Einführung in wissenschaftliches Denken
Karteikarten zu den Psychologie Steop Vorlesungen der Uni Wien (2015/16)
Karteikarten zu den Psychologie Steop Vorlesungen der Uni Wien (2015/16)
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Lernkarten
Qualitative Methoden: non-relaktive Verfahren
Was ist die Besonderheit dieser Verfahren?
Nehmen keinerlei Einfluss auf die Untersuchten
Qualitative Methoden: non-relaktive Verfahren
Was wird untersucht?
Materialien; z.B:
- Schilder, Hinweistafeln
- Bücher, Filme
- Symbole
- Einzeldokumente
- Verkaufsstatistiken
- ...
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was zeichnet eine teilnehmende Untersuchung aus?
- persönliche Teilnahme des Forschers
- kann zur geplanten Beobachtung verwendet werden
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was muss bei der Feldforschung besonders beachtet werden?
Wird der teilnehmende Forscher von den Erforschten als Teil des Handlungsfeldes erkannt und akzeptiert oder steht er außerhalb des Feldes und verändert das Feld?
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was passiert während dem Schritt der inhaltlichen Vorbereitung?
- Präzisierung des Forschungsthemas
- Finanzierung
- Zeitplan
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was passiert während dem Schritt des Einstiegs in das Feld?
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was passiert während dem Schritt "Agieren im Feld"?
Qualitative Methoden: Feldforschung
Welche Fragen bieten sich in Bezug auf die Dokumentation der Feldtätigkeit an?
- wo
- wann
- wie
statt warum
Qualitative Methoden: Feldforschung
Worauf muss man achten, wenn Videoaufzeichnungen gemacht werden?
man sollte darauf achten, dass man die Situation nicht künstlich macht
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was wird in einem Feldtagebuch notiert und mit wieviel Arbeitsaufwand kann gerechnet werden?
- Namen
- Schlüsselbegriffe
- Ereignisse
auf eine Stunde Beobachtung kommen in etwa 3-4 Stunden Tagebuch
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was passiert während dem Schritt des Ausstiegs aus dem Feld?
- schrittweiser Rückzug
- Feldaufenthalte sukzessiv verkürzen und verringern
Qualitative Methoden: Feldforschung
Was ist der letzte Schritt, der bei der Feldforschung getätigt wird?
Auswertung, Ergebnisbericht
Qualitative Methoden: Aktionsforschung
Welches Ziel hat die Aktionsforschung?
Entwicklung von Veränderungsstrategien
Qualitative Methoden: Aktionsforschung
Was ist der Gegenstand der Aktionsforschung?
wirtschaftliche und soziale Diskriminierung
Qualitative Methoden: Aktionsforschung
Welche Aussagen sind korrekt?
Qualitative Methoden: Aktionsforschung
In welcher Hierarchischen Beziehung stehen Forscher und Befoschter?
sie sind gleichberechtigt; Subjekt-Objekt-Spaltung wird aufgehoben
Qualitative Methoden: Aktionsforschung
Welche Aussagen sind korrekt?
Qualitative Methoden: Aktionsforschung
Welche Schwierigkeiten können auftreten?
- mangelndes Problembewusstsein der Forschungssubjekte
- geringe Sachkompetenz der Forschungssubjekte
- Veränderungsresistenz der erforschten Situation
Qualitative Methoden
Welcher Art der Forschung ist folgender Beitrag von Lewin zuzuschreiben?
- Staat Conneticut beuftragt Lewin mit einem Workshop für Sozialarbeiter zum Verhältnis zwischen Menschen unterschiedlicher Ethnien
- Entwicklung eines Forschungsprogramms gemeinsam mit Vertreter jüdischer und christlicher Gemeinden
- vor Beginn: Erhebung relevanter Meinungen und Handlungsstrategien der Sozialarbeiter
- Workshop mit Kleingruppenarbeit und von Beobachtern protokollierten Eindrücke
- Abends wurden Protokolle von allen diskutiert
→ Lewin beobachtet zunehmende Offenheit der Teilnehmer
Aktionsforschung
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Was ist das Ziel der Biografieforschung?
Rekonstruktion des Lebenslaufs aus subjektiver Sicht
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Welche Aussagen sind korrekt?
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Welche Materialien werden verwendet?
- Selbstauskünfte
- Tagebücher
- Kalender
- Krankenakten
- etc.
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Welche Arten der Auswertung werden Unterschieden?
- Konstruktion
- Exemplifikation
- Typenbildung
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Welche Beschreibung passt auf folgende Art der Auswertung: Konstruktion
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Welche Beschreibung passt auf folgende Art der Auswertung: Exemplifikation
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Welche Beschreibung passt auf folgende Art der Auswertung: Typenbildung
Qualitative Methoden:
Welcher Art der Forschung ist folgendes Beispiel zuzuordnen?
Kinder-Migrations-Folge-Forschung
- Child Migrant Programme: UK schickt seit 17. Jahrhundert 130.000 Kinder in die Kolonien
- nach 2. WK immer noch 7.000 nach Australien 1.300 nach Neuseeland, Kannada und Rhodesien
- in 1980er und 90er machen Bundesstaaten in Ausstralien auf die Probleme verschickter Kinder aufmerksam
- führt schließlich zu einer parlamentarischen Untersuchungskomission
Biografieforschung
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Was ist die Besonderheit der narrativen Gerontologie?
sie kombiniert individuelle Dateneerhebung mit Reflexion in der Gruppe
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Wie läuft die narrative GErontologie ab?
- persönliche Reflexion
- Wendepunkte
- Familiengeschichte
- Arbeitsleben
- Geld
- Gesundheit
- geliebte, gehasste Menschen
- sexuelle identität
- Tod
- Überzeugungen und Werte
- wird der Gruppe vorgelesen und diskutiert
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Was nimmt die Psychohistorie an?
Geschichte besteht nicht aus historischen Ereignissen allein
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Wie "arbeitet" die Psychohistorie?
Anwendung psychologischer und psychoanalytischer Theorien auf die Geschichte
Qualitative Methoden: Biografieforschung
Wem oder was entsprechen die Ergebnisse einer Psychohistorie am ehesten?
der Rekonstrukktion historischer Motivationen
Qualitative Methoden
Welche Aussagen sind korrekt?
Qualitative Methoden
Welchem allgemeinem Gütekriterium entspircht die Intersubjektivität?
Qualitative Methoden
Welchem allgemeinem Gütekriterium entspircht die Representativität?
Qualitative Methoden
Welchem allgemeinem Gütekriterium entspircht die Gültigkeit?
Qualitative Methoden
Welchem allgemeinem Gütekriterium entspircht die Genauigkeit?
Das Konzept der Analyse-Ebenen
Welche Analyse-Ebenen können unterschieden werden?
- Molekular (Neutransmitter, Enzyme)
- Zellulär (Neuronen)
- Systemebene (visuell, auditorisch, motorisch)
- Kognitiv (Informationsverarbeitung, "denken")
- Verhalten (von außen beobachtbare Hadnlungen)
- Makroebene (Sozialverhalten
Das Konzept der Analyse-Ebenen
Welcher Ebene sind Neutronsmitter und Enzyme zuzuordnen?
Das Konzept der Analyse-Ebenen
Welcher Ebene sind Neuronen zuzuornden?
