E Gartenbau Grundlagen

Lernkarteien Schule

289

0.0 (0)

J. H.

Lernen

J. H.

Über diese Lernkartei

Diese Lernkarten vermitteln grundlegende Kenntnisse im Gartenbau, etwa zu Pflanzung, Pflege und Vermehrung von Pflanzen sowie zu Bodenbeschaffenheit und Kompostierung. Sie behandeln praktische Themen wie Schnitttechniken, Schädlingsbekämpfung und die Auswahl geeigneter Erde für verschiedene Pflanzenarten. Ideal für Auszubildende und Hobbygärtner, die ihr Fachwissen systematisch vertiefen möchten.

Karten

289

Lernende

Sprache

Deutsch

Kategorie

Berufskunde

Stufe

Andere

Erstellt / Aktualisiert

23.06.2014 / 07.05.2026

Ähnliche Karteien

Welche Erden (EE = Einheitserde)  braucht: das Geranium:

Landerde, nährstoffreich, Lehm, Kompost 20% 

Welche Erden (EE = Einheitserde)  braucht: die Yucca:

Lehm, Lauberde, Kompost

1.Beschreibe den Vorgang des Rasensäens. (Zeitpunkt, Arbeitsgänge, Saatmenge, Zusatzarbeiten

Mitte April ende Juni / September Umgraben mit anfuhren, Sand od, feinen Kompost auftragen und einarbeiten / Schaufelplanie, Überhöhung beachten // Vorwalzen, ev. Auch mit Füssen // Reinplanie mit Kräuel // ·Düngen (Vorsaatdünger), ansäen; zuerst den Rändern entlang, 30-40 g/m2 Samen; 20-25g Dünger/m2, über Kreuz säen // Einarbeiten // Walzen, anklopfen // Nebenarbeiten: Absperren, Saatvlies, mit Wässern sehr vorsichtig // Erster Schnitt: wenn sich die Halme krümmen

2. Wie und wann wird eine Hecke geschnitten?

Konisch, unten breiter; Juli / August

3. Welche Sicherheits- und Unterhalts massnahmen erfordern: bei einer elektrischen Heckenscheren

FI-Schalter, Zweihandschutz, Handschuhe, gutes Schuhwerk, Kabelschutz, reinigen // regelmässig/nach Gebrauch ölen, schleifen // Sichelmäher // Auswurf sicher, nicht bei laufendem Motor bedienen oder reinigen, Gehörschutz, gutes Schuhwerk, Personenschutz

4. Beschreibe den Vorgang des Setzens von a) Stauden, inkl. Anzahl/m2 / b) Sommerflor / Wechselflor

Kompost aufbringen // Umgraben mit anfuhren // Schaufelplanie, Reinplanie mit Kräuel Pflanzen reinigen/ zurückschneiden/ Wurzelballen aufschneiden Pflanzen verteilen Sommerflor: ca. 20-25 Stk/m2, Sommerflor ev. Zusätzlich düngen Stauden: 3-8 Stk je nach Art Setzen, genügend tief, andrücken, Zupftest Erde ausplanieren, bei Stauden mit Kompost Mulchen Putzen, Kante ausbilden

5. Wie hoch wird ein Rasen gemäht?

4-6 cm

6. Was bezweckt man mit dem Vertikutieren

beseitigen von Moos und breitblättrigen Pflanzen, entfernen von Verfilzung

7. Beschreibe das Setzen eines Strauches

Aushub Pflanzloch wie bei Baum / Leichten Busch (Strauch ohne Ballen) Wurzel leicht anschneiden, Spross ca. 2/3 zurückschneiden / Pflanztiefe: Wurzelhals ca. 5-10 cm unter Erde / Beim einfüllen (mit Humus/Kompostgemisch) Strauch leicht ziehen, dass sich die Wurzeln wieder strecken / Leichter Giessrand, andrücken, giessen, putzen Arbeitsplatz

8. Rosen: Beschreibe den Pflanzschnitt den Herbstschnitt

knietief

Rosen: Beschreibe den Pflanzschnitt den Frühjahrsschnitt

3-5 Augen, dünne und schlechte Treibe weg

9. Beschreibe die allg. (wöchentliche) Pflege einer Topfpflanze

Giessen, düngen alle 4 Wochen, abstauben, verdorrtes wegschneiden, ev. Schädlingsbekämpfung jährliche Pflege einer Topfpflanze umtopfen, Vorratsdünung, Rückschnitt, Pflanzenschutz

10. Was versteht man unter dem 'kleinen' Service bei Hydropflanzen. Beschreibe den Vorgang mit allen Nebenarbeiten.

Nährlösung auswechseln, verdorrtes wegschneiden, Wasserstrands Anzeiger kontrollieren, oberste Leca-Schicht entfernen, Rückschnitt, waschen / reinigen, Wasser mit Dünger Lösung einfüllen, ev. Pflanzen auswechseln

11. Wann werden Hydro-Pflanzen umgetopft oder neu eingesetzt. Beschreibe den Vorgang mit allen Nebenarbeiten

wenn Gefäss völlig durchwurzelt ist, alles ausräumen, Gefäss reinigen, Leca ersetzen oder waschen, Pflanzen zurückscheiden, Wurzeln zurückschneiden und neu eintopfen Pflanzen in Manschetten neu im Gefäss platzieren, Wasserstandsanzeiger platzieren, Leca einfüllen, Wasser mit Nährlösung einfüllen (Optimum), frisch eingetopfte Pflanzen müssen ev. in den ersten 4 Wochen einzeln gegossen werden.

12. Beschreibe das Setzen eines Baumes mit allen Nebenarbeiten.

1. Loch ausheben: Grösse:·Durchmesser Wurzel + 10 cm breit / Höhe Wurzel + 10 cm tief / Sohle auflockern / Rasensoden weg / Humus seitlich deponieren / Untergrund seitlich deponieren / 2. Baum vorbereiten / ·Wurzel anschneiden / Krone formen / 3. Humus mit Kompost vermischen, ca. 5-10 cm tief in Loch einfüllen, Baum reinstellen, Tiefe kontrollieren: Veredelung muss handbreit über Erde kommen / 4. Pfahl setzen, Baum daneben stellen, Erde mit Kompost vermischt einfüllen. / Erde antreten mit Absatz oder Schaufelstiel / 5. Giessrand erstellen, ev. Mit Untergrundmaterial, Angiessen, Baum binden / 6. Umgebung reinigen / 7. Nebenarbeiten: Äste in Horizontale binden. Bund nach ca. 1 Jahr lockern und neu binden, Baumscheibe Mulchen., Baumscheibe frei halten. Ev. Kapuziner ansetzen

13. Wie wird ein Blütenstrauch geschnitten, (jährlicher Schnitt)? welche unterschiedlichen Schnittarten gibt es?

Schnittziel: Habitus erhalten, Formschnitt, Blühwilligkeit, Nachhaltigkeit, Fruchtertrag / Schnittmethode: den Ziel untergeordnet: Auslichtungsschnitt, Verjüngungsschnitt, Formschnitt

Wann ist der beste Zeitpunkt zur Pflanzung von: Nadelgehölze:

(Sept) - Oktober (Nov, Dez, März, April)

Wann ist der beste Zeitpunkt zur Pflanzung von: Laubgehölze, wurzelnackt:

ab ende Okt- Mitte Dez. (März-April)

Wann ist der beste Zeitpunkt zur Pflanzung von: immergrüne Laubgehölze:

Wie Nadel

Wann ist der beste Zeitpunkt zur Pflanzung von: Zwiebelpflanzen:

Herbst

1 . Beschreibe den Unterschied zwischen Stauden und Gehölzen.

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Gehölze haben verholzende Sprosse, Stauden nicht

2. Zähle die drei wichtigsten Wachstumsfaktoren auf und beschreibe ihre Bedeutung

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Wärme: Verantwortlich für die Lebensvorgänge (Nährstoffaufnahme, Wachstum etc.) Licht: Verantwortlich für die Umwandlung von Nährstoffen in körpereigne Stoffe (Assimilation) Luft: Verantwortlich für die Atmung und Assimilation (Sauerstoff und Kohlendioxid) Wasser: Nährstoff- und Assimilate-Transport, Baustoff für Assimilation

5. Ein Hydrokultur-Pflanzentrog steht in einer dunklen Eingangshalle. Was unternimmst Du, dass die Pflanzen gut gedeihen können?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Zusatzlicht (Pflanzenleuchten anbringen: genaues Ausmessen des Lichtbedarfes durch den Fachmann)

6. Wie können ausgebrannte Pflanzenleuchten und Lampen entsorgt werden

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Rückgabe im Fachgeschäft

7. Was verstehst Du unter ‘Hartem Wasser’?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Wasser mit hohem Kalziumgehalt

7.1. Wie kann Wasser enthärtet werden?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

durch Wasserenthärtungsapparate (Dioner ) / Giessbecken einrichten und mit Regenwasser mischen / Regenwasser verwenden

8. Erläutere die Folgen, wenn eine Pflanze tagelang im Wasser steht (Fussbad)

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Die oberirdischen Teile verfaulen od. Werden von Schädlingen befallen / Die Pflanzenwurzeln können nicht mehr atmen und sterben ab (verfaulen)

9. Was unternimmst Du, wenn die Wurzelballen der Pflanzen total ausgetrocknet sind?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Die Pflanzen austopfen und mehrere Stunden den Wurzelballen ins Wasserbad stellen (Tauchbad)

10 Wie kannst Du kontrollieren, ob die Pflanzen genug Wasser erhalten haben? (Freiland)

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

mit dem Spaten oder Holzpflock eine Tiefenkontrolle vornehmen / Kontrolle mit einem 2 dl Becher

13 Warum müssen die Pflanzen mit Nährstoffen versorgt werden?

Keyboard commands:

= turn,

= for-/backward,

= scroll

Damit die Pflanzen nicht verhungern und damit sie wachsen können (den Wachstumfaktor Pflanzennährstoffe erfüllen)

15. Dürfen trockene Pflanzenballen gedüngt werden und was musst Du unternehmen?

vor dem Düngen Ballen gut wässern, ev. Tauchbad

16. Wie heissen die drei wichtigsten Pflanzennährstoffe und wie ist die Wirkung der einzelnen Elemente?

Stichstoff (N): gleich Pflanzenwachstum (Blätter, Stengel usw.) / Phosphor (P) gleich Blütenbildung, Assimilation / Kali (K) gleich Wurzelbildung, Gesundheitspolizist

17. Auf was soll geachtet werden, wenn Du Stickstoffdünger (N) ausbringst?

Stickstoff N Dünger nur in kleinen Gaben ausbringen / Stickstoff kann im Boden nicht festgehalten werden gleich Auswaschungsgefahr)

19 Was sagt der pH-Wert aus?

Den Säuregrad des Bodens / sauer gleich pH-Wert kleiner als 7 / neutral pH-Wert gleich 7 / alkalisch pH-Wert grösser als 7

20 Wie kann der pH-Wert bestimmt werden?

Lakmuspapier / Hellige-Meter / pH-Meter (elektrisch)

22. Wie kann man die Zimmerpflanzen gesund erhalten?

Berücksichtigung der Wachstumsfaktoren / Standort, gute Pflege

23 Wenn Du Zimmerpflanzen in einem geschlossenen Raum mit Giften behandeln musst, welche Vorsichtsmassnahmen triffst Du?

Nur in einem gut gelüfteten Raum die Pflanzen behandeln / Sich selber schützen (Schutzmaske, Handschuhe etc.) / Raum nach der Behandlung sehr gut lüften, ev. abschliessen

24. Was Machst Du mit leeren Verpackungsmaterial von Pflanzenschutzmitteln?

mit Hauskehricht entsorgen

30 Wie hoch muss der Wasserstandsanzeiger nach dem Giessen zu stehen kommen (Hydro).

In der Mitte der Markierung ‘Minimum-Maximum’

33 Wie oft wird ein Intensivrasen gemäht?

einmal in der Woche, alle 7 bis 10 Tage 1mal

1 / 289

Lernkarten

4. Was ist ein Schlammsammler, wie wird er unterhalten? 

Schacht, der Meteorwasser vorreinigt und feste Stoffe (Schlamm, Erde) zurückhält, indem der Auslauf wesentlich (50 - x cm) über dem Schachtboden liegt. Zumeist mit Tauchbogen versehen und oft kombiniert mit Einlaufschacht.  

5. Welche vorsorglichen Winterschutz massnahmen ergreifen Sie für die Reinigung von Hartflächen? 

Markieren von Ecken, Kanten, Abzweigungen, Überzähnen usw. mit Pfosten. Rechtzeitiges Einkaufen von Salz und Splitt und deren zweckmässige Lagerung. Splitt muss trocken gelagert werden, da es sonst eingefriert.  

6. Welche Winterschutz massnahmen sind im Zusammenhang mit Gartenwasserleitungen erforderlich? 

Rechtzeitiges Entleeren derselben (Anfang November)

1. Zähle fünf Wegdecken auf und beschreibe ihre Vor- und Nachteile hinsichtlich Pflege und Unterhalt Natursteinpflästerung:

sehr schön, sehr dauerhaft, teuer, sanfte pflegen, unempfindlich Verbundsteine: günstig, sehr viel Variationen, dauerhaft, kehren, Hochdruck Asphalt: für grosse Flächen, nur für befahrene Flächen, reagiert auf Ölflecken, günstig, problemlos zu reinigen, Natursteinplatten: sehr schön, dauerhaft, teuer, pflegeleicht Kiesbelag: schön, günstig in der Anlage, viel Unterhalt (Unkraut, rechen, blasen) Mergel: schön, bei Regen schmierig, günstig in der Anlage, mässig viel Unterhalt

2. Beschreibe die Möglichkeit der Unkrautbekämpfung von Hartflächen, Tennen Belägen und chaussierten Wegen und Plätzen auf. 

Thermisch abbrennen, abhacken, mechanisch abhacken.  

4. Warum darf man weder auf privaten noch öffentlichen Hartflächen Herbizide einsetzen?  

Ist gemäss Gesetz verboten (Stoffverordnung)

5. Zähle drei Alternativen auf, die einen totalen Verzicht von Herbiziden ermöglichen und beschreibe sie. 

thermisch abbrennen (zwischen April und Juni, wirkt später kaum mehr)  // abhacken  // mit Hochdruck // mit rotierender Drahtbürste

6. Beschreibe mehrere Möglichkeiten zur Reinigung von Hartflächen. 

wischen  // kehrsaugen  // hochdruckreinigen

7. Erläutere die Pflege von Sand- und Tennen Belägen. 

Löcher flicken, Frostschäden flicken, bei Trockenheit giessen, grobe Steine abrechen, mit Nagelbrett auflockern, planieren und abwalzen

8. Beschreibe die Behebung von:  Fahrspuren und Schlaglöchern  Frostschäden  Schwemmschäden in chaussierten (wassergebundenen) Belägen. 

Loch ev. noch mehr ausheben, mit gleichem (nassem) Material auffüllen, verdichten

9. Wie können Rasenkanten gepflegt werden. 

Kanten stechen mit Spaten oder Schnittwerkzeug an Rasentrimmer

10. Wie können Schäden bei Rasengitterplätzen vermieden werden? 

Keine Dauerparkierer, leckende Fahrzeuge wegweisen, keine starken Radien fahren

11. Beschreibe die Behebung von Schäden bei Rasengittersteinen: 

Benzin oder Mineralölschäden Schäden durch Dauerparkierer Auswechseln der Platten, Neuansaat

12. Beschreibe die Reinigung von: Schlammsammler: Entwässerungsrinnen: Sickerleitungen:

Schlammsammler: absaugen oder ausschöpfen, regelmässig nach Bedarf // Entwässerungsrinnen: auskehren, ausspülen, nach Bedarf  // Sickerleitungen: Durchspülen; nach Bauvollendung, sonst ca. alle 2 Jahre gib den jahreszeitlichen Ablauf der anfallenden Arbeiten an.

13. Erläutere die Vorbereitungen der Scheeräumung und beschreibe die Gefahren, die bei dieser Arbeit auftreten können. 

Heikle Punkte vorgängig markieren, Vorstehende Kanten, Hindernisse. // Salz und Sand einkaufen, trocken lagern. // Frischen Schnee sofort räumen

14. Beschreibe Sicherungs- und Markierungsmöglichkeiten, die Unfälle bei der Schneeräumung verhindern können. 

Hervorstehende Punkte markieren, Ränder markieren

15. Beschreibe die Sicherheits- und Unterhaltsmassnahmen bei Spielplätzen mit Spielgeräten, Sandgruben usw.  

Bewegliche Teile, Lager, Bolzen etc. regelmässig kontrollieren und gegf. Ersetzen. // Seile regelmässig testen, Holzkonstruktionen auf Fäulnis untersuchen, Sand alle 2 Jahre auswechseln, Giftpflanzen und Dornen ausjäten.

12. Zeichne eine Zelle und beschreibe die Funktionen der einzelnen Teile der Zelle.

1 = Zellwand // 2 = Zellmembran // 3 = Zellkern // 4 = Tüpfel // 5 = Mitochondrien // 6 = Zellplasma // 7 = Chloroplasten // 8 = Vakuole // 9 = Golgi Apparat // 10 = Endoplasmatisches Retikulum

1. Was versteht man unter dem pH.

Negativer Logarithmus der H-Ionen-Konzentration; Säuregehalt

2. Was ist Humus?

Gesamtheit der organischen Substanz (=alle im und auf dem Mineralboden befindlichen abgestorbenen pflanzlichen und tierischen Stoffe sowie deren org. Umwandlungsstoffe, auch die durch menschl. Tätigkeit eingebrachten) des Bodens

3. Wie entsteht Humus?

Durch Einbringen von org. Substanz. Durch Abbau org. Substanz = Zersetzung Umwandlung in Humusstoffe = Humifizierung

4. Nenne 3 Bodentypen Landböden:

Ranker, Rendzina, Schwarzerde, Braunerde Grundwasserböden: Gleye, Auenböden, Marschen Moore

4a. Nenne Bodenarten:

Gemische von Sand, // Schluff und Ton (sandiger Lehm, lehmiger Sand, Lehm, Ton, Schluff; je nach Kornanteilen)

5. Wie ist der Boden entstanden?

Klima: Temperatur, Niederschläge, Wind, Verdunstungsgrad Ausgangsgestein: Verwitterung von Festgestein, Körnung und Lagerungsdichte von Lockergestein Schwerkraft und Relief: Rutschungen, Verfrachtungen Wasser: Grundwasserstand, Auswaschungen, Sedimentierung Fauna und Flora: Umformprozesse des Ausgangsmaterials

6. Was versteht man unter Bodenpflege?

Bearbeitungsmethoden, welche geeignet sind, die nachhaltige Fruchtbarkeit des Bodens zu erzielen (Mulchen, Einbringen von org. Substanz (Kompost), sinnvolle Bodenbearbeitung)

7. Wie reagiert der Boden, wenn man ihn in nassem Zustand bearbeitet.

Er wird verdichtet und dadurch wasserundurchlässig

8. Warum soll Torf heute nicht mehr verwendet werden?

Moore sind immer seltener werdende wertvolle Ökosysteme.

9. Nenne 5 Bodenverbesserungsmittel.

Kompost, // Sand, // Mulch, // org. Dünger, // Steinmehl, // Gründüngung

10. Wie fördert man die Bodenlebewesen?

Optimales Porenvolumen, genügend org. Substanz, opt. Wasser- und Lufthaushalt

11. Wie muss eine Erde für Tröge und Töpfe beschaffen sein?

Genügend Stützkorn, Gewähr für ausreichendes Porenvolumen, genügender Nährstoffgehalt, nicht zu starke Setzungen, darf sich nicht verdichten

12. Kann man Orchideen in gewöhnliche Erde pflanzen?

Nein, spez. Substrat z.B. aus Sphagnum, Rindenteilen

1. Wie setzt sich ein Pflanzenname zusammen?

Gattung, Art, Sorte

2. Erläutere die Bedeutung der Pflanze in der Umwelt

Produktion von O2, Produktion von Nahrungsmitteln für Mensch und Tier, wichtiges Element im ökologischen Kreislauf (Grundlage von tierischem und menschlichem Leben)

3. Warum sollte ein Hauswart etwas von der Botanik verstehen?

Weil ihm die Antwort auf Frage, was die Bedeutung der Pflanze in der Umwelt ausmacht, wichtig sein sollte.

4. Wie transportiert die Pflanze das Wasser von der Wurzel ins Blatt?

Durch die Tracheen, (Leitungsbahnen, Xylem) mittels Turgor, Wurzeldruck, Kapillarität, Saugspannung.

5. Für was braucht die Pflanze Wasser?

Transport der Nährstoffe, Assimilation, Baustoff, Kühlmittel

6. Was versteht man unter der Photosynthese?

Aus Kohlendioxid, Wasser und Energie entsteht im Blatt (Chlorophyten) Traubenzucker (Glukose) und O2

7. Was ist Holz?

Die vom Kambium nach innen gebildeten Zellen der am Gehölz.

8. Wo befindet sich die Kutikula und zu was dient sie?

Die oberste Schutzschicht des Blattes

9. Was ist der Spross, wie wird er weiter untergliedert?

Stängel oder Achse; // Nodien + Internodien

Lernen

E Gartenbau Grundlagen

Lernkarteien erstellen oder kopieren

Lernkarten

Bitte melde dich an

Google

Apple ID

Microsoft

Switch edu-ID

Edulog

Google

Apple ID

Microsoft

Switch edu-ID

Edulog