzerrungen beim Beobachter bzw. von
Verhaltensbeeinflussungen bei der beobachteten Person.
8.23 Für welche Erhebungsziele ist das Interview die geeignete Technik?
Das Interview eignet sich vorrangig für die Erhebung von komplexen Arbeitsabläu-
Jen und Zusammenhängen, die nähere Untersuchung von informellen Entschei-
dungs- und Handlungsstrukturen, die Identifikation der Ziele und Wertvorstellun-
gen der Entscheidungsträger und Ähnliches.
8.24. Wodurch unterscheiden sich standardisierte, halbstandardisierte und freie Inter-
views voneinander?
In standardisierten Interviews liegen dem Interviewer ausformulierte Fragen vor,
während bei halbstandardisierten Interviews Freiräume für die Gestaltung des
Interviews vorhanden sind. Freie Interviews basieren dagegen lediglich aufeinem
Leitfaden, in dem weder die genauen Formulierungen der Fragen noch deren
Anzahl und Reihenfolge vorgegeben sind.
8.25. Welche Vor- und Nachteile bringen Interviews mit sich?
Der größte Vorteil ist bei halbstandardisierten oder freien Interviews die Möglich-
keit zum Dialog und die damit verbundene Flexibilität. Allerdings ergibt sich hieraus auch die Gefahr von wechselseitigen Manipulationen zwischen Befragtem und
Befrager. Nachteilig ist auch der relativ große Zeitaufwand für Vorbereitung, Durch.
führung und Dokumentation.
8.26. Erklären Sie, was unter einem Workshop zu verstehen ist.
Ein Workshop ist eine moderierte Gruppenarbeit.
8.27. Welche Aufgaben hat der Moderator eines Workshops?
Die Aufgaben des Moderators sind vor allem die zielgerichtete Steuerung der
Gruppe, das Zeitmanagement, die Klärung von Missverständnissen und Störungen
und die visuelle Dokumentation.
8.28. Wie ist ein Workshop vor- und nachzubereiten?
Workshops sind sehr sorgfältig vor- und gewissenhaft nachzubereiten. Zu den
Tätigkeiten vor und nach einem Workshop gehören beispielsweise die Abstimmung
der Ziele und Inhalte, eine gründliche Vorbereitung und die Dokumentation der
Ergebnisse.
8.29. Welche Moderationsmittel würden Sie in einem Workshop einsetzen?
Klassische Moderationsmittel sind die Pinnwand mit den zugehörigen Kärtchen
sowie das Flipchart.
8.30. Worin sehen Sie den Hauptvorteil eines Workshops? Welche Nachteile sind mit ihm
verbunden?
Wesentlicher Vorteil ist die zeitgleiche und interaktive Bearbeitung eines komple-
xen Themas durch mehrere Personen. Ein entscheidender Nachteil ist die Tatsache,
dass die Workshop-Ergebnisse ausschließlich von der Bereitschaft zur Mitarbeit und
den Fähigkeiten der Teilnehmer abhängen.
8.31. Welche Ziele werden mit der Situationsanalyse verfolgt, und welche Probleme kön-
nen in dieser Phase auftreten?
Die Ziele der Situationsanalyse sind die Identifikation von Schwachstellen, die
Beurteilung von Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen und die Gewinnung von
Ansatzpunkten für die Problemlösung. Problematisch sind unzureichende Informa-
tionen und die Diagnose sehr komplexer Zusammenhänge.
8.32 Welche Unterschiede gibt es zwischen der strategischen und der operativen Situa-
tionsanalyse?
Während sich die strategische Situationsanalyse mit den langfristigen Wirkungen
und der Früherkennung von strategisch relevanten Entwicklungen befasst, konzen-
triert sich die operative Situationsanalyse auf die derzeitigen Gegebenheiten und
deren Auswirkungen auf die Unternehmenssituation.
8.33. Wieso wird die Delphi-Technik als »qualitatives Prognoseverfahren« bezeichnet?
Die Delphi-Technik wird aufgrund des Einsatzes von Experten und von deren Fach-
wissen als qualitatives Prognoseverfahren bezeichnet.
8.34. In welchen Schritten kann eine Delphi-Analyse durchgeführt werden?
Die Delphi-Technik erfolgt nach einem vorgegebenen Muster in sieben Schritten:
Teambildung, Expertenauswahl, Fragebogenversand, Ermittlung der Mainstream-
Meinung, Information der Experten über die Mittelwerte, Wiederholung der
Schritte 3-5, Auswertung und Erstellung der Delphi-Prognose.
8.35. Wozu würden Sie die Delphi-Technik anwenden?
Anwendbar ist die Delphi-Technik vor allem, wenn es darum geht, mit Hilfe des
Wissens und der Meinung unterschiedlicher Experten zu einer Aussage über die
zukünftige Entwicklung eines Fach- oder Problemgebietes zu kommen, in dem sich
Trends nicht ohne weiteres fortschreiben lassen, und die weit gehend frei von sub-
Jektiven oder extremen Einschätzungen sein soll.
8.36. Was ist das Besondere an der Szenario-Technik?
Die Szenario-Technik ist ein Projektionsverfahren, mit dessen Hilfe die Entwicklung
des Projektionsgegenstandes (zum Beispiel die technologische Entwicklung) im
Zeitablauf unter bestimmten Rahmenbedingungen beschrieben wird.
8.37. Wie wird bei der Szenario-Technik vorgegangen, um ein schlüssiges Zukunftsbild zu
entwickeln?
Es wird ein Vorgehen in acht Schritten vorgeschlagen, das von der Festlegung des
Untersuchungsbereichs bis zur Konzeption der strategischen Maßnahmen reicht.
8.38. Inwieweit eignet sich die Szenario-Technik zur Frühwarnung und Krisen-
prävention?
Durch die Möglichkeit, anhand von Szenarien sogenannte »schwache Signale« ZU
erkennen und bei der Maßnahmenplanung zu berücksichtigen ist die Szenario-
Technik zur Frühwarnung und Krisenprävention geeignet.
8.39, Stellen Sie die Vor- und Nachteile der Szenario-Iechnik einander gegenüber.
Ein wesentlicher Vorteil der Szenario-Technik ist die gesamthafte Berücksichtigung
quantitativer und qualitativer Einflussfaktoren der zukünftigen Umfeldentwick-
lung und von deren Interdependenzen. Dadurch entstehen alternative Zukunfts-
bilder, die bei der Zielbildung und Alternativensuche hilfreich sind. Von Nachteil ist
vor allem die große Subjektivität des Verfahrens.
8.40. Was ist unter der TOWS-Analyse zu verstehen?
TOWS steht für ein Analyseverfahren, mit dessen Hilfe die Stärken (Strengths) und
Schwächen (Weaknesses) eines Unternehmens sowie die Chancen (Opportunities)
und Risiken (Threats) seines Umfelds systematisch erfasst und hinsichtlich ihrer
strategischen Wirkungen analysiert werden können.
8.41. Wann würden Sie diese Technik einsetzen, und welche Vor- und Nachteile sind mit
ihr verbunden?
Der Einsatz der TOWS-Analyse bietet sich vor allem dann an, wenn erstens eine sehr
gründliche und systematische Auseinandersetzung mit dem Unternehmen und
seinem Umfeld erforderlich ist, zweitens Wert auf eine eingängige Visualisierung in
der TOWS-Matrix gelegt wird und drittens eine vergleichweise einfache Darstellung
der Zusammenhänge gewünscht wird. Vorteilhaft ist insbesondere der Checklisten-
charakter der TOWS-Analyse. Als Nachteil gilt, dass das Verfahren keine Hinweise
für die Wahl der geeigneten strategischen Handlungsalternative gibt.
8.42. Weshalb ist das Benchmarking eine wichtige Technik für die Analyse der strate-
gischen Ausgangssituation?
Das Benchmarking gibt Hinweise darauf, wie ein Unternehmen im Vergleich mit
den »Klassenbesten«in der gleichen Branche oder in anderen Branchen aufgestellt
ist. Dadurch soll strategischer Handlungsbedarffrühzeitig erkannt werden.
8.43. Wie gehen Sie bei der Durchführung eines Benchmarking vor?
Das Benchmarking erfolgt in sechs Schritten, beginnend mit der Festlegung des
Benchmarking-Gegenstandes und endend mit der Umsetzung von Aktionsplänen.