Einführung in wissenschaftliches Denken
Karteikarten zu den Psychologie Steop Vorlesungen der Uni Wien (2015/16)
Karteikarten zu den Psychologie Steop Vorlesungen der Uni Wien (2015/16)
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Lernkarten
Bio-psychologische Methoden: fMRT
Weshalb ist die BOLD-Antwort nur ein indirekts Maß der Verarbeitung?
- fMRT misst die Sauerstoffversorgung und nicht die neuronale Aktivität
- ABER: neuronale Aktivität ist für Verarbeitung von Information im Gehirn verantwortlich
tDCS & TMS
Was bedeuten die Abkürzungen?
- Transkranielle Gleichstromstimulation
- Transkranielle Magnetstimulation
tDCS & TMS
Wofür werden die beiden Messungen eingesetzt?
ermöglicht Tesen kausaler Hypothesen
tDCS & TMS
Welche Aussagen sind korrekt?
Allgemein
Welche Aussagen sind korrekt?
Anfertigung des Untersuchungsberichts
In welche sieben Teile wird eine empirische Studie gegliedert?
Nenne sie in der richtigen Reihenfolge
- Abstract
- Einleitung
- Forschungsstand und Theorie
- Methode
- Ergebnisse
- Diskussion
- Literatur
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Welche Informationen sind im Abstract zu finden?
- Thema
- Theorie
- Methode
- Hauptergebnis
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Aus wievielen Wörtern besteht ein Abstract?
Wann wird dieser geschrieben?
- 100-120 Wörter
- Ende des Berichts
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Was beinhaltet die Einleitung?
Was ist das Ziel der Einleitung?
- Warum dieses Thema?
- Interesse wecken
- merkmale der Studie hervorheben
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Was beinhaltet der Punkt "Forschungsstand und Theorie"
- aktuellen Forschungsstand
- aus der eigenen Theorie sollten Hypothesen oder Fragestellungen aufgestellt werden
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Was wird in der Methode behandelt?
Was ist hier besonders wichtig?
- Charaktersisierung des Untersuchungsdesigns
- Exaktheit
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Womit befasst sich der Teil "Ergebnisse?"
- neue Erkenntnisse
- richtige Balance zwischen Tabellen und Fließtext
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Womit befasst sich die Diskussion?
- Zusammenfügung der Ergebnisse
- Gesamtinterpretation
- Gesamtfazit
- Rückbezug auf Theorie
- kritische Reflexion
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Zum Schluss des Diskussion-Teils wird eine kritische Reflexion abgegeben.
Was ist dabei wichtig?
- zuerst Grenzen der eigenen Arbeit aufzeigen
- dann erst Stärken hervorheben
Anfertigung des Untersuchungsberichts
Nach welchen Vorgaben soll das Manuskript angefertigt werden?
- maschinenschrift (einseitig, linksbündig DIN-A4 Seite mit anderthalbfachem Zeilenabstand)
- fortlaufend
- für jedes Unterkapitel ist eine neue Seite zu beginnen
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Womit befasst sich dieser Text?
Kritik der neuroreduktionistischen Tendenz
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Was beschreibt die neuroreduktionistische Tendenz?
alle psychischen Phänomene und mentale Prozesse werden auf neuronale Prozesse zurückgeführt
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Welche vier Aspekte stärken die allgemeine Auffassung neuroreduktionistischer Erklärungen?
- Auswahl der mentalen Phänomene, welche für die Erhebung ausgewählt werden
- induktivistische Erkenntnistheorie - von einzelnen Beobachtungen wird auf allgemeine Gesetze geschlossen
- infolge von behavioristischen Konzept
- zu Verzerrung, welche die Untersuchung von Input-Output Beziehungen bevorzugt
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Was behaupten Neurowissenschaften heute?
Psychologische Theorien sind lediglich vorübergehende Hilfskonstruktionen
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Weshalb kann der Neuroreduktionismus als dogmatisch abgestempelt werden?
- hält nur an seiner Meinung fest - es gibt keine angemessen theoretischen Konzepte
- man wählt eine Perspektive zu einem Thema, welches selbst nicht erkenntnistheoretisch gut genug erfasst ist
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Wie wurden früher theoretische Fragen beantwortet?
In welche Richtung änderte sich dies nach Newton?
- Materialismus - durch materielles Substrat
- "Physikalisches"
- offenes Konzept
- verändert sich ständig
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Weshalb bestärkt unsere Alltagskonzeption von "Erklärung" die neuroreduktionistische Perspektive?
Erklärungen im Alltag
- wir greifen auf Vertrautes/Bekanntes zurück
- bevorzugen handgreifliches und sichtbares
- wir erklären Unbekanntes durch Bekanntes - Bsp. Depression wird durch Hirnarelae erklärt
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Wie wird die neuroreduktionistische Perspektive durch den Fokus der Menschen bestärkt?
- Menschen interessieren sich für dsa Gesamte - nicht wie es funktioniert
- untersucht werden also meist Bedingungen und Effektvariablen - nicht die Ursache selbst
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Welcher Irrglaube in Bezug auf Induktion bestärkt die neuroreduktionistische Perspektive?
- Induktion wird als Wissenszuwachs interpretiert
- führt zu veringerter Bereitschaft sich langfristiger anhäufender Theorieentwicklung zu widmen
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Was beschreiben Bedinungsvariablen?
Was beschreiben Effektvariablen?
- Bedinungsvariablen: welche äußeren Faktoren ausgelöst werden
- Effektvariablen: welche Effekte auf der Verhaltensebene zu erkennen sind
Psychologie, Biologie, kognitive Neurowissenschaften
Neuroreduktionistische Untersuchungen führen zu symbolischen Kapital - was passiert in weiterer Folge?
- führt zu materiellem Kapital
- Indikatoren und Oberflächenvariablen werden zu Zielvariablen der Forscher, da diese zu Belohnungen führen
