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P. S.
Diese Lernkarten bieten eine umfassende Einführung in die medizinische Biologie auf Universitätsniveau. Sie behandeln zentrale Themen wie Tuberkulose, HIV, Neuronen und Proteine, wobei der Fokus auf der Identifizierung und dem Verständnis von biologischen Prozessen und Strukturen liegt. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Medizinstudenten und Biologen, da sie komplexe Konzepte wie die Funktion von Adhäsionsmolekülen, die Mechanismen von Schlaganfällen und die Rolle von Proteinen im Körper verständlich erklären. Durch multiple-choice Fragen werden die Lerninhalte interaktiv vermittelt, was das Verständnis und die Anwendung des Wissens in der Praxis erleichtert.
Flashcards
91
Students
15
Language
German
Category
Biology
Level
University
Created / Updated
30.01.2016 / 09.02.2021

Flashcards

Die Unfähigkeit kortikaler motorischer Neuronen, infolge eines Schlaganfalls auszusprossen, ist

a) eine grundlegende Eigenschaft aller Neuronen.

b) eine grundlegende Eigenschaft sämtlicher zentralnervöser Neuronen (im Gegensatz zu peripheren Neuronen, welche infolge einer traumatischen Schädigung ausgeprägtes Nervenwachstum zeigen).

c) eine spezifische Eigenschaft sämtlicher kortikaler Neuronen (im Gegensatz zu subkortikalen Neuronen, welche infolge des Schlaganfalls ausgeprägtes Nervenwachstum zeigen).

d) eine grundlegende Eigenschaft sämtlicher motorischer Neuronen sowohl des zentralen, als auch des peripheren Nervensystems.

e) Sämtliche Aussagen stimmen nicht. Adulte zentralnervöse motorische Neuronen zeigen auch unter nativen Bedingungen robustes Nervenwachstum und finden ihr Ziel über große Entfernungen hinweg (z.B. entlang der Pyramidenbahn) problemlos. 

Die Unfähigkeit kortikaler motorischer Neuronen, infolge eines Schlaganfalls auszusproßen, ist

a) auf die grundsätzliche Unfähigkeit neue Axone zu bilden und bestehende Axone auswachsen zu lassen, zurückzuführen.

b) eine Folge aktiver Wachstumshemmung durch Oberflächenbestandteile des Myelins (sog. axonale Wachstumsinhibitoren).

c) eine Folge aktiver Wachstumshemmung durch benachbarte Nervenzellen.

d) eine Folge des Wegfalls von Guidance Cues, welche von Zielzellen freigesetzt werden.

e)      eine Folge aktiver Wachstumshemmung durch zerebrale Blutgefäßzellen (namentlich Endothel). 

5. THE ANAPHASE PROMOTING COMPLEX (APC/C) IS...

A. The cyclin activase

B. The cyclin inactivase

C. The maturation promoting factor

D. A factor required for cell cycle progression

E. A phosphatase 

 

6. DURING MITOSIS…

A. The sister chromatids bi-orient on the mitotic spindle

B. The homologous chromosomes pair and bi-orient on the spindle

C. Two haploid cells are generated from a diploid cell

D. The chromosomes de-condense

E. The DNA is replicated

Adhäsionsmoleküle sind

a) Proteine der Zelloberfläche die ausschließlich als hochaffine Bindemoleküle als „Klebstoff“ zwischen den Zellen für den Aufbau von Zellverbänden verantwortlich sind.

b) Proteine, die nach dem Rezeptor-Ligand-Prinzip einen gezielten Kontakt zwischen Zellen herstellen und auf diese Weise eine Kommunikation ermöglichen.

c) intrazelluläre Proteine die der Verankerung des Cytoskeletts dienen.

d) zum Beispiel Integrine die homophile Zell-Zell-Interaktionen in cis und trans vermitteln.

e) Membranproteine, die sowohl homophil als auch heterophil Zell-Zellkontakte vermitteln.

 

Which of the following molecules contains an oxygen-binding heme domain:

a) Myoglobin

b) Hemoglobin I

c) Immunoglobulin A

d) Immunoglobulin G

e) Neuroglobin

The main site of erythropoietin (EPO) production in the adult is:

a) Brain

b) Lung

c) Pancreas

d) Kidney

e) Erythrocytes

Which of the following statements on the hypoxia-inducible factor (HIF) is correct:

a) HIF-1 contains 2 identical alpha-subunits

b) HIF-2 contains 2 identical beta-subunits

c) HIF-1 and HIF-2 are composed of an alpha and beta subunit

d) The HIF-alpha subunit is degraded by oxygen-sensing prolyl hydroxylases (PHDs)

e) The HIF-beta subunit is degraded by oxygen-sensing prolyl hydroxylases (PHDs) 

The main expression site of androglobin is

a) Brain

b) Lung

c) Testis

d) Kidney

e) Pancreas

There are different oxygen-sensing prolyl-hydroxylases?

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

There are X different oxygen-binding globin types in humans?

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

Study