Chronische Erkrankungen im Kindes- & Jugendalter

Vertiefungsseminar Klinische Psychologie des Kindes- & Jugendalters

371

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Kartei Details

Karten	371
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	16.01.2015 / 16.07.2017
Lizenzierung	Keine Angabe
Weblink	https://card2brain.ch/box/chronische_erkrankungen_im_kindes_jugendalter
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Was sind chronische Krankheiten?

Störungsbilder, die über einen längeren Zeitraum bestehen bleiben (1 Monat - 1 Jahr)
Schwer oder gar nicht heilbar
Es besteht eine dauerhafte bis lebenslange Behandlungsnotwendigkeit

Wie ist eine Behinderung definiert?

„ihre körperliche Funktion, geistige Fähigkeit oder seelische Gesundheit mit hoher Wahrscheinlichkeit länger als 6 Monate von dem für das Lebensalter typischen Zustand abweichen und daher ihre Teilhabe am Leben in der Gesellschaft beeinträchtigt ist.“

Wie viel Prozent aller Kinder & Jugendlichen sind von mind. 1 chronischen KRankheit betroffen?

23,7%

Welche Gründe hat die Zunahme chronischer Erkrankung während der Abnahme akuter?

Verbesserte Präventions- & Behandlungsmöglichkeiten
Veränderte Umgebungsbedingungen
Verbesserte medizinische Diagnosemöglichkeiten

Welche Gründe hat die Zunahme chronischer Erkrankung während der Abnahme akuter?

Verbesserte Präventions- & Behandlungsmöglichkeiten
Veränderte Umgebungsbedingungen
Verbesserte medizinische Diagnosemöglichkeiten

Auf welche Bereiche können sich chronische Krankheiten bei Kindern auswirken?

Kognitive Entwicklung:
durch Intelligenzdefizite, aber auch indirekt durch Schulausfall; Krankheitsverständnis muss sich mit der Zeit entwickeln
Emotionale Entwicklung:
es entwickeln sich eher internalisierende Störungen, hängt aber vom individuellen Zustand ab
Soziale Entwicklung:
durch Fehlzeiten wenig Kontakt zu Gleichaltrigen; Teufelskreis durch sozialen Rückzug
Schulische & berufliche Entwicklung:
Fehlzeiten & Ermüdbarkeit à Leistungsminderung (à Schulunlust!), aber auch Arbeitsbedingungen (z.B. Pausen, Material)

Inwiefern wirkt sich eine chronische Krankheit auf Familie, Eltern & Geschwister aus?

Familie:
- Risikofaktor à kann zusammen schweißen, aber auch isolieren
- Resilienzfaktoren:
  - Die Fähigkeit der Familie, eine gemeinsame Problemsicht & Problemdefinition zu entwickeln
  - Starke, tragfähige emotionale Bindungen innerhalb der Familie
  - Ein optimistisches Selbstbild der Familie
  - Bewährte Prinzipien zum Umgang mit Stressbelastungen
  - Die Bereitschaft, die Krankheit außerhalb der Familie offenzulegen
Eltern:
- chronische Krankheit des Kindes als starker Belastungsfaktor
- Mütter meist stärker betroffen
- Partnerschaft kann enger werden, aber auch auf der Strecke bleiben
Geschwister:
- Höheres Risiko für emotionale & Verhaltensauffälligkeiten
- Auch positive Erfahrungen möglich à Art der Krankheit!
- Interaktionsmuster zwischen Geschwistern verändert

Was bedeutet "Krankheitsmanagement"?

erforderliche Maßnahmen zur Bewältigung einer chronischen Erkrankung. Eine
erfolgreiche Bewältigung hängt dabei einerseits von den gestellten Anforderungen &
andererseits von dem vorhandenen Bewältigungspotential ab

Was besagt das Transaktionale Stressmodell?

Wichtige Rolle von 2 subjektiven Bewertungsprozessen:

subjektive Bewertung der Anforderungssituation
subjektive Bewertung des vorhandenen Bewältigungspotentials

Was sind individuelle Ressourcen?

situationsgerechte Verfügbarkeit von Bewältigungsstrategien, Einstellungs- & Persönlichkeitsmerkmale
Unterscheidung: emotionsorientiertes (z.B. Ablenkung zur Entspannung) vs. Problemorientiertes (z.B. Einhalten der medizinischen Vorgaben) Coping